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石家庄红色文化以西柏坡精神为代表,是中国共产党领导中国人民在石家庄革命战斗时期、迈向胜利时期所涌现出的一系列红色革命事件、红色革命人物、红色革命精神的集大成。石家庄红色文化具有诸多特征:资源种类多样、革命事迹典型、精神价值独有、时代传承鲜明。从社会层面来看,红色文化涵养中国精神,相辅相成形成合力。从政治层面来看,将石家庄红色文化独有的西柏坡精神融入政治治理、社会管理,保持前进道路的正确性。从经济层面来看,以红色情结为纽带拉动经济发展,形成石家庄红色文化产业链。从文化层面来看,红色文化的先进性强化了民族的文化自信,与精神文明建设一脉相承。石家庄红色文化彰显了中国共产党人远大的价值目标和追求,其强大的引领力、感召力、凝聚力在中国特色社会主义建设中发挥着巨大作用,也必将为中华民族全面复兴的中国梦的实现提供强大的精神支撑力。 相似文献
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文化力提升经济力--21世纪东莞城市文化形象战略新思维 总被引:3,自引:0,他引:3
谭昆智 《中山大学学报论丛》2003,23(3):220-227
在知识经济和数字化时代,文化就是一种财富,财富也是一种文化,文化力提升经济力,塑造良好的城市文化形象对经济能取到巨大的推动作用.同时,文化本身也是一种产业,文化力与经济力能相互渗透,互为因果.广东省东莞面临的新挑战和发展机遇,结合当代精神文化的发展与价值,达到文化力提升经济力,这就是21世纪东莞城市文化形象战略的新思维.文章具体分四大部分来进行阐述:①文化、城市文化形象、文化力与经济力的关系;②东莞城市文化建设现状;③东莞城市形象和文化形象的定位;④东莞城市文化形象的塑造和建议. 相似文献
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中国共产党组织文化力的历史传统与现实提升 总被引:1,自引:0,他引:1
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,提升中国共产党的组织文化力,对于提升文化的民族凝聚力和创造力具有重要意义.中国共产党的思想和实践中蕴含着重视组织文化力的传统.提升中国共产党的组织文化力是一个系统工程,包括三个基本方面:建设社会主义核心价值体系,发展党内民主,加强党员队伍的先进性建设. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2022,(1):32-35
在网络化时代的今天,弘扬红色文化需要创新利用新的平台和方式,微视频作为一种新的传播形式符合大众的阅读习惯,能满足当下红色文化弘扬的需要。利用微视频弘扬红色文化既要了解微视频弘扬红色文化的重要性、又要分析面临的困境,从而探讨微视频弘扬红色文化的优化路径。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(44)
红色文化孕育于中国共产党百年光辉历程和伟大创造。从理论维度看,红色文化奠基于马克思主义文化理论,是马克思主义文化理论与中国实际相结合的产物;从历史维度看,红色文化生成于中国社会形态更替的曲折历程中,是人民争取民族独立和自身解放的需要,是传统文化现代化的需要;从实践维度看,红色文化是中国社会主义运动的必然产物,是中国共产党革命精神的提炼和升华。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(12)
红色文化作为一种先进文化,在新民主主义革命、社会主义革命中产生并在革命实践中验证了它的价值。当下,红色文化依然进发出巨大的时代价值,主要体现在为中国共产党的执政给予合法性保障,为中国特色社会主义文化繁荣贡献不竭动力,为中国特色社会主义伟大实践提供精神指引。研究红色文化的当代价值,对于实现中华民族伟大复兴中国梦、推进中国特色社会主义事业不断发展意义深远。 相似文献
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甘孜红色文化的内涵主要有爱国爱家的深厚爱国主义情怀、甘于无私奉献的集体主义、同人民血肉相连的群众路线和敢为人先的创新创造思想四个方面的内容。新时代,各地应通过加强红色文化基地建设、丰富网络宣传平台等多种路径更好地弘扬和传承甘孜红色文化。 相似文献
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曹冬梅 《吉林广播电视大学学报》2021,(4):17-19,23
现阶段,我国高度重视文化工作,积极传承和发扬传统文化,是当前文化工作的重中之重.红色文化是优秀的传统文化,对其进行传承和弘扬,具有重要意义.在革命战争时期,中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造了红色文化,其中,吉林省也是我国红色文化的发源地之一,研究这一地区的红色文化传承和弘扬,具有一定的代表性,能够为我国其他地区... 相似文献
