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《金属工艺学》和《工程材料》课程中相图概念是这两门课中非常重要的内容,它对于该课程后续章节关系极大,很多问题都需要根据它来解决。 本文通过我们日常生活中常见的,感性知识较为丰富的H_2O—N_aCl溶液,来研究其冷却过程,帮助我们理解相图概念,供教师,同学们参考。 一.复习H_2O—NaCl溶液结晶知识 1.20％NaCl溶液由室温逐渐冷却, 相似文献
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由于有些实验教师对＂小学数学能力提升项目＂的实验目的和任务理解不透,在使用《数学分层测试卡》的过程中便出现了这样的情形：一是很多实验教师都是在课堂教学结束以后再单纯地让学生完成《数学分层测试卡》里的相关练习;有的干脆把几课时的练习集中到一节课来完成; 相似文献
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物理是一门以实验为基础的科学,物理实验是高中物理教学的重要内容．《普通高中物理课程标准》中明确提出：“在高中物理教学中,应该重视学生对物理实验的理解;重视学生实验技能的提高;认识物理实验在物理学发展过程中的作用．”《江苏省普通高中学业水平测试2010物理科说明》（以下简称《考试说明》）中,对学生实验与探究能力也提出了明确要求． 相似文献
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教学内容分析《加法的初步认识》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册P.23上的内容。对于加法,很多学生已经在幼儿园或者生活中接触过,有的学生会算10以内的加法,有的甚至会算20以内的加法。显然,作为系统学习四则运算的起始课,引导学生体验运算产生的必要性和理解运算意义更为重要。人教版教材将《加法》这一 相似文献
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<正> 《过程控制系统》是自动化仪表专业的一门重要专业课,由于该课程要求很强的实践性,而实验设备不足,使学生很难建立对实际控制系统的感性认识,对课堂教学内容感到抽象难以理解。为此,我们提出了《过程控制系统》计算机辅助教学这一课题,使学生不走出校门,就可以对《过程控制系统》在实际生产过程中的应用背景和基本概念有较深刻的理解。 相似文献
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《普通高中数学课程标准（实验）》中提到数学探究是一种学习方式,它旨在于帮助学生初步了解数学概念和结论产生的过程,初步理解直观和严谨的关系,初步尝试数学研究的过程,体验创造的激情,建立严谨的科学态度和不怕困难的在科学精神．运用数学探究,有助于培养学生勇于质疑和善于反思的习惯．培养学生发现、提出、 相似文献
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笔者在教学的过程中，发现学生常常对太平天国运动时所颁布的《天朝田亩制度》存在很多模糊甚至错误的认识，缺乏对其全面深刻的理解。现行人教版教材《中国近代现代史》上册第22页有这样的表述“从主观方面说，平均分配土地与生产、生活资料统归圣库的规定都是空想，根本无法实施”。对此，相当一些同学不能理解为什么它是空想，不能宴旆． 相似文献
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王庆源 《历史教学(高校版)》1987,(10)
《天朝田亩制度》是太平天国革命的纲领性文献.在讲授太平天国运动过程中,它应是重点阐述的问题之一.由于学生的年龄较小,对这一纲领所包含的内容,不易正确、深刻地理解,因此它又是教学过程中的难点之一。讲授《天朝田亩制度》首先应该注意以下几点:其一,应注意避免使学生形成一种错觉,即《天朝田亩制度》的内容主要就是平分土地.诚然平分土地是《天朝田亩制度》的核心内容,但这一纲领性的文件内除平分土地之外,还谈到了许多其他方面的问题。如理想社会的基本原则、社会组织、产品分配办法、国库制度、乡官制度、兵农合一的军事制度,以及一些其他的社会、政治、经济、文教的规定等等。实际上,《天朝田亩制度》是以废除封建土地制度、建立新的土地制度为核心 相似文献
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王晓凤 《中国科教创新导刊》2007,(16):122
《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗.教学中应指导学生感情朗读,学生能读出一些韵味.在教学中,大多数老师会借助音乐的力量,通过反复朗读来打动学生的心灵,体会诗歌中澎湃激昂的民族感情;通过反复朗读,促进学生对诗歌内容的理解,朗读应该贯穿在整个教学过程中,通过反复朗读,促进学生对诗歌内容的理解,又通过理解,提高学生的语言感受能力和朗读能力. 相似文献
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华国梅 《读与写:教育教学刊》2012,(9):262
教学内容:苏教版小学语文五年级上册第八课教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会课文生字新词,理解词义,正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。3.凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发,懂得《滥竽充数》的寓意,使学生明白:没有真才实学的人混在行家里充数是长不了的。4.能展开合理的想象,续写故事。教学重点:有感情地朗读寓言故事,通过理解重点词句从而理解寓意。 相似文献
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<正>"《论语》为中国的社会、政治和伦理的主要思想提供了基础。它成为后世的圣书,要求学生必须背诵,因此它的许多段落成为格言,甚至没有文化的农民也会不知不觉地引用。"这是一位美国人伊佩霞在《剑桥插图中国史》中对《论语》的评述。中国人的《论语》类乎欧洲人的《圣经》,不读《圣经》无法理解欧洲,同样,不读《论语》也无法理解中国。《论语》中多数话是孔子所说,由他的学生记录了下来的,因时间久远,很多话的语境已非常模糊以致无从 相似文献
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李莉 《中国科教创新导刊》2012,(20):181-182
针对高职学生理论知识基础比较薄弱的特点,在《电力电子技术》教学中引入了multisim10仿真软件,对学生理解起来有难度的地方进行仿真分析,波形产生过程形象生动,大大帮助了学生的理解,同时multisim10仿真软件也可以指导实体实验,提高学生自己分析设计实验的能力.经过一段时间的实践,这种教学方法取得了比较好的教学效果. 相似文献
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大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
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《无机材料工学实验》作为无机非金属材料工程专业本科学生的一门专业必修课,是学生加深理解《无机材料工学》理论基础课知识的一个重要的实践教学环节.本文在总结本实验课程教学工作中存在的相关问题基础上,对实验的教学改革进行了初步的探索,起到了较好的实验教学效果. 相似文献
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为了加深学生对《现代控制理论》课程知识的理解,提高学生控制理论的实践应用能力,本文分析了《现代控制理论》实验课程中主要存在的问题,建立了结合实践应用的实验教学体系,对《现代控制理论》的实验教学方法进行了有效的探索。 相似文献
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一、教材分析1.教材的地位及其作用本节课是教育部高职高专规划教材《机械工程材料》第五章《铁碳合金相图》第二节的一、二部分的内容。现代工业中应用最广泛的金属材料钢和铸铁是铁碳合金的主要组成部分。铁碳合金相图可以帮助学生根据金属材料的成分推断其组织,根据组织定性分析其力学性能,另外在选材、铸造、锻造、 相似文献