浅谈如何提高英语写作能力

英语写作能力是英语听,说,读,写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。提高英语写作能力的原则有渐进性原则、多样性原则、结合性原则,提高英语写作能力的方法有通过积累词汇量,提高英语写作能力、通过扩大阅读量,提高英语写作能力、通过提高听说能力,提高英语写作能力、通过重视写作过程,提高英语写作能力、通过多写英语摘要,提高英语写作能力。     

探索构建中国理工科大学生英语写作能力标准

本论文旨在探索构建中国理工科大学生英语写作能力标准。首先,笔者对中国理工科大学生英语写作能力标准制定的若干方面做出分析,其次指出本写作能力标准制定所采用的语篇语言学理论框架,接着阐述制定该写作能力标准可能采用的统计学方法,最后探索性地构建中国理工科大学生英语写作能力的三个标准,即中国理工科大学生的通用英语写作能力标准、职场英语写作能力标准和学术英语写作能力标准。     

英语教学中的写作训练不容忽视

英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现.英语写作能力是写作主体的能力和知识的综合体.如何提高学生的英语写作能力,本文从初中英语基础训练着手来谈提高学生英语写作能力.     

如何提高中学生的英语写作能力

英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现。英语写作能力是写作主体的能力和知识的综合体。如何提高学生的英语写作能力,本文从初中英语基础训练着手谈谈如何提高学生英语写作能力。     

浅议如何提高学生的英语写作能力

英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现。英语写作能力是写作主体的能力和知识的综合体。如何提高学生的英语写作能力,本文从高中英语基础训练着手阐述如何提高学生的英语写作能力。     

浅谈如何提高初中学生的英语写作能力

针对如何提高初中学生的英语写作能力分析,从以英语教材为主,进行多种写作练习、通过课外阅读,锻炼学生英语写作两个方面进行有效评价,主要内容有:通过对英语课文进行仿写练习,提升学生英语写作能力、通过对英语课文形式进行改写,提升学生英语写作能力、通过对英语课文进行缩写,提升学生英语写作能力、通过对英语课文进行复述,提升学生英语写作能力和通过课外阅读,锻炼学生英语。     

医学英语写作能力培养研究

医学英语写作能力受到专业限制,基本都是初级英语的训练。通过对学术英语的研究,应当重点培养医学英语中学术题材的写作能力,并且提出课堂培养医学英语写作能力的教学实践,本文探讨了关于学术题材的医学英语写作能力的培养这一问题。     

高校学生英语写作能力培养的研究

阐述培养高校学生英语写作能力的重要性,提出培养高校学生英语写作能力的对策,力图对培养高校学生英语写作能力做一些有益的探索。     

基于高考全国卷背景探析如何提高高中生英语写作能力

英语写作是高考考题的一项重难点,高考英语写作需要学生谋篇布局,仔细观察题目并进行综合判断,正确地用英语表述出来,具有较大的难度,英语写作能力的培养需要具有充足的知识储备要求。文章分析了高中生英语写作能力现状与高考中英语写作能力的考查,并对基于高考全国背景提高高中生英语写作能力的策略进行了探讨,希望可以为提高学生的英语写作能力提供一份参考。     

简析英语写作能力的培养

英语作为主科之一,在中考中占有重要地位。而作文在英语中的比重也是很大的,这就要求必须注重英语写作能力的培养。写作能力作为一种英语的基本技能,是要得到重视的,而许多学生却忽视了写作能力,相对于其他方面来说,写作能力是比较薄弱的环节。这就需要加强和提高这方面的能力,写作能力作为一种基本的英语素养,是学生英语学习能力的体现,所以培养写作能力就变得尤为重要。     

大学专业英语写作教学与学生写作能力的培养

英语写作能力是大学英语专业学生必须具备的专业基础技能之一,英语专业学生对通过《英语写作》课程学习提高英语写作能力的期望较高。要提高学生的写作能力,教师必须对学生写作能力的基本现状有一个清晰的认识,积极探寻制约学生英语写作能力提高的各种因素,从而为今后英语写作教学提供相应的智力支持。     

体裁教学法观照下的高职院校英语专业学生写作技能的培养

提高学生英语写作能力是高职院校英语教师的重要任务之一。该研究通过实验班与对照班学生英语写作能力差异的分析,说明体裁教学法有利于高职院校学生英语写作能力的培养与提高。     

提高高职高专学生英语写作能力的有效途径

要提高高职高专学生的英语写作能力,就要分析影响高职高专学生英语写作能力的主要因素。基于学生写作时的心理障碍、相关专业词汇及相关专业领域知识的空位、句法及章法的丧位等影响高职高专学生英语写作能力的主要因素,提出了提高高职高专学生英语写作能力的有效途径。     

非英语专业大学英语写作教学现状分析及对策

英语写作能力是大学英语语言综合应用能力的重要组成部分,提高大学生的英语写作能力是一项非常重要的教学任务,如何提高英语写作能力是师生共同关注的重点。本文分析了大学英语写作教学的现状,并探索了解决的对策。     

基于OBE理念的大学生英语写作能力培养

文章首先阐述了基于OBE理念的大学生英语写作能力培养的理论依据,然后分析了基于OBE理念的大学生英语写作能力培养目标,最后论述了基于OBE理念的大学生英语写作能力培养路径.     

浅谈高中英语教学中写作训练的技巧

英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现,也是写作主体(作者)的能力和知识的综合体.如何提高学生的英语写作能力,本文从高中英语基础训练着手来谈如何提高学生英语写作能力.     

学生英语写作水平提高的有效策略探微

英语写作能力是英语学习的重要组成部分。但是,目前学生写作能力不强,制约了其英语能力的整体提高。本文从学生写作状况出发,结合教学实际,分析了存在的问题,探讨了提高英语写作能力的具体对策。     

提高初中英语写作能力的策略思考

英语写作能力是英语综合能力的一种体现。新课标对写作能力的要求比以前提高,如何有效地提高英语写作能力呢?作者就几年来的认识与经验谈谈自己的浅见。     

对提高学生英语写作能力的探索

在英语教学中,提高学生的英语写作能力对提高教师自己的英语教学水平及增强学生的英语学习效果具有重要的促进作用。教师提高学生的英语写作能力的方法有很多,本文主要从培养学生的英语写作兴趣、英语写作技巧两方面阐述了提高学生英语写作能力的对策。     

浅谈如何提高中学生的英语写作能力

英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现。从高中英语基础训练着手来谈如何提高学生的英语写作能力。