高校武术教学方法探微

从教学大纲的要求和师生的具体情况入手，对高校武术课程的讲解、示范、练习等进行了分析总结，提出了高校武术教学中需要注意的问题及其改进方法。     

篮球教学中运用技术动作组合教学方法初探

根据篮球运动的特点、探讨技术动作组合教学方法运用     

试析篮球教学中练习质量的几个问题

篮球教学与训练要使学生尽快地、合理地掌握新学的知识、技术与技能,必须处理好练习方法和技术动作;练习方法和篮球意识之间的关系。本文在合理选择设计练习方法的前提下,抓住了几个主要问题。     

篮球技术动作组合教学浅谈

根据篮球运动的特点,探讨了技术动作组合教学方法运用的有关问题．     

浅谈篮球技术教学的程序与方法

篮球基本技术的教学，要按照科学的教学程序与方法来进行，从而使学生尽快地掌握规范的技术动作。对篮球技术教学程序与方法进行了探讨。     

试析篮球技术教学方法学意义上的特点

遵循运动技能形成规律,根据篮球运动技术特点,对不同运动技能形成阶段“教”的重点与“学”的难点,从方法学意义上进行分析研究,旨在使学生规范掌握技术动作,提高教学质量。     

讲解与示范在高校篮球教学中的运用

篮球教学是由教师和学生共同参与的教与学相互作用的教育过程,根据篮球技术教学的特点和规律。分析了讲解示范法在篮球教学中的作用,为进一步推动高校篮球技术教学改革提供参考。     

浅析篮球游戏在青少年篮球教学中的运用

运用文献资料法,对篮球游戏在青少年篮球教学中的运用等方面内容进行分析、归纳和总结。结果表明,游戏教学法多适用于儿童、少年及青少年的篮球教学训练。根据篮球游戏的特点以及篮球游戏的设计原则,正确合理的将形式多样的篮球游戏运用在青少年篮球教学训练的各个阶段中,有效提高了青少年的学习兴趣,巩固了篮球的基本技术,避免了篮球基本技术在青少年篮球教学过程中的枯燥乏味,充分调动青少年的积极性。篮球游戏以其活动性增强了青少年的体质;以其竞争性促使青少年勇于拼搏,增强他们的自信心;以其趣味性降低了青少年的焦虑;以其集体性培养了青少年团结协作的精神,同时消除孤独、恐惧等不良心理;以其知识性开发青少年智慧,从而有助于促进青少年的身心健康发展和提高篮球教学效果。     

现代篮球中锋队员的主要技术动作及运用

通过调查、访问、观摩世界锦标赛和奥运会篮球比赛录像，并进行技术统计，得出现代篮球中锋应具备的主要技术动作有脚步动作、抢位与接球、策应传球、投篮、抢篮板球、防有球和无球中锋7类技术。运用这些技术有共性和个性规律。共性规律是良好的观察判断、合理的运用假动作以及在对抗中主动用力和灵活变化，中锋各项技术运用有个性规律，必须全面掌握，才能做到熟练运用。     

CAI技术在篮球技术教学中的示范效能研究

在分析传统的篮球技术课教学模式弊端的基础上，阐述了CAI技术介入篮球技术教学的可行性和必要性，就其示范效能做了论证。     

试析青少年篮球运动员脚步动作训练要素

从事篮球运动员必需掌握全面的篮球技术。随着现代篮球运动的发展，表现在快速对抗、对抗中变化、进攻与防守激烈的对抗和竞争，篮球技术攻守的对立统一，推动着篮球技术水平和内容不断地发展和提高，对篮球运动员的脚步动作提出了更高的要求。     

对普通高校篮球教学中组合练习与分解练习的试验研究

通过对篮球教学中组合练习法与分解练习法进行对比性试验研究，验证了组合练习法的优越性：运用组合练习法进行篮球教学，可以使学生在有限的教学时间内学会上场打球，培养良好的篮球意识，为终身体育打下良好的基础。     

篮球课教学的讲解与示范

篮球运动是一项综合性的活动性游戏,具有趣味性浓,竞争性高、技术性强的特点。教师只有不断地提高专业素质,掌握篮球运动的基本规律,理论教学与实践相结合,才能使学生更好地掌握篮球的基本技术,提高教学境界。     

青少年篮球技术教学规范化之探讨

技术粗糙,完成动作不到位,存在习惯性的多余动作,甚至出现错误的动作,是中学生篮球运动员在比赛中普遍存在的问题,从而直接影响了技术运用效果和青少年运动员竞技水平的进一步提高。根据运动技能形成的规律,结合青少年心理、生理特点,在篮球技术教学中合理地运用讲解、示范、规范教学方法和练习过程,是保证篮球技术教学质量,提高青少年运动竞技水平不可忽视的问题。     

"表象重现"在教学与训练中的应用

表象重现就是通过回忆学过的技术动作，使技术动作的主要部分及各部分的注意点、细节等重新在头脑中出现，以便根据动作表象进行技术练习，在此基础上进一步形成技术动作的概念，加深对技术的理解与掌握。表象重现是对神经系统、呼吸系统及内脏器官等方面的训练，也就是加强运动表象、想象和思维在技术动作形成过程中的作用。     

对篮球后撤步投篮技术运用规律的研究

通过文献资料、录像观察和数理统计等研究方法,对篮球后撤步投篮技术运用的规律进行探讨,同时在此基础上,就后撤步投篮技术在运用中的一些相关问题进行分析,并阐述了后撤步投篮技术运用的新发展。     

高职院校篮球教学方法的创新与实践

运用文献综述法对高职院校篮球教学方法的创新意义进行解析,对教学方法的创新原则进行阐述,对教学方法创新的途径进行探讨,并对有关的创新实践经验进行整合与总结。其目的在于为有效改善我国高职院校篮球教学的现状,提高高职院校篮球教学的实用价值,提供必要的借鉴与参考。     

篮球技、战术的发展与演变规律

本文通过分析世界篮球运动的发展状况。探讨篮球技术、战术的演变规律,研究和解决新的技、战术问题,适应新形势的需要,促进篮球技、战术水平的提高与发展。     

普通高校篮球教法新探

随着“素质教育”“终身体育”等教学理念的确立，普通高校篮球教学改革的目标，既要重视学生的技能掌握和素质提高，也要重视学生心理发展的需求，更应培养学生的自我锻炼能力和参与意识，为实现终身参与体育锻炼的教学目标奠定基础。通过对篮球教学现状分析，提出相应改革措施。     

把握学生认知规律 树立正确的数学教学观

在数学教学中,教师要把握学生认知规律,树立正确的教学观,通过找准切入点,梳理知识点,激发兴奋点,培植创新点促进学生主动学习,培养学生解决问题能力和创新能力。