小学低年级儿童心理卫生问题调查

1.为了解初小学一、二年级儿童的心理卫生问题,我们对某县两所城镇小学一、二年级学生进行了调查。 参加调查的学生共422名。其中,一年级206名(男104、女102),二年级216名(男110、女106),年龄6～8岁。     

应把“三农”教育列为农村教育改革的重点

最近,我们就两个方面的情况进行了调查:一是职业高中学生的职业理想情况,一是农村务农劳力的年龄、文化结构状况。被调查学生283人(一所农村职业高中的全体学生),不愿当农民的占83％,并存在着按年级递增的情况;在愿意当农民的学生中学习成绩名列前茅的“优生”只占2％。被调查常年从事农     

大学生择业更趋于理性和现实

本文主要内容是关于职业心理和职业价值观的调查和分析.我们采用<霍兰德职业性向测验量表>,对南京理工大学三个学院的工科(材料类六个专业)、文科(国际贸易、英语专业)八个专业的一、二年级学生共500人进行了测试,回收问卷468份,回收率93.60%;有效问卷426份,有效比例91.03%.同时我们对毕业班12个专业的480名学生进行了职业价值观的问卷调查,回收问卷476份,回收率99.17%.通过测试主要了解南京理工大学低年级大学生的职业理想、职业兴趣和能力特长以及职业理想和能力特长之间的匹配情况,另外把一年级和毕业班学生的职业价值观进行对比分析,并针对调查结果提出一些建议.     

对小学生进行爱农、务农教育——关于农村小学语文教学的思考

农村小学生受完义务教育后,他们中的大多数要留在农村.这些人政治文化素质的高低,直接关系到我国社会主义农村建设的兴衰.笔者曾抽样调查过我区200名农村三至五年级小学生的职业理想,使我吃惊的是选择当农民的竟无一人.他们生在农村,长在农村,却不爱农村,这不能不引起我们教育工作者的高度重视.本文仅就农村小学语文教学如     

女大学生职业决策困难的影响因素及应对策略

采用职业决策困难问卷(CDDQ),调查了江苏三所不同类型高校一至四年级773名女大学生,探讨了年级、学校、生源因素对女大学生职业决策的影响。针对上述研究结果提出建议:加强女大学生独立性格的培养,开展专门针对女大学生的职业指导教育;开展适合不同年级女大学生需求的阶段性职业发展教育,切实提高女大学生的职业决策能力;转变不合理观念,提供女大学生就业优选机会。     

关于现代生活与环境的思考

组名:偷包子的海盗团组员:张蔚、卢楠、舒畅、陈潇曦、尤洋(初三一班)调查人数:30人。人群分布:职业范围广,年龄差异大。基本分发标准:12份由中学生填写(主要为本校学生),每年级两份,一男生一女生;6份由小学生填写(主要为建华小学学生),每年级一份,一男生一女生;10份由在职人员填写(主要为家长单位同事),男女各5份;2份随机由行人等填写;分发给个人后,采取不记名方式。进行统计,并对不同的年龄段进行研究。调查问卷具体内容:性别 年龄 职业1.您认为现代生活中环境的污染程度:A非常严重B严重C一般D较轻2.您认为环境的污染与日常生活的…     

卓越班师范生与普通师范生教师职业认同感比较研究——以A大学为例

采用师范生职业认同感量表对A大学卓越班师范生与普通师范生进行调查。结果表明:卓越班师范生在教师职业认同感及其四个维度(职业效能、职业价值、职业意愿与期望、职业意志)均显著高于普通师范生;卓越班男师范生在教师职业认同感及其四个维度与普通男师范生相比并无显著差异,卓越班女师范生在教师职业认同感及其四个维度均显著高于普通女师范生,卓越班女师范生的职业认同感、职业意愿与期望均高于卓越班男师范生;不同年级的卓越班师范生的教师职业认同感及其各个维度均显著高于相应年级的普通师范生,卓越班师范生的职业认同感及其四个维度在不同年级之间不存在显著差异;除了职业价值维度,不管是文科生还是理科生,卓越班师范生的教师职业认同总体均高于普通师范生,文理专业的卓越班师范生在职业认同感及其各个维度上并没有显著差异。     

抓好初三职业导向课培养正确的职业理想

如何在初三年级进行职业理想教育 ,应是对学生思想教育的一个重要内容。在初三年级设置职业导向课 ,是培养学生树立正确职业理想的有效举措。我们进行了为期一年的实践与研究 ,现从三个方面阐述我们的实践与思考。一、理想教育在初三职业导向中的作用和意义。理想是一个人毕生为之奋斗的总目标 ,是对未来事业的想象与希望 ,是人的精神生活     

深圳特区中学生的职业理想

深圳特区在落实我国开放政策的过程中,发挥“四个窗口”、“两面扇子”作用。随着特区经济发展,人民生活水平提高,特区中学生理想如何呢?有的人为,特区中学生不愿意读书,想找一个合适职业,得到较好的收入。针对这个问题,我们对特区中学生的职业理想进行调查,发现特区中学生的职业理想并不是那么简单的。一我们对特区中学的初中部一、二、三年级和高中部一、二、三年级,取529名学生,进行调查。从调查结果表明中学生的职业理想有自己的特色。     

中学生学习习惯的调查

良好的学习习惯能使学生的才能得到充分的发挥,给学习带来高效率,而不良的学习习惯,会阻碍才能的发挥,给学习带来低效率。所以,完美的教育从来都是非常重视良好的学习习惯的训练和培养。为了了解目前中学生的学习习惯的状况及其发展,我们进行了问卷调查。一、对象和方法(一)对象:烟台二中、烟台五中的中学生。收回有效问卷444份,占发放总问卷的88.8%,其中初中二年级的学生200人(男115人、女85人),高中二年级的学生244人(男146人、女98人)。(二)方法:采用问卷法,问卷是我们根据学习习惯的内容自制的,由50个问题组成。为了让学生     

