教育部召开中学语文教材改革第二次座淡会

为了进一步交流各地试用全日制十年制学校中学语文通用教材的情况和经验,研究中学语文教材改革的一些重要问题,初步探讨中学语文教材改革的方案,教育部于一九八○年十一月七日至十八日在北京召开了中学语文教材改革第二次座谈会。第一次中学语文教材改革座谈会是在一九七九年七月召开的。一年来,为了贯彻第一次座谈会的精神,摸清中学语文教学的情况,探讨语文教学工作的规律性,提高教学质量,并为进一步修改现行教材和编写新教材创造条件,各地教育行政部门和某些中学,特别是出席了第一     

中学语文教材改革第二次座谈会纪要

一 一九八○年十一月日至十八日,教育部在北京召开了中学语文教材改革第二次座谈会。参加座谈会的有二十多个省、市、自治区的八十多位同志。会议的议题是:交流近年来语文教学调查研究的成果和改革试验的经验;研究今后的教材建设,评议设想不同的教材改革方案;研究现行教材的修订和使用。本着“百花齐放,百家争鸣”的精神,座谈会就三个议题交换了意见,进行了讨论,并在一些问题上取得了共同的认识。会议开得生动活泼。     

要在培养能力上下功夫——部分省市小学语文教材改革座谈会综述

1980年10月,教育部在北京召开部分省市小学语文教材改革座谈会。参加座谈会的有十四个省市教育局(厅)的教学研究人员和斯霞、霍懋征、袁瑢等教师代表。还有一些高等师范院校研究小学语文教学法的同志出席了会议。叶圣陶先生、吕叔湘先生和浦通信副部长到会作了重要讲话。这次座谈会交流了全国统编的小学低年级识字教材的使用情况和教学经验,讨论了一至三年级读写能力的训练问题,还就统编     

努力把教材编得适于教学——修改和新编中学化学课本的几个原则

一全日制十年制学校中学化学课本(试用本)自1978年起试用以来,我们曾到一些省市作过调查,并收到许多教师的来信。为了把课本在试用的基础上修改好,教育部曾于1979年10月和1980年11月先后召开过两次部分省市中学化学教材改革座谈会,交流了教材改革的经验,讨论了中学化学教材改革中的某些重要问题和改革方案。根据广大的中学化学教师和教研人员的反映,这套课本吸取了我国建国以来编写教材的经验,并适当吸取了外国近年出版的某些化学课本的优点,在加强基本知识和基本技能、提高教材质量方面作了一些努力,总的说来教材的改革方     

本刊1981年总目录

(题目后面括弧里的前一个数字是期数,后一个数字是页数)发刊词(本刊编委会1.1)几点想法(叶圣陶1.2)深切悼念戴伯韬同志(本刊编委会2.的 教材改革座谈会教育部召开中小学教材改革座谈会(方德溥2.1)中学语文教材改革第二次座谈会纪要(2.1)中小学数学教材改革第二次座谈会纪要邝.句中学物理教材改革座谈会纪要(2 .7)记全国语法和语法教学讨论会(田小琳等3.42)中学生物学教材改革座谈会简记(叶佩琅4.1) 课程教材教法研究论研究学校课程的重要性(戴伯韬1.3)中小学课程设计中的兰个问题(叶立群2.10)中学课程设置的几个问题(刘英杰3,1)课程研究引论…     

上好农业常识课的几点认识——农业常识教学座谈会记录摘要

我县于10月14日召开了农业常识课教学座谈会。下面把座谈会中关于编选农业常识教材的四个原则在教学实践中如何运用,以及农业常识课教学中的一些初步体会整理出来请大家指正。     

汉语教材编写及出版座谈会在京举行

为了在新世纪进一步推进我国的汉语教学与研究工作 ,由人民教育出版社少数民族汉语教材暨对外汉语教材研究开如心 (简称汉语中心 )主办的“汉语教材编写及座谈会”于 2 0 0 1年 1月 18日在北京举行。来自教育部、国家对外汉语教学领导小组办公室、中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京语言文化大学等单位的二十多名专家学者参加了此次会议。会上 ,各位专家学者分析了目前我国对外汉语教材和少数民族教材建设中呈现的一些特点 ,就普遍存在的一些问题展开了热烈的讨论 ,并针对人民教育出版社汉语中心的情况 ,提出了许…     

倡导科学与人文相互融合的语文教育——新课改背景下的语文教学座谈会纪要

目前,江苏省已经开始在高中阶段实施新课程了。新的研室及部分中学的语文教育工作者就当前语文教学中出现教材和体现新的教学理念的课堂教学,让广大教师耳目一的一些问题举行了座谈会。他们从不同的角度阐述了语文教新。但广大教师也产生了一些困惑,教学过程中也出现了一学应当坚持“科学与人文融合”的观点。现将座谈会发言的些值得我们思考的不良现象。最近,扬州大学、扬州市部分教要点整理出来,供大家思考。     

