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相似文献
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1.
王秋英 《广西教育》2007,(9C):16-17
心情表白: 同学们都叫我开心果,就因为我整天看起来都很开心。事实上,那只是假象。我的苦恼。真是没处说。记得上小学的时候父母对我很好,对我的要求几乎有求必应。但是,自从上初中以后,爸爸妈妈像是变了,对我的要求越来越高,苛责越来越多,唠叨也越来越多。难道这真是“青春期与更年期”的相撞吗?  相似文献   

2.
【活动目标】 1.增进与父母沟通的意识,掌握与父母沟通的技巧; 2.能够经常有意识地与父母进行沟通,提高与父母相处的能力。  相似文献   

3.
心理信箱:陈老师:进入中学后,我发现父母越来越不可理喻。我想和同学出去玩,他们会说:“不许去!在家写作业。”平时他们不许我听音乐、看闲书,甚至不许我看报纸;考试成绩不理想,父母知道后,肯定会大发雷霆;每次我和同学打电话,他们会借故在一旁不走。我已经14岁了,可他们还把我当小孩。现在,我和他们几乎无话可说,有时听到父母的唠叨和责备,我觉得自己快要崩溃了,甚至有离家出走的念头。真不知道该如何与父母相处?小芳心理解码:首先我非常理解你的苦恼,因为我在你这个年龄的时候,也曾经盼着快点长大,快点离开管头管脚、爱唠叨的爸爸妈妈。不…  相似文献   

4.
心情表白:同学们都叫我开心果,就因为我整天看起来都很开心。事实上,那只是假象。我的苦恼,真是没处说。记得上小学的时候父母对我很好,对我的要求几乎有求必应。但是,自从上初中以后,爸爸妈妈像是变了,对我的要求越来越高,苛责越来越多,唠叨也越来越多。难道这真是"青春期与更年期"的相撞吗?我  相似文献   

5.
潘跃 《老年教育》2014,(4):29-29
代际差异,在当下中国体现得十分明显,经济社会变迁之迅速,知识更新、观念变化之快,让很多中老年人难以适应。在这样的大背景下,父母与孩子之间存在沟通障碍是不可避免的,无论是感兴趣的话题、表达的方式乃至沟通的形式,都很难做到同频共振。  相似文献   

6.
子女与父母的交往属于血亲人际交往。血亲人际交往关系的质量如何,对个体的工作、学习和生活乃至人格发展都会带来不同程度的影响。本文从人际交往的意义及影响人际交往的诸因素入手,浅析了未成年子女与父母沟通的有关技巧与艺术问题。  相似文献   

7.
很多同学都觉得,与父母沟通是件困难的事。他们认为,小时候父母都很疼爱自己,但当自己逐渐长大,父母就开始对自己提诸多要求,于是便产生了诸多矛盾。  相似文献   

8.
加强与父母沟通高中是人生的重要时期,学习任务重,时间紧,压力大,同学们的生理和心理都处于成长期,需要有友好和谐的环境与人际关系,这样同学们才能专心地学习,愉快地生活,健康地成长.除与老师、同学保  相似文献   

9.
招式一:主动交流。每天找一点时间,比如饭前或饭后,主动和父母聊聊在学校发生的事情,与家人一起分享你的喜怒哀乐。招式二:创造机会。  相似文献   

10.
父母一点也不理解我们;我们和父母之间有代沟;自己的事情自己解决,老爸老妈哪能帮得上呀!要是和他们说了,会“死”得很惨……如此种种,是我在和初中学生探讨“如何改善与父母关系”时,同学们的反应。  相似文献   

11.
福建的林山山同学问,中学生应如何与父母沟通?  中学生处于青春发育期,身心日趋成熟,希望自己支配生活和学习。但身体的快速发育,很大的学业压力使中学生备感困扰,他们热切需要帮助和指导,需要与父母沟通与交流。中学生与父母沟通应注意以下几点:  相似文献   

12.
小娜打小就崇拜南丁格尔,现在她锁定的升学志愿是护士学校。可当她把这个决定告诉爸妈时,爸爸的脸马上阴沉下来,妈妈则没好气地说:“考什么护校呀,你成绩好,正经考个重点高中,将来好升大学。”小娜认为自己的选择是神圣的,爸妈太狭隘、固执;爸妈则觉得,养大了你,翅膀硬了,连这么大的事也自作主张!家里就此开始了“冷战”,小娜与父母互不讲话,家庭气氛简直是到了冰点。小娜的确是碰到难题了。而碰到类似难题的绝不止小娜一个。破解难题的钥匙在哪儿?在父母和儿女的手里攥着呢!这里只说作为儿女应该怎么办。亲子之间由于所处…  相似文献   

13.
绝大多数老师和父母都是爱孩子的,共同的目标就是培养孩子成人。有了这个共同的目标,父母和老师的合作就有了重要基础。而父母要掌握恰当的沟通方法,这是达到目标的过程中最重要的一部分。  相似文献   

14.
星星阿姐:我是一个初二的女孩。在大人眼里,我显得特别乖,学习自觉,待人有礼貌。可是,我也有我的苦恼,随着年龄的增长,不知不觉中,我和我的爸爸妈妈越来越无话可说,有时明明我想和他们说些事,可是话到嘴边又咽了回去,所以想  相似文献   

15.
1.讲座式:长篇大论,道理不错,但孩子听不进去。2.训斥式:老娘教子,居高临下,孩子本身就有一种抵触心理。3.反复叮咛式:一个问题唠叨数遍,其结果,造成孩子听而不闻,你说你的,我做我的。4.转移式:本来讲孩子的这个过错,但孩子辩解后,认为有理,马上又转到另一件事上,让孩子觉得大人不讲理。5.算账式:本来一件小事,马上就把过去的老账一起翻起,伤害孩子的自尊心。父母与孩子的不良沟通种种@尤育  相似文献   

16.
对于正处于青春期的初中生来说,生理、心理都在发生明显的变化,自我意识不断增强,而与父母的关系如何也直接影响到个人成长。你和父母相处得怎样?你考虑过和父母相处的问题吗?  相似文献   

17.
放学后,祝大新独自在街上溜达了许久,路灯都亮了,他还是不想回家. 家?祝大新喜欢的家该是什么样子呢?爸爸很慈祥,妈妈很温和,家里很温暖……可祝大新的爸爸说话贼横,说急了还会作势打人.  相似文献   

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燕子姐姐: 我想问你,家长和孩子可以成为知心朋友吗?我觉得随着年龄的增大,和父母的隔膜越来越深了,这是怎么回事呢? 北京邵云淼  相似文献   

20.
班主任的教育机智需要情理互融、刚柔相济。"宽容"在老师工作中的作用很大,我们要学会应用,发挥其重要的作用。在与学生的交流中学会抓住教育的时机,懂得批评的艺术。在活动中开启学生心扉的大门,不断架起师生沟通的桥梁。真正的懂得,学会师生沟通,让教育变得游刃有余,得心应手。在教育中让师生共同幸福成长。在教育管理中给自己定好位:做好"裁判员"不做"教练员"。  相似文献   

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