师范生，你作好了上岗准备吗？——关于师范生职业意识的调查与思考

我们以在校就读的师范学院大二和大三年级学生为调查对象，涉及文科、理科共四个不同专业，被调查学生总数为325人，男女生比例大致相同：调查方法以问卷为主，辅以座谈访问：调查内容含职业动机、职业理想、职业角色、职业手段、职业规范和职业性格等六个方面十二项．计65个问题：     

小学生篮球训练与管理

篮球是小学生最喜欢的体育项目之一,通过在我县一所小学进行的调查,我们发现:一年级92%的学生喜欢拍篮球;二年级87%的学生喜欢玩篮球;三年级87.2%的男生、四到六年级平均81%的男     

3-6年级小学生自主性结构及其发展特点研究

自主性是人的主体性的一个重要特性,是主体性最核心的规定性。本研究采用自编的《小学生自主性发展自陈问卷》,通过对3—6年级400名小学生的调查研究,得出了3—6年级小学生自主性结构及其发展特点。研究结果表明：（1）3—6年级小学生自主性的结构包括：自我依靠、自我主张、自我控制和自信;（2）3—6年级小学生的自主性发展具有年级特点;（3）3—6年级小学生的自主性发展不存在明显的性别差异;（4）本研究编制的《小学生自主性发展自陈问卷》具有理想的信度和效度。     

德国这样上体育课

德国人注重小学生的体育教育。德国小学为四年级(即一至四年级),读完四年级,升五年级到十三年级,也可读到十年级。前者直升大学,后者进职业学校。小学四年级结束前,学生必须通过两项体育项目:骑自行车和游泳,才能升五年级,对每个健康的小学生来说,这是必须完成的项目。先说骑自行车。可以说,德国小学生人人会骑自行车,因为他们在幼儿园就学会了,老师细心地教他们交通规则。一进小学,人人又要上骑自行车教育课。这门课在二年级到三年级完成,由当地交通部门派车来学校,接学生到训练场,发给每个小学生一辆小型自行车,戴上头盔(球鞋和运动服自备…     

黄浦区初一年级学生数学预习情况的调查分析

我们曾对十二所中学的初一年级各一个中等班级进行有关数学预习情况的调查,目的是了解初一学生预习的现状,分析预习在学习过程中的作用,以便改进教学方法.(一)学校和人数被调查的学生共有493人(男256人,女237人).其中重点中学有格致中学、光明中学、洋泾中学三所,合计129人;完全中学有六十二中学、六十七中学、浦南中学三     

中师生专业思想状况调查

作为未来小学教师摇篮的中等师范学校，要培养中师生的专业思想，首先必须充分了解他们的专业思想状况。为了回答这个问题，我们对北京市４００名中师生进行了问卷调查。调查方法本调查采用问卷的形式，对北京市４００名中师生进行调查，回收３９６份有效问卷。其中，男２５人，女３７１人（中师生绝大部分是女生）。一年级１３０人，二年级１３５人，三年级１３１人。问卷分三个部分：第一部分调查中师生的社会支持系统（父母、朋友、亲戚）对他们选择师范的认可、支持情况。第二部分调查中师生本人对于从事小学教育的愿望。第三部分调查中…     

女生入学提前量的可行性研究

在教育现状调查中,我们发现女生的入学率大大低于男生,而流动率大大高于男生.为此,我们对义务教育阶段男女学生成绩分化情况分别作了一些调查.为了缩短调查周期,我们采用"以横作纵"法.即在我市屈原农场小范围内对从小学一年级至初中毕业9个年级学生的成绩抽样研究,用同一次考试各年级学生平均成绩的分化情况代表一届学生9年学习成绩的分化情况(该场教研室采用此法研究了三年,认为此法是可取的).屈原农场每年级有1100左右学生,小学生、初中生有一万多人,     

当前我省中学生的理想、动机和兴趣的调查

为了给中学政治思想和教学工作提供心理学依据,我们先后在四所不同类型中学的三个年级、二十四个班级进行了调查。调查的对象是1230名男、女中学生。调查内容,主要是了解青少年理想、学习动机、兴趣范围与水平。在调查中,我们采用了全国统一使用的设计方     

日本小学生的理想:男孩当教授女孩开饭馆

2002年7月日本首互人寿保险公司实施完成1000名小学生的年度调查结果显示:男孩认为最理想的职业是当教授,而女孩最愿意选择的是做饭馆老板。该公司认为,日本科学家在2000年、2001年和2002年频频获得诺贝尔奖,媒体对此大加宣传,这可能有助于解释为什么在考虑未来职业时,日本男孩宁选“脑袋”(在学术界谋求一职)而不选“肌肉”(体力型职业)。在接受调查的375名男孩中,9.6%的人向往选择职业依次是足球队员(9.1%)和棒球队员(上次调查名列第一)。被调查的616名女孩中,13.3%的人将开饭馆作为第一选择,紧随其后的是护士(11%)和幼儿园教师。(摘自《…     

高年级小学生道德认知与社会行为分析

为了解高年级小学生道德认知和社会行为状况,以及相互之间的关系,给深入开展小学生德育和心理卫生教育提供依据,我们对小学高年级学生进行了调查分析。 1 对象与方法 1.1对象 为四川省开江县城区某小学五、六年级分别为212名、208名学生,男235名、女185名,年龄11～13岁。 1.2方法 1.2.1 道德认知测试:采用《少年儿童规范理解能力测查量表》对学生进行问卷调查。问卷共10个