湘西自治州第十二届运动会武术比赛难度动作编排与完成情况分析

采用文献资料法、数理统计法和现场观察法,对2012年湘西自治州第十二届武术套路比赛中青少年组前三名男、女运动员的难度动作编排与完成情况进行了分析。结果表明,湘西自治州青少年武术套路运动员难度动作编排和完成水平呈现出男子高于女子、动作难度高于连接难度的特点,难度动作编排与完成级别体现为男子倾向B级难度动作、女子倾向A级难度动作的特点。提出了应提高湘西州青少年女子武术套路运动员的竞技水平;加强青少年男子运动员A级、C级动作难度,D级连接难度的训练;加强湘西州教练员对难度动作的编排、申报和训练水平的培训;提高湘西州武术赛事有关工作人员对难度登记表及评分表的审核力度等建议。     

2003年全国武术套路冠军赛女子长拳难度动作完成情况分析

武术套路难度动作是整套动作的主体。难度动作完成的好坏是反映运动员技术水平高低和整套动作技术价值的主要依据。运动员在参赛时,也特别注意难度动作的选择、完成的质量,并且力求合理地把它们布局在全套动作中。对2003年全国武术套路冠军赛(女子赛区)长拳难度动作完成质量进行分析、研究,并找出其影响因素,对提高长拳套路难度动作完成质量,促进武术运动科学化训练具有十分重要的现实意义。     

我国高水平女子长拳自选套路难度动作编排特点分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法，从动作难度、连接难度、难度动作组合以及难度动作分值等方面，对我国高水平女子长拳自选套路难度动作的编排特点进行分析。结果表明：运动员参赛套路中编排的动作难度均为跳跃类；连接难度以动静连接为主，并且以B级和C级连接难度居多；编排动动连接难度组合、动静连接难度组合的次数不存在显著性差异；难度动作组合的顺序有一定的规律性。     

优秀女子剑术运动员难度动作致胜因素分析——以第十五届世界武术锦标赛为例

难度动作是武术套路项目的得分关键,它的成败影响运动员的排名。本文通过文献资料法、录像分析法、数据处理法对第十五届世界武术套路锦标赛剑术项目女子前八名运动员难度动作进行整理分析,研究发现:难度编排焕然一新;并提出建议:提升创新能力,提高难度动作的编排。     

对高水平女子长拳自选套路难度动作编排现状的分析

立足于研究我国高水平女子长拳自选套路运动员难度动作编排及完成情况的现状。主要运用文献资料、录像资料分析、数理统计、问卷调查等方法,阐述目前我国高水平女子长拳自选套路运动员难度动作编排及完成情况特点。建议完善现行武术套路竞赛规则,适当增加对运动员参赛套路中难度动作组合位置的限定与内容的选择,使难度动作组合在套路中出现的位置更加合理,增加套路的观赏性与难度。     

浅谈新规则难度动作对套路编排的影响

针对国家武术运动管理中心于2003年制定的全新套路竞赛规则的实施,对参加2005年全国武术锦标赛的67名运动员进行调查分析,文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法的研究方法分析了难度动作对套路编排的影响。结论认为:只有加强与难度动作相呼应的训练方式才能进一步提高训练实效,才能使套路的编排在难度动作注入后形成相互统一的整体。     

优秀女子蹦床运动员网上个人决赛动作的难度选择与编排特征分析

依据2007年蹦床世界杯系列赛各站女子决赛的录像,对27套决赛动作进行了录像统计与分析.女子决赛单个动作的难度集中在1.2～1.6分之间,成套动作的难度均值为13.8分,但具有竞争优势的难度值应在14.0分以上;决赛套向后的动作类型多于向前的动作,前空翻类主要有2种,后空翻类主要有3种;蹦床运动的编排具有典型的位置特征,充分体现在每个位置使用的动作相对固定上;决赛套动作完成的身体姿态以屈体为主,但进一步提高屈体动作的数量,减少团身动作的比例,将是女子蹦床运动的发展趋势之一.     

东京奥运会女子平衡木决赛动作编排特征分析

采用文献资料法、录像观察法和数理统计法,以东京奥运会女子平衡木决赛前8名运动员成套动编排为研究对象,对其进行深度解析,探讨平衡木成套动作编排特征与发展趋势。结果显示：（1）运动员最终得分呈现2个级别,D分和E分均呈现上升趋势,动作向高难度、高完成质量方向发展;（2）各国运动员在上法动作编排差距不大,中、高难度的D、E组上法成为运动员的最佳选择;（3）平衡木决赛木中出现难度增加的趋势,技巧类动作与跳步类动作呈多样化发展,木中连接动作占比较大,混合动作连接逐渐占据主导地位,木中连接动作的发展也呈现多样化趋势;（4）单个难度动作下法逐渐减少,踺子连接空翻类高难度动作成为平衡木下法的主流,平衡木下法向着更高难度发展。     

