普通高校学生军训“以老带新”自训模式研究

本文通过总结近年来以本校老生带新生开展学生军训工作的方式,缓解了部队承训教官少与参训学生多的突出矛盾,同时通过军训提高了学生的综合素质,巩固了军训成果,特别是对参训学生和施训教官的双向培养成效显著,走出了一条具有普遍推广意义的学生军训模式。     

浅谈学生军训中轻武器实弹射击的组织实施

大学生轻武器实弹射击,是普通高等院校军事训练的一项重要的组成部分,它有效地激发了青年学生的训练热情,为部队输送合格兵员和储备国防后备人才奠定了基础。但这一项目的实施只有大纲要求,没有具体的规程指导,存在着安全隐患。为此,许多学校的这项活动流于形式,军训中真正拿起枪的学生人数极少。通过在部队组织参训、参演的经验,以及连续两年组织学校学生轻武器实弹射击的实践,就学生军训中轻武器实弹射击组织实施的具体方案及注意事项等进行探讨。     

对大学生军训工作的几点思考

开展大学生军训,是兴国强兵的必由之路,具有重要的现实意义和深远的战略意义．大学生军训是加强国防后备力量建设的重要手段;是培养社会主义现代化建设提高全民军事素质的有效手段：是增强军队现代化建设的必由之路．但大学生军训存在师资不足,设施不够完善;领导重视程度不一．缺乏创新意识;训练时间安排不合理;对参训学生的思想和心理等方面的教育少等问题．因此。建议有关部门加大投资力度,完善军事教学设备、教学模型和教学设施;提高高校领导的重视程度．真正落实军训的每项内容和要求．高校应创新训练模式,适应时代的发展,科学合理安排军训时间,调整军训内容。完善军训制度。健全保障机制．     

军训乱象亟待整顿

作为学生参与国防教育的一种基本形式,军训的目的在于增强学生国防观念,提高学生的学习毅力,培育良好的学习和生活作风。应当承认,军训在增强学生国防军事素养等方面发挥了积极的作用;但令人担忧的是,一些地方在组织学生军训方面的准备工作不足,军训教官的素养参差不齐,教育部门与武装部门在军训工作协调、衔接方面没有做到有效沟通,从而减损了军训的成色。从军训学生身体不堪承受而猝死的悲剧,到教官对学生的“肢体冲突”背后的迷雾,近年来学校军训中暴露的重重乱象,警示相关方面不能把军训当成可有可无的“鸡肋”,更不能掉以轻心。     

注重实效 开拓进取努力做好学生军训工作

根据国家教委和解放军三总部联合发出的关于在高级中学进行军事训练试点问题的通知精神,从1987年开始,我县连续四年在高级中学和中专学校进行了军训试点工作。通过军训,增强了学生的国防观念,加强了组织纪律性,提高了思想觉悟和身体素质,培养了艰苦奋斗的优良作风,学习和掌握了—些军事知识和技能,促进了校风校纪的转变和学生德智体的全面发展。我们的主要做法和体会是:一、领导重视,健全组织是搞好军训的系键学生参加军事训练是党和国家提出的一项具有战略意义的重大决策,是教育改革的重要内容,是培养国防后备军的具体步骤和行动。因此,为了保     

从学生工作的角度谈高校军训工作的必要性

军训已成为高校对学生进行全面素质教育不可缺少的教育形式,对各大高校的学生工作也起了十分重要的作用。一方面,军训对辅导员今后在工作岗位上更好的开展工作是一次很好的学习和锻炼机会。另一方面,军训对于每一名大学新生来说,是人生中难忘的经历。通过解放军的言传身教,大学生能够树立更加正确的人生观、价值观,同时增强了学生的组织纪律性,团结合作精神。本文从学生工作的两个主体：辅导员和学生中来谈军训工作的必要性。     

大学生军训工作应走“学科化建设”的道路

上海高校每年参加各种形式军训活动的学生约1.66万余名,历年来参训学生的总数已达8.4万多人,实行军训的高校都成立了学校军训领导小组,建立健全了各项军训制度及工作职责,把军训作为一门必修课纳入到学校的教学计划,并按照大纲严格组织实施。军训已形成了学校重视、社会支持、学生欢迎的良好局面。笔者认为,现时期把握住学生军训工作的发展主流,抓好规范的军训模式和运行机制,克服薄弱环节,进一步提高训练水平和社会综     

团体心理辅导在新生军训中的运用

郑州十一中学北校为了加强新生的组织纪律观念,加强学生的国防意识,学习解放军雷厉风行、艰苦奋斗、英勇顽强、敢于拼搏的优良作风,培养学生的爱国主义和集体荣誉感,每年都对入校新生进行军训.2004年8月21日至8月28日,为了使新生更好地适应新学期的学习和生活,为了更好地完成军训任务,我们尝试在军训期间对学生进行团体心理辅导.     

