成人高等教育农村实用人才师资队伍建设现状与对策研究

农村的成人高等教育是推动农村经济发展的一种重要力量,要让农村成人高等教育向前发展,就需要使农村实用人才师资队伍建设满足教学的要求.本文对青岛市成人高等教育农村实用人才师资队伍建设现状做出统计,分析出目前存在的问题并提出解决对策.     

※普通本科院校成人教育师资队伍建设的改革与实践

师资队伍建设是学校最基本的教学建设,普通本科院校所属的成人(继续)教育学院长期以来存在师资队伍建设的认识误区,存在忽视师资队伍建设的现象。本文简要分析了普通本科院校成人高等教育师资队伍建设存在的主要问题,重点介绍了我们近年来加强师资队伍建设、努力提高人才培养质量的一些改革措施与实践经验。     

成人高校发展趋势与师资队伍建设

成人高校发展趋势与师资队伍建设叶忠海如何使成人高等教育更好地适应并促进我国经济社会的变革和发展，其关键之一是建设一支数量精、质量高、结构合理、适应性强的师资队伍。对此，本文就我国成人高等教育面临的新形势、发展的新趋势及其对师资队伍建设的新要求等问题作...     

成人高等教育师资队伍建设亟待加强

本文对成人教育的特点及其前景和教师队伍的现状进行了分析,认为成人高等教育 师资队伍建设要得到发展就必须引入用人市场机制,拓宽成人高等教育师资队伍建设来源,优化 师资结构,进而提出建设具有知识创新和技术创新的成人教育师资队伍。     

成人高等教育质量保障策略探究

针对目前成人高等教育定位不明晰、法律制度不健全、办学体制不合理、教育模式跟不上社会发展需要等问题,提出深化成人高等教育课程设置的改革、加大实践教学基地的建设、加强师资队伍的建设、优化成人高等教育的教材、完善成人高等教育质量监控系统五大策略,以期保障成人高等教育的质量。     

浅析新时期成人高教师资队伍建设

当今成人高等教育的师资队伍建设是在新的历史背景下展开的,从而带有新的特点,需要建立相应的运行机制体系.本文就成人高等教育师资队伍建设的新背景、新特点和新机制进行了论述.     

试论成人高等教育的师资队伍建设

提高成人高等教育的质量和成效,关键在于建设一支热爱成人高等教育事业、适应成人高等教育工作的师资队伍.成人高等教育的师资队伍是一个动态的多元的复杂群体,具有开放性、灵活性、可塑性等特点.要建设这样一支队伍,必须紧紧抓住聘任、培训、督导、激励四个基本环节.     

基于双证并重的成人高等教育人才培养模式的研究

通过对成人高等教育现有人才培养模式的背景分析,找出现行成人高等教育教学模式存在的问题。从改变传统观念,树立新型的成人教育观、修订人才培养方案,构建以能力为本位双证并重的人才培养方案、根据新的人才培养方案,修订专业教学计划、加强师资队伍建设,建设适应双证并重教学模式的师资队伍、进一步完善职业资格认证的管理体系等五个方面构建双证并重的成人高等教育人才培养模式。     

成人高等教育师资队伍存在的问题及对策探析

当前,我国成人高等教育师资队伍中存在着诸如诚信缺失、结构失调、定位趋同等问题。合理解决这些问题,既是我国成人高等教育师资队伍良性发展的前提,更是我国成人高等教育可持续发展的基石。     

成人高等教育类精品课程建设的现状、问题与改进

当前各类精品课程建设中,成人高等教育类精品课程建设的起步较晚,虽取得一定成果,但总体发展仍较为滞后。在成人高等教育类精品课程建设中,教育观和人才观、师资队伍、教材、教学手段这四个方面存在着较为突出的问题,改进成人高等教育类精品课程建设的思路也应循此着手。     