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《赣南师范学院学报》2016,(2):30-32
红色文化是社会主义价值观形成和发展的源泉,是经革命战争年代洗礼传承而形成的一种独特文化。结合当前赣南学校悄然兴起的"苏区红色文化热",着力探析红色文化在构建校园文化中的现实价值,力求为校园文化建设和红色文化的传承拓展新视野、新思路。 相似文献
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朱志云 《泰州职业技术学院学报》2023,(2):47-50
弘扬和传承地方红色文化能有效促进红色文化的推广与红色精神的赓续。文章以江苏省泰州地区为例,对当地的红色文化资源进行梳理,分析泰州地区红色文化的公众影响力,在此基础上提出弘扬与传承本地区红色文化的途径,为其他城市开展相关实践提供参考。 相似文献
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康甫 《漯河职业技术学院学报》2022,(2):24-29
红色文化是实现中国梦的精神支撑。河南红色文化资源丰富,它发源于五四运动时期,贯穿中国革命、建设和改革时期。河南物化红色文化资源种类齐全,博物馆、纪念馆等都具备。河南红色文化中的制度内容为新中国成立初期的政权建设奠定了坚实的基础。大别山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神是中国共产党精神谱系中的重要内容。当前,河南红色文化的传承与弘扬深受政府重视,资源开发卓有成效,辐射力凸显。未来,要继续深挖红色文化资源,打造河南红色文化品牌,加大对新兴媒体技术的运用。 相似文献
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王娟 《新课程导学(上)》2022,(9):71-73
音乐兼具艺术性与文化性,深化小学音乐教学,不仅是为了培养新时代人才的艺术修养,更是为了从内心深处增强其文化品质.随着民族、社会文化的建设和发展,红色文化形成体系,开始在经典传承方面发挥重要作用,成为学生需要从小了解并践行的文化知识.将红色文化渗透入小学音乐课堂,能够有效丰富学科教学内容,增强教学文化性,促进学生对红色经... 相似文献
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中国共产党红色文化符号承载着党自身建设和活动的全部规律和全部内涵,凝练了深厚的政治理念、道德观念和价值诉求,具有重大的思想政治教育意义.红色文化符号的美育功能主要体现在促进红色之善的储存、传导、弘扬这三个方面.新时代背景下深入优化中国共产党红色文化符号美育功能在思想政治课堂的实践路径,探求浸润式、激发式、亲身体验式教学手段的实施效果,为中国共产党红色文化资源融入高校思想政治课教学提供借鉴和参考. 相似文献
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在中国共产党建党百年之际,从湘南红色文化中探寻中国共产党人初心使命的内容和基础具有特殊的意义.湘南是一块红色热土,湘南红色文化形成的过程也正是中国共产党人培育和践行自己初心使命的过程.湘南红色文化具有鲜明的民族情怀和独特的地域特色,蕴涵丰富的物质和精神财富.坚定的理想信念、军民一家亲彰显了湘南红色文化中共产党人的初心和... 相似文献
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红色文化的文化发生学考察:以沂蒙红色文化为中心 总被引:1,自引:0,他引:1
红色文化的发生、发展.在长时段的宏观历史叙事中被描述成同一模式。红色文化是中国共产党领导全国各族人民在长期的革命和建设实践中形成的精神文化和物质文化。红色文化的发生、发展,是马克思主义与中国共产党革命意志楔入不同革命区域的社会经济文化背景的结果.因此红色文化是整体性特征与区域独特性的统一。在此意义上,才诞生了中国红色文化的不同形态——井冈山文化、苏区文化、延安文化、沂蒙红色文化等等。以沂蒙红色文化为个案,认真考察沂蒙红色文化的发生学机制,可以对沂蒙红色文化的发生根源、发生基础、发展过程进行探讨,以深化目前学界关于红色文化研究的视角和方法。 相似文献
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红色文化的发生、发展,在较长时段的宏观历史叙事中被描述得相差无几。红色文化是在中国共产党领导下,我国人民在长期的战争和革命实践中形成的一种特殊文化类型,是中国共产党人把马克思主义基本原理与具体革命区域的社会经济文化相结合的产物。马克思主义和中国不同区域文化交互融合产生了不同形态的中国革命文化。由此,中国红色文化在不同地区呈现出不同形态,延安文化、遵义红色文化、井冈山文化等红色文化各有特点。本文为深化目前学界关于红色文化研究的方法和视角,以遵义红色文化为个案,探讨遵义红色文化的发生根源、发生基础、发展过程,考察遵义红色文化的发生学机制。 相似文献