山东省龙口市明德学校

山东省龙口市明德学校是龙口市政府投资兴建的一所全日制初中。学校占地约7万余平方米,建筑面积5.3万平方米,现有58个教学班、2,750名在校生、237名教职工。2014年正式投入使用以来,学校始终以"立德树人"为根本目标任务,在"规范校一特色校一优质校"三步走发展战略的基础上,积极构建现代化教育管理体系,持续深化教育教学改革,不断推动工作重心由追求"知识能力教育"向"文化机制育人"的转变,已发展成具有鲜明龙口特色和文化气息的区域名校。     

山东省诸城市实验小学 为每一个孩子的成长和幸福奠基

诸城市实验小学成立于1984年,办学历史可追溯到1942年。学校占地18.6亩,建筑面积1.8万平方米,现有学生3645名,教职工172名。学校坚持以"幸福快乐教育"为核心理念,实施"文化立校、科研兴校、特色强校"三大战略,为每一个孩子的成长和幸福奠基。充分关注学生安全健康,推进平安校园建设;严格规范办学行为,开齐开足上好每一门课程;强力推行教学改革,精心打造"快乐参与,合作提升"优质高效     

浙江省海宁市宏达高级中学

正浙江省海宁市宏达高级中学占地126亩,建筑面积2.9万平方米,现有39年教学班,在校学生1891名,教职工195名。学校以"健康的体魄、健全的人格、扎实的科学文化、突出的个性特长"为培养目标,围绕"师资强校、质量立校、科研兴校、特色亮校、精品名校"的发展战略,实现了个性化、高质量的发展。学校     

揚帆远航——贵阳市北郊小学简记

贵阳市北郊小学始建于1947年,在经历了风雨岁月的冲刷之后,牢牢抓住发展的机遇,以"质量立校、科研兴校、特色强校、民主治校"的办学理念,迎来了历史性的突破。北郊小学地处贵阳城郊结合部—大营坡,学校占地7173平方米,现有1825名学生,70名教职工、36个教学班。其中,省级骨     

为每一个孩子的成长和幸福奠基

诸城市实验小学成立于1984年,办学历史可追溯到1942年。学校占地18．6亩,建筑面积1．8万平方米,现有学生3645名,教职1172名。学校坚持以“幸福快乐教育”为核心理念,实施“文化立校、科研兴校、特色强校”三大战略,为每一个孩子的成长和幸福奠基。     

在体验中发展 在快乐中成长——大连市甘井子区奥林小学“体验教育”的思考与实践

正大连市甘井子区奥林小学坐落于甘井子中华路中央商务区,建于2004年9月,是甘井子区示范化学校之一。学校占地面积17300平方米,建筑面积6598平方米,现有24个教学班,49名教师,1257名学生。多年来,学校坚持"从孩子的视角出发,品学兼容"的教育理念,本着"德育兴校、科研兴校、特色兴校、质量立校"的总体思路,深入实施"办学质量为基础,特色创建为载体,社会公认为标志"的发展策略,努力打造     

山西省柳林县成家庄示范初级中学校

山西省柳林县成家庄示范初级中学校始建于1958年,2009年9月底迁入新校区。学校建筑面积4万多平方米,绿化面积6千余平方米。学校有教学班22个、教职员工161名、学生1,078名,是一所环境优美、硬件设施齐全、具有现代化气息的新型农村学校。学校配备有高标准的现代化实验室、微机室、多媒体录播室,每个教室配备多媒体教学设备,构建了数字化校园网络。     

书香诗韵创特色 百年老校展新姿——记河北省张家口市宣化区东二道巷小学

河北省张家口市宣化区东二道巷小学始建于1912年,位于古城中心地段。建校100年来,蓬勃进取,持续发展。校园占地4943平方米,建筑面积3872平方米,现有21个教学班,学生1023人。方向明确,理念清晰。学校在"全面育人,争创一流"的办学宗旨指导下,坚持"尚德立校,规范治校,质量强校,科研兴校,特色亮校"的办学总目标,以创建"诗意     

广东省丰顺县汤坑镇第二中心小学

正丰顺县汤坑镇第二中心小学前身是大同小学,位于巍巍黎峰山下,广阔的田心之原。学校创办于1934年,是梅州市一级学校、德育示范学校。占地面积30200平方米,建筑面积10907平方米。现有教学班12个,600多名学生,在职教师45人,专任教师大专以上学历40人。近年来,学校秉承科研兴校、文化立校、质量强校的办     

铸黄桥初中品牌 创初中教育辉煌 泰兴市黄桥初级中学

泰兴市黄桥初级中学坐落于江苏省泰州市的千年古镇黄桥,创建于1999年8月。学校占地91162平方米,现有58个教学班级,2900多名学生,教职员工298人,其中,后备特级教师1名、泰州市学科带头人2名.中学高级教师51人。建校以来,为了实现"对每个学生负责,对每个学生的未来负责"的办学理念,学校立足以德立校、科研兴校、管理强校,创设了以"‘个十百千’综合实践活动"、"校园百家讲堂"、"学校资源对外开放"、     

