国外学生的假期总动员

假期是学生们抛开学习压力、消除疲劳的时候,更是为下一学期进步养精蓄锐的好时机。但在日渐加重的学习压力下,学生们的假期越来越没有味道,家长指责孩子没有计划,孩子又埋怨假期太枯燥。而在国外,尽管学生们的假期有长有短,形式多样,他们却过得有声有色。     

毕业照不妨张扬-点

女生穿着温婉的方襟旗袍,男生袭唐装温文尔雅……广州大学新闻学院学生的毕业留影,被贴上网后,成为近日各网站论坛的热点.有人指责太暴露,有辱斯文.网友们却认为这指责未免太"上纲上线,极度无聊."     

擦拭尘埃后的繁花

<正>长大后你会发现,你的两只眼,各有其能,一只眼用来看世界,一只眼用来看自己。——题记善与恶,像镜子里的自己的脸,越靠近越看得不完全。有些人看得太远,有些人看得太近。在今天之前,我就是因为看得太近才看不清满身尘埃的自己。"哎呀,你这里没扫干净!"上午的劳动课上,我气呼呼地指责同桌。同桌的眉头拧成一个     

谈作文教学中批语的妙用

现实生活中,不时听到同行在抱怨,对同一个问题反复说了多少遍,学生总是做不到,甚至有些老师为此而大发雷霆。殊不知,教师的喋喋不休,只会让学生觉得你絮絮叨叨,啰里啰唆。可如果教师变换另外一种方式,比如用亲切的第二人称代替冷冰冰的指责,用情真意切的语言娓娓叙谈代替严厉的指责,用诗化的评言向学生送去柔柔的春风,就会体验到"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的感觉。如果语文教师善于抓住作文和周记的批改这一阵地,开动脑筋,那么就会达到事半功倍的效果。     

帮助新生巩固数学概念的几点体会

<正>在建立社会主义市场经济体制的过程中,教育作为一种产业在刺激需求、拉动内需方面起到了一定的作用.同时人们的教育观念和招生制度也发生了巨大变化.高校的扩招,带着普高热一年胜似一年,使得招来的学生与现行教学大纲对生源的要求有一定的差距.多数学生觉得,数学太抽象,逻辑思维强,难学;一些数学基础较差的学生,感到数学枯燥无味,缺乏兴趣;有些学生因为学习上的困难或考试成绩不理想,对数学产生恐惧心理,感到压力大和苦恼;更有些学生自己不想     

教育：重在恪守常识

普通教育,卑之无甚高论,重在恪守常识。一些学者、教授不太了解中小学教师的工作性质和特点,往往要求极高,指责较多,动辄拿李叔同、钱穆、夏丐尊说事,以为中小学教师人人都该是那样有学问的人。这未免有些吹毛求疵。     

让政治课堂活色生香

有些教师抱怨"政治课越来越难教了,教起来总觉得太深不行,怕学生听不懂;太浅又没意思,淡而无味,学生不满意"。有些老师常常处于这样的尴尬之中,不难的问题为什么学生说难,基本的常识为什么不会。这是令老师苦恼学生郁闷的事情。究其原因,主要是课堂太死,没     

弄清“为什么”才有未来

台湾中央大学认知神经科学研究所所长洪兰,在参与评鉴台大医学院时,发现学生上课姗姗来迟,还在课堂上吃泡面、啃鸡腿、打开电脑看连续剧、趴在桌子上睡觉,不禁大动肝火:"学生也要敬业!""这样的上课态度,我们拿什么和别人竞争?"这种状况绝不是只发生在台大。如果你要用单纯的"这些年轻人就是草莓,承受不了压力""新世代就是这么软脚"等理由去指责他们,的确是很简单的方     

请别再拿语文“课时”说事

人们在指责语文教学不尽如人意的时候,经常引用吕叔湘先生1978年在《人民日报》上发表的《当前语文教学中两个迫切问题》中的那句疾呼:"十年时间,2700多课时,都用来学习本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!"三十多年过去了,语文教学和语文学习的外在环境都发生了很多变化,现在再引用这句话来指责语文教学,我感觉太不合时宜了.不要动不动拿语文的"课时"来说事,为什么这样说呢?     