教育部召开部分省市中学化学教材改革座谈会

为了交流化学教材的使用情况和经验,研究教材建设中的一些问题,以便进一步改革教材和提高教材的质量,教育部于1979年10月4日～10日在北京召集北京、上海、天津、辽宁、江苏、福建、广东、湖北、陕西、四川、云南十一个省市教育局负责中学化学教学研究的同志和北京师范大学、上海师范大学、河北师范学院、北京景山学校的同志以及北京、上海、天津的特级教师尚兴久、郄禄和、张冠涛和王福重同志,教材编写会议化学组全体同志举行了座谈会。     

全国小学数学教材教法改革座谈会在安徽召开

教育部初教司与课程教材研究所于一九八四年十月十三日至十月十九日在安徽召开了全国小学数学教材教法改革座谈会。会议对现行小学数学教材(五年制小学课本数学)的改革进行了回顾和探讨,研究了小学数学教学方法改革的指导思想,交流了近年来进行教材教法改革的实验学校的实验情况,并提出了小学数学教材建设的一些设想。与会代表在回顾现行小学数学教材的改革情况时说,这套教材与一九六三年教材相比,在教材内容和教材编排上都作了一些改     

关于小学语文教学中若干问题的问答（一）

最近,本刊记者郭利萍走访了浙江省的几所学校,召开了几个座谈会,听取了课改实验教师关于人教版教材使用和教改方面的建议和意见。现将一些带有共性的问题整理出来, 请《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》研制组主要成员、人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》1-6年级主编、人民教育出版社编审崔峦老师予以解答,以便教师更准确地把握小学语文课标精神,在教学中更好地使用小学语文课标教材。     

中央电大理工科教学处召开教材建设问题座谈会

为贯彻“十二大”精神,加快教材改革的步伐,提高教育质量,中央电大理工科教学处最近召开了教材建设问题座谈会。校部有关领导和教师共三十多人出席,代理校长王亦山同志讲了话。会上大家结合电大当前实际及今后的发展,对教材建设的一系列问题进行了认真的研究和探讨。会议开得生动活泼,集中讨论了以下几个问题:一、教材建设的重要性     

认真研读教材 切实把握要求——人教版中学数学教材回访的一些感受

最近,笔者到高中课改第一批省级实验区之一的海南省进行教材回访。回访的程序是先到课堂听一节课,然后召开实验教师座谈会:发给实验教师“实验调查表”,倾听教师对教材的意见和建议,我们介绍教材的编写思想、具体的处理方式,以及对课堂教学的一些想法,共同交流研讨。笔者在四所不同类型的学校听了四节课:三节高     

信息与动态

高教出版社召开中学物理教师继续教育教材建设座谈会为了适应中学物理继续教育形势的发展,解决教材难的问题,高等教育出版社转变作风走出社门为继续教育服务,于1992年10月9日—11日在天津召开中学物理教师继续教育教材建设座谈会。参加会议的有高等教育出版社社长、总编各科编辑室主任,中国教育电视台宋台长,中     

论临床医学专业认证之座谈会的实践与启示——基于广西医科大学临床医学专业认证的视角

简述了临床医学专业认证之座谈会的重要性、座谈会的一些特点及如何有效地组织座谈会工作。我们对这些问题进行了研究和思考,并提出了一系列的措施,以资即将进行认证工作的学校有所启示和借鉴。     

语文教育专家座谈会纪要

2000年9月16日，人民教育出版社中学语文室主持召开了语文教育专家座谈会。与会专家学者就中学语文大纲的修订、语文教育与教材的改革以及人教社新编语文教材(试验修订本)教材的成绩与不足等问题进行了热烈的讨论。     

师专原子物理学课程的现状及改革的思路

本文通过一些事实和事例说明当前师专原子物理学课程 ,包括教材、课时开设等方面存在的一些问题。论述使用目前的教材带来的教学弊端 ,对现行教材的改革提出了一些设想。     

师专原子物理学课程的现状及改革的思路

本通过一些事实和事例说明当前师专原子物理学课程,包括教材、课时开设等方面存在的一些问题,论述使用目前的教材带来的教学弊端,对现行教材的改革提出了一些设想。     

国内动态

《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)公布以后,课程教材研究所于1985年5月29日至6月1日在武汉市召开了“中小学课程教材研究课题座谈会”。参加座谈会的有黑龙江、吉林、辽宁、北京、山东、江苏、浙江、江西、湖北、湖南、广西、贵州、四川、陕西、甘肃、山西、河南、武汉十八个省市教学研究室或教育科学研究所或教育学院的负责同志。座谈会是根据《决定》的精神就改革中小学课程教材需要研究解决哪些主要问题交换意见。课程教材研究所负责同志从“学制与课程”、“课程的类型与结构”、“教材的编写”、“分科课程教材”四个方面需要研究解决哪些主要     

学术动态

学术动态全国中小学教材建设工作座谈会召开教育部基础教育司于１９９８年３月２７至２８日在京召开了“全国中小学教材建设工作座谈会”。会议主要有三项议程。一、“全国中小学教材展示中心”揭幕。柳斌同志和新闻出版署阎晓宏同志出席了剪彩仪式。代表们参观了中小学现...