人本思想在高校学生教育管理中的运用

高校教育管理的主要对象是学生，注重人本思想在学生教育管理中的运用，就是要以尊重学生、依靠学生、培养学生、服务学生为基本内容，实现高校学生教育管理目标。     

新时期教育管理心理学在高校学生管理工作中的运用

作者结合工作实践对当今大学生思想状况作分析,运用教育心理学的相关理论和方法进行学生管理工作,从而增强高校学生管理工作的有效性,提高管理工作的科学性。     

改革高校学生教育管理之我见

认识目前学生教育管理工作存在的问题,明确改革的必要性,找出解决和应对的办法．     

略论加强和改进高校学生教育管理

加强和改进高校学生教育管理是素质教育的必然要求.要加强和改进高校学生教育管理,必须实现学生工作目标和内容、学生工作模式、学生工作评价等方面的转变,并相信学生,充分发挥学生的主观能动性,尊重学生,善于听取学生意见和建议,关爱学生,引导和教育学生树立正确的人生观、世界观.     

高校学生教育管理工作的创新

在高校学生的教育管理中,教师需要根据当代大学生的实际发展需求,结合学校的发展特点,运用正确的方法进行高校学生教育管理工作的创新,这样,才能够进一步提高教育管理工作的水平,促进学生的全面发展。     

定量分析在教育管理研究中的运用

定量分析的研究方法进入教育管理领域有着历史的必然性,也是教育管理理论自身发展的要求,这种实证本质的方法,为教育管理研究提供了一个崭新的平台,但是它的运用需要一系列的前提,需要进行研究设计和借助现代科学的方法,其研究的价值更需得到实践的证明.     

破窗效应在大学生文明行为教育管理中的运用

加强大学生文明行为养成教育,提高大学生思想道德素质,既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命,也是高等学校德育工作的要求,它对于构建和谐校园,把学生培养成为合格的建设者和可靠接班人具有深远的意义。本文从揭示破窗理论入手,分析了当前大学生中存在的＂破窗性＂不文明行为,最后从防御、制定有效的约束制度、改造非正式群体和营造良好的德育氛围几方面提出有效制止破窗效应,加强大学生文明行为养成教育,构建和谐校园的几点建议。     

网络文化与高校学生教育管理

网络文化是一把双刃剑,它一方面带给大学生们学习、娱乐的便利,另一方面也给高校学生教育管理工作带来了挑战。为此,笔者从网络文化的特点入手,对网络文化的负面影响加以分析,并探讨高校学生管理的新对策。     

当前高校学生党员教育管理的思考

学生党员的教育和管理是高校党建工作的长期任务。做好高校学生党员教育管理工作,增强学生党员素质培养,对促进高校良好有序地发展具有重要的作用,目前高校学生党员教育管理的现状不容乐观,如何进行高校学生党员教育管理是当前诸多高校关注的焦点。本文通过分析当前高校学生党员教育管理中出现的问题,对高校学生党员教育管理问题的解决方法进行探讨,以期指导实践。     

论高校学生教育管理工作的有效性

高校扩招带来的直接影响便是大学生数量的急剧增加,而如何加强教育管理工作则是高校急需考虑的问题。对高校学生教育管理工作负有直接责任的便是辅导员,要想提高教育管理工作的质量,辅导员在明确工作目标的基础上,落实贯彻措施,从而有效提高高校学生教育管理工作的水平和质量。     

人性化教育在新加坡高校学生教育管理工作中的应用探究

新加坡高校教育的开展情况在亚洲地区是一流的,新加坡高校学生教育管理工作对于提升新加坡高校教学质量有着重要的作用。在新加坡的高校学生教育管理工作中,人性化教育极为关键。高校教师在日常的教学活动中,极为重视人性化教育在新加坡高校学生教育管理工作中的应用。本文在对新加坡高校教育管理概况做出简要介绍的基础上,就人性化教育的内涵及其在新加坡高校学生教育管理工作中的应用进行具体的介绍。     

如何优化高校学生教育管理工作

由于我国高等教育在全国范围内的普及发展,我国高等教育正进入大众化的发展阶段,随着高校招生人数的增加,各高校之间的竞争也日趋激烈。伴随着互联网、信息技术的迅速发展,教育改革逐渐被提上学校发展的日程,原有的教育体制、教育管理工作已经不能满足当前教育发展的现状,同时随着我国经济、科技进步的不断深入,对创新复合型人才的需求大大增加。因此,高校作为向国家、社会输送人才的端口,要在新形势下不断创新其人才管理模式、教育发展模式,为国家和社会培养所需的高科技、创新复合型人才,为我国的不断发展提供充足的人力资源保障。同时,高校对学生教育管理工作的优化也有助于其自身的可持续发展。在互联网深入发展、微博、微信等互联网通信社交软件的兴起、大数据的发展为信息数据的存储、分析带来极大便利的背景下,高校要充分把握这一机遇,使其在"互联网+"、大数据不断发展的背景下优化高校学生的教育管理工作。本文在对高校学生的教育管理工作现状进行一定的分析基础上,指出了高校学生教育管理工作中存在的问题,并提出了高校学生教育管理工作的优化途径。     

后现代主义教育管理与高校学生工作创新

本文对后现代教育管理理论的主要观点进行分析和理解,在对后现代主义思潮影响下的高校学生主体特征的变化进行简要探讨的基础上,从工作理念、方法、新型师生关系三个层面提出了在高校学生工作中运用后现代教育管理理论的途径。     

加强高校学生党员教育管理的探索与实践

本文中笔者根据当前高校学生党员中存在的问题,提出了相应的解决措施,希望对学生党员管理工作有所帮助.     

高校学生教育管理工作中的法制瑕疵及其对策探讨

本将目前高校学生教育管理工作中存在的法制瑕疵归纳为制度越权、权力滥用、程序瑕疵、规定模糊和管理失范等五种，结合近年来出现的具体案例进行了分析，并提出了相应的对策。     

新形势下加强高校学生教育管理工作的思考

随着社会经济的不断进步与发展,学校教育的不断改革创新,高校学生教育管理工作受到越来越多人的高度关注和重视。它作为高校所有工作中的重中之重,是一个不可或缺的关键环节,直接关系学生综合素质的培养,专业教师队伍的建设。因此,高校必须积极完善学生教育管理制度,提高教育管理工作质量和效率,促进学生全面发展。本文进一步对新形势下加强高校学生教育管理工作的思路展开分析和探讨。     

新时期构建高校学生教育管理模式的新视野

解放思想,更新观念,主动适应形势发展需要,积极构建新时期高校学生教育管理新模式,成为高校学生教育管理改革的核心内容。通过重构逐步实现职责划分的“模块化”、工作格局的“立体化”、队伍建设的专业化、教育管理的人文化、行为调控的法治化和信息管理的现代化,将具有十分重要的意义。     

智慧管理策略在幼儿园教育管理中的运用

随着我国教育事业的发展,幼儿园教育的重要性逐渐凸显出来,但是幼儿园教育管理还存在一些不足之处。为了改善幼儿园教育管理中存在的制度不完善、教师素质水平低、教学方法不当等问题,提出了灵活运用智慧管理策略的方法并对此作出分析。     

人本管理在高校学生工作中的运用

人本管理在高校学生工作中的直接体现就是"依靠学生,以学生为本",将它具体实践于高校学生的教育管理工作中,具体内容就是:正确把握学生的个性心理特征,正确认识并重视当代大学生,正确有效地激励学生,正确灵活地管理学生,以及全方位地服务于学生.只有将人本管理贯穿于高校学生工作的各个方面,才能构建高校教育管理的全新模式.