试论校内发生学生伤亡事故学校应承担的民事责任

幼儿园、中小学校是儿童、青少年生活学习的场所。学校为了学生有一个良好的学习生活环境 ,制定了各种规章制度。学校党组织、行政领导、工会、团组织、少先队组织、班主任、任课教师齐抓共管精神文明建设和综合治理工作 ,安全教育可以说是天天讲 ,月月讲 ,年年讲。尽管这样 ,学生的伤亡事故仍然时有发生。发生了学生伤亡事故 ,许多学生家长不分青红皂白 ,认为事故的责任在学校 ,社会上也有些人无端地指责学校没有管理好 ,甚至连一些法律工作者也莫名其妙地判定学校承担民事责任。这种情况下 ,学校承受着很大的精神压力和经济压力。这个问题…     

引领个性阅读 点亮课堂精彩

<正>"阅读是学生的个性化行为。"而在现实的语文课堂中,有些教师为了更好地应试,一味遵循"讲"的原则,也有很多教师盲目追求创新,课堂只重视形式,华而不实。这些不是"教得太死"就是"教得太浮",没有学生阅读的阅读教学,严重挫伤了学生阅读的积极性。我认为新课程标准下的阅读教学要引领学生演绎好自己的个性体验,点亮阅读课的精彩,教师应做好以下四点:     

当代学生人文素养缺失的成因

"海艺辱师事件"发生了!我不意外,这样的老师,这样的学生!要指责这几个孩子,还不如反思。是什么原因导致这几个学生丢掉了最起码的尊师礼仪?是什么原因     

也谈语文教学中学生思想道德素质的培养

语文教学强调学生听、说、读、写的训练。然而,在应试教育的压力下,有些教师忽视了学生的思想道德素质教育。有些学生只追求在考试的时候可得到高分,但是在生活中,这些学生却表现的并不如人意。他们往往太以自我为中心,社会责任感不强,心理脆弱,遇到挫折容易走极端。这种现象在职业学校中表现得尤为显著。当然,造成这一现象的原因较为复杂,更需要全社会以系统、全面     

宿舍像“狗窝”不全是学生的错

浙江省省长夏宝龙在出席浙江省高校科研成果面向企业转化推介会时,指责有些高校"宿舍乱的跟狗窝似的,学生群魔乱舞",并直言"我不管别的省,浙江省省长要求寝室要干净."夏宝龙还曾在网络上看到一些视频,学生宿舍乱七八糟,但是这一现象并没有得到舆论批评,学生甚至将此作为一种炫耀,令这位省长十分费解.     

浅谈作文系列教学之——不断积累材料

<正>作文课上,有些学生稍加构思便奋笔疾书,可有些学生苦思半天,才勉强开头,写着写着就写不下去了,造成这种差别的原因也许有多种,但主要原因是写作素材的悬殊。造房子要砖瓦,做衣服要布料,写文章则要素材。"巧妇难为无米之炊"。也许你有些米,但是太贫穷,吃了上顿没下     

开心词典

工作需要教员:"大凡真有道德的人,不会指责人家的短处。"学生:"不见得吧!我哥哥天天指责人家的短处,靠此赚钱,却没有人说他不道德。"教员:"你哥哥干的是什么工作呢?"学生:"出版社里的校对员。"     

高中语文选修课程实施中的问题及对策

高中语文选修课程已经实施六年之久,期间备受关注和期待,也饱受批评和指责,有些批评指责虽有"站着说话不腰疼"的意味,却是选修课实施过程中的现实问题。针对教学过程中常见的一些问题,作者分析成因,探究对策,借此抛砖引玉,解开选修课程实施中的一些疑惑。     

情感诱导在班主任工作中的运用

讲究诱导语言。情感诱导中，语言表达的方式是十分重要的，同样一件事，是关心询问，还是训斥指责，其效果迥然不同。以学生迟到为例，有的班主任见学生迟到，便不分青红皂白地批评，有时甚至当着全班学生的面训斥、挖苦。结果，有些因故迟到的学生便认为班主任太不近人情，进而产生抵触情绪；个别无故迟到者，也会因心理逆反来个“破罐子破摔”。因此，教师只有诚心诚意地询问迟到的原因，分析迟到造成的损失与影响，并帮助他们寻求避免迟到的办法，学生才会心悦诚服地接受批评。     

浅探现代日语汉字的含义——从古汉语角度入手

日语中有大量词汇足用汉语来标记的,这些汉字中,有些汉字和现代汉语意思基本一样,看上去一目了然,比如"学生"、"生活"等;有些词汇则和现代汉语的意思完全不一样,比如"大丈夫"、"手纸"等:而有些渊汇,虽然和现代汉语的含义不太一致,但如果从古汉语的角度理解,却能够发现它们之间的相似点.这主要是因为日本在占代从中国传人汉语的同时,也传人了当时汉字的含义,随着时代的变迁,这些汉字的含义在中国发生了变化,但在日语中却相对稳定,至今仍忠实保留了古汉语的含义.     

“平、暴、详、合”四步处理学生解题错误

数学作为一门工具学科,广泛应用于其它领域.但是由于数学内容比较抽象、难理解,学生在数学学习中难免出现错误.有些教师在学生出现错误后不是去评析学生的错误,而是去严厉的指责学生,长此以往不光