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1.
郝温净 《黄河之声(科教创新)》2021,(20):62-64
柴可夫斯基是伟大的作曲家,音乐家,他的作品有交响曲、歌剧、舞剧、协奏曲,其协奏曲中《降b小调第一钢琴协奏曲》流传最为广泛,本文通过对柴可夫斯基第一钢琴协奏曲进行分析,了解此乐曲的重要性.通过对不同版本演奏的对比分析,从身体动作;面部表情;手指运动的速度、力度;音响;钢琴与指挥和乐队配合整体出来的效果;以及可视化分析几方面更加透彻地了解柴可夫斯基第一钢琴协奏曲的表演. 相似文献
2.
马文娟 《楚雄师范学院学报》2011,26(4):85-90
对肖邦《e小调第一钢琴协奏曲》Op.11的音乐特点、演奏技巧等方面进行仔细的研究和分析具有很强的学术价值和现实意义。在结合自己钢琴演奏方面遇到的问题及解决方法来进行仔细的思考,让技巧服务于音乐,最终达到准确还原作品艺术形象的目的。 相似文献
3.
张李子 《黄河之声(科教创新)》2016,(13):85-86
《C小调钢琴协奏曲》(KV491)是莫扎特创作于1786年的3部钢琴协奏曲(KV488/491/503)之一,同年4月7日在维也纳音乐会上首演,它也是莫扎特创作晚期最为著名的作品之一。这部作品的特色就在于它通篇都弥漫着一种悲婉暗淡的情绪气氛,这种氛围甚至贯穿持续于每一个音符律动之中,有些顽固的附着于主题之上。 相似文献
4.
李浪 《四川师范学院学报》2010,(4):99-102
黄安伦是当代华人新音乐的代表人物,其作品《g小调第一钢琴协奏曲》将浓郁的中国民族情结与典型的西方传统协奏曲结构形式融为一体,构思宏达,技巧娴熟,风格质朴。这一创作风格虽不为技巧,但不失技巧,既展现了作品形神兼备的特殊魅力,又表达了作者独特的审美视角及对故土、对民族、对人类的永恒之爱。 相似文献
5.
彭钰 《洛阳师范学院学报》2013,32(9):140-142
柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》是对生命、生活的歌颂与赞美,整个乐曲充满了无限的活力与朝气,流露出了柴可夫斯基对音乐所持有的全部的态度和理解。自从这首经典名曲诞生之日起,就有很多人不断地试着从各个不同的角度来对这首伟大的曲子进行不同方面的分析与评论。从这首曲子的创作风格、音乐特色等方面入手,可以了解历史语境与艺术特征。 相似文献
6.
高艳萍 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
《升f小调钢琴协奏曲》是斯克里亚宾早期音乐创作阶段的经典之作,集中体现了他早期音乐的创作风格。本文通过对《升f小调钢琴协奏曲》的曲式结构的分析,了解他早期音乐创作中对于古典奏鸣曲式的借鉴与创新,从而加强对作品的整体结构把握,并且为这部作品的演奏提供一些有益的参考。 相似文献
7.
本文以体现贝多芬早期音乐风格的代表作之一——《C大调第一钢琴协奏曲》作为研究对象,在深入了解其创作背景、人文历史内涵等基础上,进一步对这部作品主题旋律进行细致的分析,将其作为处理和演绎作品的依据,并在此基础上对作品的演奏手法进行深入研究,以求为深刻理解和准确地把握这部作品的演奏者提供参考和借鉴,同时也希望能对这部作品的教学提供有益的指导。 相似文献
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张婷婷 《黄河之声(科教创新)》2009,(4):98-100
钢琴协奏曲《黄河》作为钢琴史上的一支奇葩,以其独特的艺术手法,曲式结构以及“民族性”矗立在中国音乐的历史丰碑中。本文将以它与《黄河大合唱》的关系和曲式结构展开比较。 相似文献
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《C小调第三钢琴协奏曲》是贝多芬音乐创作风格走向成熟的代表作之一,而钢琴协奏曲是最能展现钢琴演奏技能的形式之一。本文从钢琴演奏技能形成的三个阶段,结合人体解剖学、心理学的相关理论,分析揭示《C小调第三钢琴协奏曲》的习得过程及演奏技法。 相似文献
12.
文章阐述了维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》和柴可夫斯基钢琴套曲《四季》的各自表现手法，同时也将他们不同的表演风格进行了分析比较。 相似文献
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叶枫 《黄河之声(科教创新)》2016,(17):6-8
《g小调钢琴奏鸣曲》是作曲家穆齐奥·克莱门蒂晚期钢琴作品的力作,其标题性特征与戏剧性的情感表现也预示着浪漫主义气息的到来。本文分为两个部分:第一,分析动机的意义,主题贯穿与人物情感的契合。第二,第一乐章的演奏处理。笔者通过自己的演奏经验,分析演奏所要达到的声音效果。 相似文献
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《红楼梦》在国内是尽人皆知的巨著,而《豹》这部意大利文学作品与之有很多相似之处。本文通过对唐克雷迪和贾宝玉两个角色在不同时代的对比,来探寻两作者在写作手法及其与社会背景之间的关系。 相似文献
16.
郭倩 《兰州石化职业技术学院学报》2012,(3):33-36
从叙事性、戏剧性和民族文化特征出发,对肖邦的《F大调叙事曲》和李斯特的《b小调叙事曲》两部钢琴作品进行对比,由此找出两者之间的异同,总结出肖邦和李斯特各自在钢琴叙事曲这一体裁创作上的特征,从而加深对乐曲以及这两位浪漫主义时期代表人物的认识,更好地把握两者作品创作的特征,以便从中借鉴其精华,用于今后的作品创作实践。 相似文献
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钢琴与手风琴都是按12平均律制造的乐器,同属于键盘类乐器,二者存在着许多相近的演奏技能,因此,在同时或先后学习两件乐器的演奏时必然存在技能迁移的问题。为避免手风琴学习钢琴化或钢琴学习手风琴化的现象,必须有目的地认识两件乐器的发声原理存在的差异,以及差异带来的演奏异同,只有这样才能保证两件乐器相近技能的合理迁移。本文研究两种乐器在演奏方法上的异同,演奏者通过研究可以更好地学习和掌握两种乐器的演奏方法,从而为音乐事业和音乐教育事业服务。 相似文献
19.
贺晔 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
《肖邦g小调第一钢琴叙事曲》在流传及演奏过程中存有数种不同版本。文章在仔细比较这些版本的异同后,指出造成这种异同的原因在于音乐家、出版家及演奏者对作品的不同理解。而他们的文化背景及审美视角的差异是这种理解不同的根源。 相似文献
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