小学高年级能开展军训吗？

许多中学先后开展不同形式的军训活动,取得了较好的教育效果。小学除了随学科进行国防知识教育外,能否开展军训活动,军训什么内容,怎样开展,成为一个可探讨的话题。我市某校四年级学生在开学前进行了4天的全封闭军训,笔者在其军训结束后,对所有参训的学生及其家长进行了问卷调查,回收有效学生问卷372份,家长问卷368份。调查结果表明,在小学高年级开展军训活动是可行的。◆大部分学生和家长肯定军训学生在回答“若有这样的机会是否参加”时,64.7%的学生会“积极报名”,25.0%的学生会“报名”;只有2.0%的学生明确表示“不参加”,还有8.3% 的学…     

试论学生军训作用及实施

自一九八五年元月由国家教委、总参谋部等发出关于高等学校、高级中学进行军事训练试点问题的通知以来,学生军事训练已经进行了四年,试点范围逐渐扩大,试点工作稳步发展,现在全国已有一百四十三所高等学校,按规定对学生进行了军训,占全国一千零七十三所高等学校的百分之十五,参训学生近十四万。此外,还有相当一部分高等学校,自行采取各种形式对学生进行了军训。     

加强入学教育使学生尽快适应中师生活

师范学校的学习生活与初中阶段有很大的区别 ,如何使新生尽快地进入师范生角色 ,适应师范学校的集体生活 ,顺利完成从初中生向师范生的过渡 ,是摆在我们面前的重要课题。一、搞好军训教育 ,培养学生的组织性、纪律性和顽强的精神新生报到后 ,第一项入学教育内容就是军训。一周的时间 ,学生不仅要学习列队 ,走步 ,更重要的是学习解放军教官严明的纪律和克服困难的顽强精神。在初中 ,升学的压力很大 ,学校对学生实施的更多的是应试教育 ,学校、家长对学生提出的要求 ,几乎都是学习上的 ,而组织性、纪律性对学生已经很陌生了。长期的只重视学习…     

浅论深入开展大学生军训工作的途径

我国大学生军训试点工作已达七年之久,通过军训,使参训学生增强了国防观念,提高了军政素质,加强了组织纪律性,也促进了学校其它各项工作的开展,推动了学校全面建设。目前的问题是如何在已取得成绩的基础上再进一步提高。本文就此提出些不成熟的意见。     

学生参加军训收获大

1985年以来,我们对高中部分学生进行了三批军事训练,每批10—12天。通过活动,我们深深地体会到,对学生进行军训,既是进行国防教育,实现国防现代化的需要,又是学校改革教育内容,培养四有新人的一项重要措施。现仅以最近一次在石家庄进行的军训为例,谈谈学生们参加军训后的收获这次军训进行了十多天。学生通过学习内务条例,接受初步的队列、射击、行军训练,举行阅兵式,参观军校,观看录像,听老山战斗英雄报告,进行野营拉练,瞻仰烈士陵园,与解放军战士联欢等活动,受到了多方面的教育。     

巩固军训成果工作的探索与实践

军训是学校人才培养工作的重要组成部分,作为入学教育和国防教育的重要内容,军训在人才培养工作中具有不可替代的作用。如何在集中军训结束后保持和发扬军训成果的后续效应,把学生在军训期间获得的良好习惯和作风内化到学生的学习、工作和生活中,必须注重巩固军训成果活动的研究与实践。本文就巩固军训成果活动在开展学生思想政治教育、提高大学生国防意识、促进大学生军事素质形成、培养学生终身锻炼习惯、促进校风学风建设和人才培养中起到的重要作用等进行了分析。     

武汉大学学生掀起学习抗洪精神高潮

为弘扬伟大的抗洪精神,激励大学生刻苦学习,全面成才,学校在采取一系列措施资助灾区学生,保证灾区学生顺利入学的同时,认真组织学生学习’９８抗洪精神。９月２４日晚,学校特邀解放军第二炮兵指挥学院教务长李体林大校为全体军训学员作抗洪抢险报告,他生动地介绍了...     

组织学生军事训练之我见

学生军训试点工作至今已有七个年头了,学生军训的组织形式在逐步完善,各院校都从实际出发采取了不同的军训方法,使国防教育深入发展。学生军训工作要不断发展就应按照学生军训本身的规律,走自我完善、自我发展的新路子。这种新路子就是指学生军训目前应放在校内进行。实际上军训试点工作开展到今天,学生军训大部分都是在学校内进行的。因此各试点院校也都普遍采取了这种组织形式,收到了一定的效果。我们认为,这种在校内训练的组织形式是比较理想、适宜、节约、方便的一种形式。苏州大学从1985年学生军训试点工作以来的七年中一直是在校内进行军训的,也是上级明     

中等职业学校校园文化如何与企业文化衔接

企业要求员工有很强的组织、纪律观念。学校军训是培养学生组织、纪律观念，集体主义精神，服从意识的好方法。通过军训，学生的仪态、仪表、精神风貌、生活习惯．组织性、纪律观念、时间观念等都有所提高。我校自建校以来，坚持每学期开学初进行为期两周的全员军训，开展学习学生手册、管理制度，观看革命教育和军事教育片，举行阅兵式，检查内务整理等，把学生的组织、纪律观念和服从意识等向更高层次提升。     

高校国防生承训新生军训模式的探讨

国防生承训新生军训模式是近年来高校探索学生军训工作所进行的有益尝试。这种模式既可以有效缓解承训官兵日益减少与参训学生日益增加的矛盾,也对国防生的培养和高校国防教育事业的发展有良好的促进作用。但这一模式也面临着一些问题．本文尝试通过分析其中的优缺点,对今后开展国防生承训新生军训工作提出肤浅的建议。     

不断总结经验探索大学生军训工作制度化的道路

高校的军训安排在几年级合适、参训的时间多长为宜、费用如何解决、地点放在什么地方比较理想、军训形式和内容应重点抓好什么,是高校搞好军训工作,并使之制度化中应关注和解决的问题。本文结合我校近年来的军训实践,就大学生军训工作制度化的问题,介绍一下我们的做法和思考。     

开展群体活动 增强学生体质

为了全面贯彻党的教育方针,几年来,我们排除“四人帮”的干扰破坏,坚持开展适合少年儿童特点的群众体育活动,收到了良好的效果。一、开展以队列操练为主要内容的军训活动。我们向解放军学习,把队列操练与加强纪律性教育结合起来。去年军训时,我们首先请解放军辅导员给学生讲了革命传统和