加强高职院宿舍文化建设的实践探索——以常州工程职业技术学院为例

学生公寓是学生生活、学习的重要场所,是素质教育的重要阵地。本文以常州工程职业技术学院为例,在宿舍制度文化、物质文化、行为文化、精神文化建设方面进行了积极的实践探索,促进了学生的教育成长。     

新时代高职院校宿舍文化建设探析——以湖北工业职业技术学院为例

不同家庭背景的学生存在着很大的差异。宿舍是学生学习、社交、休闲、娱乐的主要阵地,是大学生素质教育培养、行为习惯养成的重要阵地。它对学生的人格塑造、道德养成、三观的树立和形成,甚至职业生涯的选择,都产生着直接或间接的影响。新时代高职院校宿舍文化建设应当丰富宿舍文化育人载体、完善校园环境文化建设、深入开展党建进宿舍、打造各具特色的居家文化。     

新建本科院校学生宿舍文化建设探析——以红河学院为例

宿舍文化是高校宿舍内呈现的一种特定的文化．是整个校园文化的重要组成部分。加强宿舍文化建设,能够为大学生的成长与成才提供一个整洁、文明、健康、和谐的生活与学习环境。新建本科院校可从队伍建设、制度规范、活动开展、组织建立和正面引导等方面,积极进行宿舍文化建设。     

高职院校廉政文化建设的研究——以浙江工贸职业技术学院为例

十八大以来,党的反腐倡廉工作进入新的历史时期,高校是以人才培养为核心任务的社会功能单位,发挥着文化引领、科学研究等功能,同时,也成为腐败案件易发的高危地带。推进校园廉政文化建设,既为学校改革和发展保驾护航,也对社会反腐倡廉工作在时间和空间的纵深发展产生积极作用。探讨高职院校校园廉政文化建设的必要性和制约因素,并以浙江工贸职业技术学院为例,提出"坚持核心思想,完善长效机制,构建途径平台"建设的探索之路。     

浅析高职院校宿舍文化建设

高职院校的学生宿舍文化有学习、艺术、运动、节约等类型的积极文化．亦有“灰色”系列的消极文化。宿舍文化的积极与否,对于正处于价值观、人生观、世界观养成时期的高职生成长起着举足轻重的作用,因此加强高职院校的宿舍文化建设非常值得探讨。     

常州工程职业技术学院

常州工程职业技术学院化工实训（校内）基地是根据化工技术类专业培养目标和学生化工操作技能训练与技术应用能力培养的需要而投资建设的。该实训基地以“四个结合、六个合一”的实训基地建设理念为指导．建立了完善的化工操作专项技能与综合技能训练相结合的实训体系,构成了两大实训系统和三大实训操作平台;满足了四大功能、体现了三个融合。     

高职院校大学生创业意向影响因素调查与分析——以常州纺织服装职业技术学院35名成功创业校友为例

文中采用调查问卷的方法对我校近年来随机抽取35位成功创业校友进行分析研究。通过研究发现:男性、在校期间担任学生干部、家庭环境一般且在校学习期间创业意向强烈等是影响大学创业成功创业的重要因素。学校可以通过科学的方法分类选出创业潜力人才予以重点培养,提高创业教育水平,完善高校创业教育体系建设。     

高职院校学生宿舍文化建设

我国目前高职院校学生宿舍文化建设状况来看,仍然存在很多问题,对于学生的健康成长和学校教育工作的开展都产生了很多不利影响。我们需要从多方面入手,及时的找出问题、解决问题,帮助学生营造和谐的宿舍文化氛围,保障学生的健康成长。     

四川工程职业技术学院 小小宿舍作出素质教育大文章

高校宿舍是大学生生活学习的重要场所之一,也是大学生思想观念、价值取向、行为方式和审美情趣等方面的形塑空间。春风化雨的宿舍文化,对大学生培养有着不可替代的重要作用。多年来,四川工程职业技术学院高度重视宿舍文化建设,把寝室作为学生     

高职院校宿舍文化建设路径探究

高职院校学生宿舍文化建设是高职院校整体文化建设的基础部件,作为宿舍管理的精神指导,有着自己的属性与特点,一定要积极应对,探索这一视角下的宿舍文化建设路径,为高职文化建设奠定坚实的基础。     