新奥运周期高水平女子蹦床运动员第一套动作难度研究

本文采用三次文献、专家访谈、数理统计等方法对2005年国内外2次重大蹦床比赛女子前8名蹦床运动员的第一套动作难度进行研究。结果表明，多数高水平女子蹦床运动员第一套计难度分动作的难度值接近平均值；在成套动作难度值方面中国运动员较外国运动员变化明显，并且难度值普遍大于外国运动员；至于难度战术，要根据实际情况灵活调整。     

2005年世界各国女子蹦床运动员的成套动作难度

下列表格中列出的是各国女子蹦床运动员在2005年国际比赛或国内比赛中成套动作难度情况。动作难度是根据运动员在2005年比赛中完成的最高难度来确定。数据可能不完全准确。     

2015年澳网我国女单选手与女单冠军塞蕾娜·威廉姆斯技术对比分析

运用对比分析等方法,结合2015年澳大利亚网球公开赛官方网站的技术统计数据,对本届女单冠军塞蕾娜.威廉姆和中国进入正赛的6名女单选手的技术应用特点进行对比分析.结果显示:威廉姆斯技术全面,尤以发球技术突出,以偏力量型打法为主;中国选手各项技术一般,没有突出的技术,打法趋于平稳,主动进攻能力较差.从技术、打法和理念方面提出了对中国网球女子单打竞技能力的几点建议,为我国女子单打再次实现突破提供理论参考.     

湖北省乒乓球女队运动员打法类型的调查研究

运用文献资料法、访谈法、数理统计法等对湖北省女子乒乓球队运动员的打法类型进行了调查,研究表明,湖北省女子乒乓球运动员的打法类型存在失衡现象,如何合理解决问题,提出了建议,针对问题提出合理建议,为湖北省女子乒乓球队运动员打法类型的良好发展提供参考.     

第31届里约奥运会中国女排与世界一流强队的攻防技术分析

运用文献资料法、录像统计法、数理统计法以及对比分析法等,通过对淘汰赛中国、巴西、荷兰、塞尔维亚4队攻防技术数据统计和分析整理,找出中国与其他队技战术上的优势与不足并提出建议,为新奥运周期的训练提供参考.结论:1)中国队发球稳定性较差.2)中国队强攻效果较好,得分率较高;后排进攻数量较少,调整攻进攻点单一.3)中国队有效拦网实力较差,与其他队存在差距,形成多人拦网能力差,手型保持不好,破坏性拦网数量多.4)中国队接发球效果一般,导致“快攻”运用不畅.5)防守是中国队现阶段亟待解决的问题.防守能力较弱,小球串联不细腻,导致反击效率不高.     

我国女子撑杆跳高发展态势及对策研究

采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,通过对国内外前10名及2014年中国前10名优秀女子撑杆跳高运动员相关数据进行统计分析,剖析了中国与国外女子撑杆跳高的差距及中国女子撑杆跳高运动发展态势,并根据撑杆跳高项目发展规律,借鉴国外优秀女子撑杆跳高好的经验,相应提出可行的对策,旨在为中国女子撑杆跳高水平的提高提供理论参考.     

安徽省高校体育教师与高水平运动队教练员信息素养的现状及对比分析

采用问卷调查法、文献资料法、数据统计法等,对安徽省345名高校体育教师和高水平运动队教练的信息需求和获取方式进行了调查分析,结果显示:高校体育教师信息素养水平高于高水平运动队教练员,但在获取方式和信息需求方面存在差异,这可能与工作重点与受众不同有关,因此,全面提升高校体育教师和高水平运动队教练员的信息素养,才能加快体教结合的快速发展.     

湖南省永州市中小学学生家长对“体育艺术2+1项目”需求度研究

对永州市中小学学生家长进行问卷调查,结果显示;永州市中小学学生家长文化层次偏低、对"体育、艺术2+1项目"了解程度不高,但非常支持和需要"体育、艺术2+1项目",家长将学校、家庭和社会相结合作为学生接受"体育、艺术2+1项目"的重要手段;家长最想让孩子参加的体育项目是球类项目、艺术项目是绘画类项目。     

湖南省小学生参与体育课程实施现状的研究

运用文献资料、问卷调查、访谈等方法对湖南省小学生参与体育课程实施现状进行了研究。结果表明,学生参与体育课程实施的现状是不尽如人意的。表现为学生体育课学时量得不到保证等因素组成。针对这些因素,提出可行性建议,以促进小学体育与健康课程改革的深入健康发展。     

第17届CUBA联赛男子16强球队攻防指标的研究与分析

以第17届CUBA全国16强男子球队为研究对象,通过秩和比综合评价法、文献资料法等方法,对各球队在攻防两端进行综合等级评价比较分析.结果表明:在进攻RSR值中:华侨大学、太原理工大学和中南大学3支球队属于B级水平;在防守RSR值中:中南大学、华侨大学、中国民航大学、北京大学同属B级水平;在攻防能力RSR值中:属于A级水平:中南大学、华侨大学;中国民航、太原理工等6支球队属于B级水平.