普通高校成人高教师资队伍建设研究

师资队伍的整体素质是成人高等教育教学质量高低的重要因素。适应成人高等教育培养对象多元化的特点,以满足不同层次群体职业生涯发展和个人素质提高的需求,加快应用型人才培养的规模和速度,必须加强成人高等教育师资队伍的建设。     

成人高等教育类精品课程建设的现状、问题与改进简

当前各类精品课程建设中,成人高等教育类精品课程建设的起步较晚,虽取得一定成果,但总体发展仍较为滞后。在成人高等教育类精品课程建设中,教育观和人才观、师资队伍、教材、教学手段这四个方面存在着较为突出的问题,改进成人高等教育类精品课程建设的思路也应循此着手。     

成人高等教育公共英语教学改革问题研究

目前我国成人高等教育公共英语教学存在一些突出的矛盾和问题,严重制约了成人学生英语水平的提高。本文通过对我国成人高等教育公共英语教学发展过程中现存问题的研究和分析,明确了解决问题的唯一出路是进行教学改革,而改革的核心问题是教学理念和学生应用能力,提出了加强师资队伍建设、采用适当教学方法、抓好教材建设等对策。     

知识经济时代成人高等教育改革与发展的思考

知识经济对成人高等教育的教育观念、社会地位和功能、教学内容和方法都带来了深远的影响,成人高等教育仍存在立法滞后、管理僵化、"普教化"现象严重等问题.为适应知识经济的要求,成人高等教育必须更新教育观念、加快立法、优化教学计划和课程设置,同时加强师资队伍建设和管理.     

关于兴建成人联合大学的思考

近年来成人高等教育事业迅速发展,但在办学方面也出现了一些问题.将现在的成人高校调整联合,建成成人联合大学,有利于专业调整和解决生源问题,有利于发挥教育资源效益,有利于师资队伍的建设,有利于加强学校内部管理.     

日本成人高等教育的特点与启示

日本成人高等教育机构建全,入学和教学形式灵活多样,专业设置以市场需求为主导;这为我国成人高等教育的机构建设、学分管理,以及师资队伍建设等方面提供了宝贵的经验.     

浅谈提高成人高等教育教学质量的监控策略

伴随着高等教育的逐渐普及,成人教育也成为越来越多的人接受高等教育的渠道,成为我国高等教育体系的重要组成部分。成人高等教育能否完成教学任务,达到国家要求的教学目标,发挥出其应有的社会功能,根本上取决于教学质量的高低,有效的教学质量监控体系是成人高等教育教学质量的有力保证,也是当今成人高等教育工作者应该思考的问题。如何构建成人高等教育教学质量监控体系,本文从注重成人高等教育评估特性、建设高质量的师资队伍、完善教学质量评估制度、完善教学督导体系四方面阐述了构建策略。     

基于学生满意度的成人高等教育质量研究

学生是教育质量的直接感受者,进行基于学生满意度的高等教育质量研究具有重要意义。成人高等教育学生作为高等教育学生中的特殊群体,有必要开展具有针对性的研究。本文通过分析成人高等教育学生的特殊性,运用调查问卷的形式研究和分析学生对成人高等教育质量满意度的现状,找出存在的问题,并结合成人学生的特点,提出从教学管理、师资队伍建设、监督制度等方面来提高成人高等教育质量满意度的建议。     

如何推进成人高校的素质教育

成人高校的素质教育是一个系统工程.推进成人高等素质教育,应从转变观念入手,深化成人高等教育改革,深化教学改革,建设高质量的成人高等教育的师资队伍.推进素质教育的目的就是培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义创新人才.     

关于普通高校成人教育发展的思考

普通高校的成人高等教育存在认识不到位、投入不到位、管理不到位等问题.在新时期新形势下,普通高校成人高等教育要进一步更新观念,提高认识;理顺关系,完善机制;加强师资队伍建设,培养一批专业化的成人教育管理干部;改革教学内容和教学方法;加强成人高等教育质量监控,建立评估制度,促进成人教育的健康发展.