承传统文化 创育人新路——江苏省吴江市同里镇中心小学办学特色扫描

同里镇中心小学坐落在“醇正水乡旧时江南”的千年历史文化名镇——同里。镇内小桥流水，风光旖旎，世界文化遗产璀璨夺目。丰富的文化底蕴孕育了学校的前身——1902年4月25日由爱国教育家金松岑先生首创的同川自治学社。为了适应新时期教育发展的需求，2004年，同里镇人民政府投巨资易地建造了一座占地面积4万平方米，建筑面积1.1万平方米，具有现代气息，园林风格的新校，百年老校再绽新枝。学校现有27个教学班，学生1200人，师资力量雄厚，教师队伍中，大专以上学历占80%，拥有苏州市学科带头人1名，吴江市学科带头人2名，市教学能手5名。     

江苏省海门市海南小学——让师生享受教育的幸福

坐落于江苏省海门市行政中心北侧的海门市海南小学,始建于2001年11月,是海门市教育局直属小学、江苏省实验小学。学校占地面积37000平方米,建筑面积15428平方米。现有32个教学班,1628名学生。在编教职工87人,中学高级教师10人,本科学历达80%。现有江苏省特级教师1名,海门市级以上骨干教师34人。近年来,学校以"创造适合师生发展的教育,让师生享受教育的幸福"为办学宗旨,坚持"依法治校、民主理校、文化铸校、质量立校、科研兴校、特色显校、名师扬校、设施亮校"办学方略,以"登攀"校训为引领,积极营造"和谐、创新"的校风,以及"博爱、务实、尚智"的教风和"乐学、善思、明理、力行"的学风,初步形成了"创造教育’’办学特色,获得社会各界肯定:学校先后获得了"全国新教育实验优秀实验学校"、"全国科技教育示范单位"、"全国小公民道德建设先进单     

创精品特色名校办人民满意教育——沈阳市第六十一中学发展纪实

沈阳市第六十一中学始建于1958年．地处沈阳市东陵区,是一所设施先进、管理规范、环境优美的九年一贯制学校。学校现在一校三址,分为中学部、小学部和王宝分校。总占地面积9．8万余平方米,建筑面积2万余平方米,现有教学班58个,学生2800余名,教师200余名。     

天津市大港第二中学

天津市大港第二中学始建于1987年，是一所四年制初中校。占地3．8万平方米，建筑面积0．9万平方米，建有700平方米的体育馆和400米环绕跑道的运动场。学校现有39个教学班，1600余名学生，教职工152人。     

辽宁省实验中学分校(北校)

正一切为了学生为了一切学生为了学生一切辽宁省实验中学分校(北校)创建于1999年2月,前身为辽宁省实验中学中外友好合作学校。学校位于沈阳市于洪区西江北街,占地面积共37.3万平方米,建筑面积为13.1万平方米。学校共有专任教师266人,其中特级教师4人,高级教师58人,一级教师129人,获得国家级、省级、市级荣誉称号的教师近50人;拥有初高中6个年级,78个教学班,学生总数3629人。在新时期,北校以"为学生提供适合的教育,为学生的终身发展奠基"为办学宗旨;构建以"秉全     

托起明天的太阳：重庆西藏中学

重庆西藏中学创办于1985年,学校占地面积5.6万平方米,建筑总面积4万多平方米;现有教职工107名,其中中高级教师50名,本科学历达100%;西藏班21个,藏族学生860余名。自1985年以来,共招收西藏学生初中生2811人,高中生405人。其中95%以上初中毕业生升入全国各地西藏高中班(校)和中专(中师)校;98%以上高中毕业生升入大专和本科院校。2005年,高考创下了本科上线率100%、重点大学上线率达95%的优异成绩。二十多年来,重庆市和沙坪区两级党委、政府认真贯彻落实党的民族教育政策,在加强教师队伍建设、改善办学条件、加大经费投入等方面,实行倾斜政策和…     

山东省威海高区第二实验小学

正植根和雅文化打造特色品牌学校山东省威海高区第二实验小学始建于1875年;占地1.2万平方米,建筑面积8279平方米;现有班级22个,在校学生1100余名,教职员工50多人。近年来,学校秉承"恩波共沐,和谐共进"的办学精神,注重打造"和情雅韵、践诺通达"的和雅校园文化,精心培育和美典雅的环境文化、和谐儒雅的教师文化、和乐卓雅的学生的文化、和谐儒雅的家长文化,坚持"让课堂焕发生命的活力,让校园充满生长的气息,让每一个学生得到生动活泼、全     

孩子们的乐园——白家庄小学

<正>北京市朝阳区白家庄小学始建于1956年,总占地面积约25600平方米,拥有一校四址,共有76个教学班,200余名教职工,2400余名学生。学校以"尊重"理念为核心,以"为孩子明天的幸福奠基"为目标,     

秦皇岛市迎秋里实验学校

秦皇岛市海港区迎秋里实验学校始建于1988年。学校占地13573平方米,建筑面积8600平方米,现有学生2600余名,教职工145名,教学班44个。建有多功能室、主控室、阅览室、探究实验室、舞蹈教室等12个专用教室,图书馆藏书3万余册。学校拥有闭路电视教学系统与校     

主动发展 超越自我——上海市金山区亭林小学简介

亭林小学始创于1905年,初名"文义小学"。2005年,学校迁址新建,新校占地面积3.7万平方米,建筑面积1.5万平方米,活动场馆面积0.9万平方米,绿地面积1.5万平方米,欧式校舍宏伟典雅,亮丽校貌悦目赏心,环境优美,设施完善,为教育教学提供了良好的条件。学校现有五个年级,