教育管理与创造教育

管理的过程或不当的运用，容易导致对学生主体性和创造性精神的抑制，要坚持人本主义和主体性教育管理思想，使教育管理更加符合教育的特点和规律。     

浅谈教育管理

学校管理是管理的一个组成部分,它既符合管理的一般规律,又有自己的管理特点。学校管理是综合性的管理,是以脑力劳动者为主要对象,以教学活动为主要内容的管理。学校管理是通过胁调学校人的活动实现学校目标的过程。学校是一个综合系统,这个系统是由很多性质不同的予系统交叉结合构成的。首先它是一个教学系统,也是一个教育系统、教研系统,同时也是一个与经济、文化、社会生活相关的系统。因此,作为一个校长,要想管好学校,就要熟悉学校的各个系统。分别采用不同的办法去管理这些系统。     

浅谈特长生教育管理

特长生是特殊的优秀生,基本特征是术科技能异彩纷呈,文化知识基础薄弱,组织纪律较为散漫.对特长生的教育管理,必须讲究教育的艺术和方法,认真做好培优扶弱工作,引导特长生"两条腿"走路.     

浅谈研究生教育管理

浅谈研究生教育管理梁蕴（福建林学院研究生科）研究生教育是我国教育体系的最高层次的教育。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和发展，如何努力保证研究生的培养质量，以适应加快改革、扩大开放和加速经济发展对高层次人才的需要，是大家十分关注的问题。研究生的...     

浅谈教育管理的人性化

以人为本的理念决定了人性管理的应用不断普及和深入．人性管理是管理理论到实践的回归．在教育管理中实行人性化,是当今教育的时代发展之必然。本文从人性的本质、教育人性管理的意义、内容、实施等几方面阐述了教育管理的人性化。     

浅谈幼儿园安全教育管理

《幼儿教育指导纲要》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。因此,我们应该做到:第一、创设安全的生活环境。第二、加强教师的高度责任感。第三、做好家长工作,形成家园合力。第四、注重幼儿的情感安全。     

浅谈教育管理的人性化

以人为本的理念决定了人性管理的应用不断普及和深入,人性管理是管理理论到实践的回归,在教育管理中实行人性化,是当今教育的时代发展之必然.本文从人性的本质、教育人性管理的意义、内容、实施等几方面阐述了教育管理的人性化.     

浅谈学生的教育管理

高校,作为培养社会人才的一个重要场所,正越来越受社会的关注。高校对学生的培养也是值得我们去关注去探讨的。本文从高校的教育与管理入手,浅析了有关大学生的教育与管理。     

浅谈高校教育管理现状

近年来,伴随我国社会的快速发展,我国的高等教育也取得了很大的进步,但也给高校教育管理带来了比过去更大的挑战。虽然我国的高等教育管理取得了一定的发展,但是还是存在着很多的问题和困难,要想让高校教育管理取得更好的发展,高校就必须要依据新时期社会发展的趋势来改善教育管理。本文的研究主要是通过研究目前高等教育管理现状,指出存在的主要问题,并以此来提出相应的解决办法,真正做到不断改善高校教育管理,为社会培养更多的高素质人才。     

浅谈教育管理的现代化

本文浅析了现代化教育管理的含义、作用及其方法和管理创新思路。     

大学生教育管理社区化浅谈

随着高校学生教育管理体制的改革和后勤社会化的需要,大学生社区建设的重要性和紧迫性日益突出,进行大学生教育管理社区化建设,对充分发挥高校管理育人目标有着非常重要的意义。     

浅谈小学德育教育管理

教育是促进社会进步、为社会输送综合人才的工作,在中国各级教育体系中,基础教育是国民教育的基础,是塑造健全人格的基础工程,全面提高小学生的综合素质,培养小学生的道德素质和个性,是一项艰巨的任务。教育的价值属性决定了德育在教育体系中的核心地位。学校德育作为幼儿发展的重要机制,对幼儿德育的发展起着重要的作用。因此,无论是从小学生的现状来看,还是从小学德育发展的现状来看,小学德育的合理化、科学化、高效建设迫在眉睫。     

浅谈信息时代的教育管理

管理的核心就是决策、规划、组织、监督、协调。在信息时代 ,教育管理者的管理工作将从地面搬到网上 ,实施网上管理。网上的教育管理就是依托信息网络技术在计算机网络平台上实施的、对一个教育系统的管辖治理和设计并维护这个系统环境 ,使得处在其间的各种资源发挥恰当的作用 ,以实现教育管理者的预定目标的过程。教育管理者通过计算机网络 ,依靠对教育资源的整合和实时的交互方式 ,通过远程教育平台可以给学生进行个性化的服务 ,并对部分学生进行跟踪 ,了解他们的学习情况 ;通过智能的信息收集和办公自动化 ,可以及时给教师或者学校在教学…     

浅谈教育管理的艺术

管理是一种艺术,它包括决策艺术、用权艺术、协调艺术和用人艺术等。作为管理者,只有掌握好这些艺术,才能科学地进行管理,提高管理效能。     

浅谈来华留学生教育管理

来华留学生工作是一项意义深远的重要工作 ,与政治、经济 ,外交和科技等工作的关系密切 ,是我国外交事业的一个重要组成部分。早在50年代初 ,我国就开始接受外国留学生 (以下简称留学生 ) ,近 50年来 (除“文革”原因暂停几年 ) ,特别是实行改革开放以来 ,随着我国经济的迅猛发展 ,来华留学生无论在人数、国别、层次、类别上都有了空前的提高 ,而我国的留学生教育管理工作也在改革、发展、提高中取得了显著的成就 ,形成了一套具有独到之处的留学生教育管理模式。这就是 :以教学为中心 ,保证教学质量 ;科学、规范的教育管理制度 ;正确引导 ,…     

浅谈学校信息化教育管理

学校信息化教育管理是全面推进素质教育的重要内容,加强中小学信息化教育,加速中小学信息化教育建设和发展,对于培养学生信息素养,提高其适应信息社会的能力,对于转变教育思想和观念,提高师资队伍的素质,加速教育手段和管理手段的现代化,对于深化基础教育改革,全面提高教育质量和效益等方面都具有十分重要的意义.     

浅谈高校学生教育管理工作

本文对高校学生教育管理工作的意义做了阐述,对学生教育、学生管理的关系进行了分析,并针对当下存在的几个问题提出了自己的意见,为大学生的教育和管理工作提供了新方法和思路.     

浅谈普通高校成人教育管理

在现今的教育情形下成人教育在众多普通高校中已经是很常见的了,但事实上多数高校设立成人教育的目的在于增加学校收入以及分流部分教职工.此种一举两得的结果促使越来越多的高校开设成人教育却不注重教学质量,在教育管理方面仍然沿用传统模式而不重视创新.再加上成人教育文凭在社会上缺乏信誉度与竞争力,因此普通高校成人教育管理改革势在必行.成人教育管理存在的问题,有待解决.     

浅谈后进生教育管理工作

每所学校都有数量不等的后进生，这些后进生的共同特点是：自由散慢、无组织纪律性、法律意识淡薄、学习基础差、学习成绩不理想等。抓好后进生的教育管理工作意义重大，因为如果学校没抓好对他们的教育管理工作，对后进生本人而言，将会影响他一生的幸福成功；对后进生家庭而言，将会造成无尽的痛苦；更重要的是对社会来说，将是不稳定因素，成为社会的包袱。