常州工程职业技术学院

常州工程职业技术学院是由江苏省人民政府批准成立的全日制公办普通高等学校,创办于1958年,坐落于常州高等职业教育园区中心位置,占地1100余亩,在册学生1.275余人。2006年,学院在江苏省教育厅高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。2008年,学院被确立为江苏省示范性高职园区建设院校。     

浅谈新形势下高职院校宿舍管理的“家”文化——以廊坊燕京职业技术学院宿舍管理工作为例

学生宿舍是高职院校对广大学生实施服务、育人重要场所。积极探索如何做好新形势下学生宿舍的规范管理与服务育人工作,具有前瞻性和务实性。本文以廊坊燕京职业技术学院家文化为例,着重介绍近几年来在学生宿舍管理服务工作中努力倡导与践行服务的管理模式与经验总结。     

高职院校宿舍文化建设内涵初探

高职院校学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分,在人才培养上有着不可替代的重要作用,．高职院校学生宿舍文化建设是一项系统工程,有着独特内涵。物质文化是宿舍文化建设的基础性内涵,精神文化是宿舍文化建设的主导性内涵,制度文化是宿舍文化建设的保障性内涵,活动文化是宿舍文化建设的拓展性内涵。科学把握高职学生宿舍文化建设的内涵,并将高职教育的特点与宿舍文化的特点有机结合,才能更好地为培养高素质、高技能人才服务。     

常州机电职业技术学院被确定为国家骨干高职院校建设单位

2010年11月30日,教育部门、财政部门发文《关于确定国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校立项建设单位的通知》(教高函[2010]27号),正式确定包括常州机电职业技术学院在内的100所高等职业院校为国家示范性高等职业院校建设     

高职院校生态文化建设实践——以广西生态工程职业技术学院为例

为了培养生态文明思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者,文章首先说明了生态是学校文化的核心理念,然后论述了高职院校生态文化建设实践的总体情况,最后阐述了高职院校生态文化建设实践的具体成效.     

新时期高职院校学生宿舍文化建设的探索

"宿舍文化"是实施校园文化的重要载体.也是高校学生思想政治教育的一项重要内容.分析新时期高职院校宿舍文化的特点,旨在探析加强高职院校学生宿舍文化建设的措施.     

浅析新建高职院校教学秘书队伍建设--以东莞职业技术学院为例

在新建的高职院校中,教学秘书作为学校最基层的教学管理人员,是教学管理制度的直接执行者。教学秘书是学校教务部门、院系领导、教师和学生的沟通桥梁,对于学校的上令下传和下情上达起着十分重要的枢纽作用。高职院校的秘书团队是教学管理链中的重要组成部分,直接关系到学校的管理水平和教学质量。本文以东莞职业技术学院为例,从分析教学秘书队伍建设的必要性入手,针对学院教学秘书队伍建设中存在的问题提出改进措施。     

高职院校大学生暑期社会实践运行机制的构建与思考——以温州职业技术学院为例

本文分析了当前高职院校暑期社会实践中存在的困难与问题,并以国家示范性高职院校——温州职业技术学院为例,从领导组织体系、实践课程体系、实践内容与形式、社会实践基地、保障激励机制、质量监控系统等实践运行方面做了深入探讨,分析了影响高职院校暑期社会实践有效运行的关键要素,提出相应的对策。     

高职院校“双师型”教师队伍建设探讨——以兰州职业技术学院为例

为了适应职业教育人才培养目标,彰显职业教育特色,如何建设与培养高职教师,不断提高高职教师队伍的建设质量,已成为职业教育深化发展、提升职业教育人才培养质量和促进职业院校内涵发展的重要目标。文章以兰州职业技术学院为例,通过分析兰州职业技术学院的教师培养现状,阐述高职院校教师培养制度实施中存在的问题,针对问题提出完善、改进的对策和建议,旨在为建立高效的甘肃高职院校教师培养制度提供有益参考。     

常州科教城高职院校教学科研一体化教师团队建设研究——以常州机电职业技术学院为例

教学科研一体化发展是提高高职院校教学质量、实现可持续发展的必要途径。而做好高职院校教师团队建设,是协调解决教学与科研之间的矛盾、促进教学科研一体化的有效途径。以常州机电职业技术学院教师团队为例,结合高职院校教师团队的组建与管理,介绍了基于项目管理的教学科研一体化教师团队建设新模式。