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皮伟 《武汉职业技术学院学报》2006,5(5):57-59
20世纪80年代国际互联网的迅速崛起和普及,对人类的生产和生活方式带来前所未有的影响。由此诞生的“虚拟社区”成为挑战现实社区的劲敌。它也成为众多学科和学者关注和研究的热点。本文旨在从社区概念及其与现实社区之间联系的角度对虚拟社区的现实性作初步分析。 相似文献
3.
网络虚拟社区及其文化特征 总被引:3,自引:0,他引:3
蔺世杰 《常熟理工学院学报》2004,18(5):116-117
网络虚拟社区的出现,拓宽了人类生活的空间.正确把握网络虚拟社区的文化特征,将有助于了解网络虚拟社区,使网络虚拟社区在人类社会生活中发挥积极的作用. 相似文献
4.
对网络虚拟社区的社会学考察 总被引:2,自引:0,他引:2
韩洪涛 《洛阳工业高等专科学校学报》2006,16(3):74-77
虚拟社区是与传统的实在社区相对应而言的,是现实空间在虚拟空间的“投影”,具有人际交往的超时空性、成员身份的符号性、人际关系的松散性、人际互动的平等性等特征;从社会学意义上去考察,它在社区成员的互动、社区的功能与结构、社区群体的流动、社区的管理等方面具有新的特点,需要引起社会的关注。 相似文献
5.
教育虚拟社区与学习交往设计 总被引:10,自引:1,他引:10
本文在分析了教育虚拟社区的涵义、交往特性以及国内外相关研究的基础上,重点对教育虚拟社区学习交往的主体、目标、组织形式、环境、内容、资源库、评价等要素的设计进行了系统阐述。 相似文献
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浅论虚拟社区 总被引:1,自引:0,他引:1
巫汉祥 《宁波广播电视大学学报》2005,3(3):1-2
本文论述了虚拟、虚拟社区与虚拟生存的概念,并分析了虚拟社区的基本特征及虚拟社区与现实社区之间的关系。 相似文献
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交往是人类社会生活的基本内容和活动方式,有着不同的存在形态。教育虚拟社区交往是在教育虚拟社区这一特殊社会领域内师生的基本活动方式,有着理想的存在形态。与一般交往相比,教育虚拟社区交往表现为平等与不平等、目的与手段、双向互动与自主建构的辩证统一。 相似文献
9.
专业虚拟社区成员社区感组成要素的研究——以"开放学习实验室"为例 总被引:1,自引:0,他引:1
殷丙山 《中国远程教育(综合版)》2010,(6)
随着互联网的广泛应用,各类专业虚拟社区日渐增多,关于社区感的研究也越来越受到重视.为探讨中国内地文化背景下专业虚拟社区内成员社区感的结构,本研究以远程教育专业社区"开放学习实验室"为例,利用内容分析、小组访谈、问卷调查等研究方法,探索了专业虚拟社区成员社区感的组成要素,认为专业虚拟社区成员社区感的组成要素为社区认同、需求满足、情感支持和社区沉浸四个维度.本研究丰富了社区感研究的理论体系,为社区感的测量提供了相应的测量问卷. 相似文献
10.
张颂 《新乡教育学院学报》2012,25(2)
互联网的应用改变了企业的创新环境,因此创新网络就显得更加重要。用户创新是市场创新的重要形式。网络社区中既有数量庞大的潜在用户,也有创新能力强和创新热情高的消费者,因此,基于网络社区的用户创新是网络经济条件下创新网络的新模式。本文在介绍现有用户创新理论的基础上,探讨了基于网络社区创新网络构建的可能性、条件及方法。 相似文献
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导游虚拟社区是从业导游或具有从事导游职业取向的群体依托网络平台沟通交流的公共领域。它是中国旅游产业发展与新媒体结合的产物。导游群体之于虚拟社区的在线生存可以从侧面反映出导游生存境遇和现实诉求。文章在界定导游虚拟社区的涵义基础上,初步探讨了导游虚拟社区的类型和发展原因,以期引起学者对这一新事物的关注。 相似文献
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高婷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):158-160
良好的图书馆虚拟社区交流环境有利于图书馆的发展,通过读者在虚拟社区的留言来了解他们的需求以及他们对图书馆服务的评价,从而缩短与读者之间的距离,提高图书馆的工作效率.文章介绍了如何在高校图书馆进行虚拟社区的建设,以适应大互联网时代的到来. 相似文献
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王赛男 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(5):137-140
良好的图书馆虚拟社区交流环境有利于图书馆的发展,通过读者在虚拟社区的留言来了解他们的需求以及他们对图书馆服务的评价,从而缩短与读者之间的距离,提高图书馆的工作效率。 相似文献
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在信息不对称的传统社会,信息掌握在少数权威手中,意见领袖在大众传播中起着不容忽视的作用。网络时代信息完全对称,人人都拥有平等的话语权,网络赋予更多的民众、草根阶层荣升为意见领袖的机会。虚拟社区中的意见领袖表现出了与大众传播中的意见领袖不一样的特征。教育虚拟社区作为一种特殊类型的虚拟社区,其意 相似文献
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教育虚拟社区交往理论模型与层级塔 总被引:3,自引:1,他引:3
基于已有研究基础和教育虚拟社区交往实践,本文提出了教育虚拟社区交往模型和交往层级塔,揭示了教育虚拟社区交往的本质涵义与结构和教育虚拟社区交往中不同层面的交互过程,阐释了教育虚拟社区交往的价值意义。 相似文献
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郭小洁 《中国现代教育装备》2014,(11):41-43
从社会网络分析的视角看微群,使用社会网络分析方法,借助UCINET软件分析虚拟社区的网络关系,探索其结构以及交流模式,总结虚拟社区的结构特征,对分析结果进行探讨,并在此基础上对社区的建设提出相应的建议,以促进社区的持续性发展。 相似文献
18.
朱宇航 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):155-156
虚拟时代已来多时,虚拟社区为大学师生极大地开辟和延伸学习和娱乐的空间,更是为我们架设交流与沟通的新平台,虚拟社区已经成为校园文化开展的重要阵地。网络给我们提供大量丰富的资源,让大学校园文化的传播不受时空的限制。基于虚拟社区的特性,也给校园文化建设提出了新的挑战,因而要处理好虚拟与现实之间的关系,加强对虚拟社区的管理与指导,构建良好和谐的校园文化氛围。 相似文献
19.
李蕾 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(4)
进入信息经济时代,企业仅仅为客户提供服务和信息是不能让客户对自己的公司保持忠诚度的.为客户创造一个相互联系、相互作用的虚拟社区,并提高虚拟社区信息共享活动的水平,能使社区成员(客户)增强对社区的归属感,建立起对社区的情感上的眷恋,有助于增强客户对公司的信任度和忠诚度,从而成功地留住客户,形成虚拟社区建设和企业扩张的良性发展. 相似文献