共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
讨论了计算机基础教育在高等学校的地位和作用,分析了当前高等学校计算机基础教育中存在的一些问题,并提出了提高高等学校计算机基础教学质量,培养复合型、应用型人才的对策. 相似文献
3.
随着科学技术的不断发展,高校计算机基础教育面临着可持续发展的问题。本文探讨在高校计算机基础教育过程中,实施可持续发展教育的途径。 相似文献
4.
马晶 《中国教育技术装备》2016,(8):84-86
依据高校计算机基础教育面向的对象、要求及任务,研究计算机课程体系层次结构的衍化过程,结合实际情况,阐明课程体系发展中存在的普遍问题,以期促进计算机课程体系发展。 相似文献
5.
6.
7.
通过对目前西部高校计算机基础教课教学现状的观察和了解,发现和分析了存在的问题,并提出"区分专业,因人施教,注重技能,灵活考试"等改革方案. 相似文献
8.
赵影 《合肥联合大学学报》2000,10(1):107-110
计算机知识与应用能力是当代大学生知识和能力结构的重要组成部分,计算机的作用不仅是一种工具,而且是各学科本身的重要组成部分,是发展和提高本学科教学、科研的基础。它既是化基础教育、素质教育不可缺少的内容.又是技术基础教育的重要内容。本从培养目标、教学内容、课程体系和教育手段等方面阐述了高校非计算机专业的计算机基础教育。 相似文献
9.
翟勇 《云南教育(高教版)》2001,(2)
成人高校非计算机专业计算机教育的目的,成人高校计算机基础教育的历史及现状 分析,成人高校计算机基础教育应突出的特点,改革成人高校计算机基础教育的思路。 相似文献
10.
加强高校非计算机专业计算机基础教育 总被引:3,自引:0,他引:3
本文提出了高校非计算机专业的计算机基础教育的主要培养目标以及在实现培养的层次教育中,强调计算机能力的培养及如何把所学的计算机知识单元与相关课程体系结合起来。 相似文献
11.
12.
现代教育发展到今天,教师的角色已发生了变化。教师由传统的知识讲解者、传递者、灌输者变成了学生学习的指导者、帮助者、促进者。在网络教学环境中,教师不再是唯一的知识源,不能再把传递知识作为自已的主要任务和目的,而是要把精力放在如何教学生“学”的方法上,为建构学生的知识体系创设有利的情境,使学生“学会学习”,充分应用启发式、讨论式、参与式的教学方法,在电子演示文稿及各种CAI课件、大屏幕多媒体联机演示和整个网络教学体系的帮助下把计算机课程讲得生动活泼、引人人胜,并适时更新和增补学术前沿的最新内容,吐故纳新,引导学生学会自己获得新知识的方法,充分发展学生的聪明才智,开拓学生思维。 相似文献
13.
对高校计算机基础教育中开展研究性学习的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究性学习是我国现代教育所推崇的一种教育模式,将研究性学习与计算机教育进行交叉性研究并纳入到基础教学的范畴中去,这不仅有利于拓展研究性学习的内容,更对高校计算机基础教学有着重要的理论意义及实践价值。 相似文献
14.
新阶段高校的计算机基础教育 总被引:1,自引:0,他引:1
谷杭杰 《湖南科技学院学报》2006,27(8):272-273
一当前计算机基础教育所遇到的问题 (一)计算机学科教育教学标准单一 中学信息技术课与大学第一门计算机课不能很好地衔接,使得高校新生入校时计算机基础水平相差较大。进入高校后,《计算机应用基础》或《计算机文化基础》是大学生的第一门计算机课程,主要讲授计算机的初级知识,其受教对象是没有任何计算机基础知识的(零起点)学生。这样就会使部分学生重复学习计算机的基本知识,使这部分学生失去学习计算机课程的兴趣。 相似文献
15.
针对目前高校计算机基础教育的改革和发展,探讨如何结合实际,从教学目标、教学模式、教学手段、分层次教学等多方面进行高校计算机基础教育。 相似文献
16.
王淑芳 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(3):37-40
承担政治社会化和推进马克思主义大众化任务的高校,在马克思主义主流意识形态的传播和构建中具有特殊作用。而当前高校的马克思主义意识形态教育出现了不同程度的认同的缺失。解决认同危机的出路在于必须回归马克思主义的开放性、创新性、生活性品质;从事理论教育的人要"真信",理论教育的内容要"真可信";理论教育要避免急功近利,理论工程要坚持持久战;最关键的是要打牢理论教育的实践基础,在改革发展中解决整个社会和高校存在的深层次问题。 相似文献
17.
新时期高校计算机基础教育的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
施铮 《安徽技术师范学院学报》2005,19(2):34-36
本文阐述了新时期高校非计算机专业计算机基础教育所遇到的问题,提出计算机基础教育教学改革设想和笔者对计算机基础教育教学心得供大家探讨。 相似文献
18.
新时期高校计算机基础教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
施铮 《安徽科技学院学报》2005,19(2):34-36
本文阐述了新时期高校非计算机专业计算机基础教育所遇到的问题,提出计算机基础教育教学改革设想和笔者对计算机基础教育教学心得供大家探讨. 相似文献
19.
全国计算机等级考试与高校计算机基础教育 总被引:1,自引:0,他引:1
王月华 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(6):69-70
分析了高校计算机课的教学大纲与全国计算机等级中的基础内容间的关系,指出了基础教育在教学中重要性,探讨了如何提高大学生在市场经济发展和体制改革中的竞争力,进而对教学方案提出了一些初步见解。 相似文献
20.
对高校计算机基础教育的再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
以计算机文化基础、计算机技术基础、计算机应用基础三个层次作为主要目标的"技术教育"模式在一定时期内有力地推动了高校非计算机专业计算机基础教育的发展,随着信息化社会的到来,信息素养成为衡量人才的重要标准,高校计算机基础教育应从以"技术教育"为中心转向以培养人才信息素养为中心。 相似文献