试论体育活动中幼儿集体观念的培养

如何教育幼儿热爱集体,愿意为集体做好事,是幼儿教育工作的重要内容。文章从提供适宜的材料促进幼儿相互合作、组织适宜的体育活动增加幼儿合作机会、培养幼儿在体育活动中的规则意识、引导幼儿相互关心以增强幼儿集体意识、开展主题式体育活动以激发幼儿集体意识等方面,对体育活动中幼儿集体观念的培养策略进行研究。     

“学习型集体”在中学体育教学中的重要作用

学习型集体是由老师和学生共同组成,共同完成教学任务的。学习型集体有利于德育教育功能的渗透,有利于发挥学生的学习主动性和积极性,从而提高教学质量。     

浅谈人际关系在体育教学中的作用

上好体育课，人际关系十分重要．本文将阐述人际关系及其在体育教学中的作用．     

浅谈多媒体在体育教学中的作用

多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要，现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。     

浅谈心理健康教育在体育教学中的作用

体育教学与心理健康有着非常密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生全面地得到健康发展。     

浅谈体育教学中的创新教育

所谓创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，追就创造性人才的一种新型教学方法。在体育教学中实施创新教育，已成为实现素质教育目标和体育教学改革的重要途径。体育教学中的创新教育具有注重智力开发、多样化、自主性等特征。体育教学中的创新教育需处理好学生主体与教师主导、教师与学生平等、知识与身体活动等关系。     

浅谈师范体育在素质教育中的作用

学校体育在素质数育中要突出师范性，改变传统的体育教育观念，全面发展学生的素质，深化教学改革，达到提高教育教学效果的目的。     

浅谈在体育教学中树立正确的新课程观念

通过文献资料法针对体育教学改革中如何正确理解新课程观念,以及如何树立新课程观念,以期队高校体育教学改革起到一定的指导作用。     

浅谈在体育教学过程中需要转变的一些观念

未来教育的需要.学校体育作为大、中专学生最终阶段的体育教学,是素质教育的重要组成部分.学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础.因此,我们对体育教育观念也应有所转变,应以终身体育观为出发点,对体育教育的认识从低级走向高级,由封闭走向开放,由单一走向多元,由局部走向整体.     

集体效能理论在体育教育专业排球教学中的实践研究

运用班杜拉集体效能理论,采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,将影响集体效能感的四种信息来源作为干预手段对体育教育专业排球课程教学进行实验研究.结果表明:实验班成绩优于对照班,且差异具有显著统计学意义.因此,在排球课程教学中不断培养和激发学生的集体效能感,可有效提高排球教学效果和运动成绩.     

游戏在体育教学中的作用

小学体育应更多注重孩子的心理需要。他们渴求知识，善于模仿、乐于表现，并且大多数孩子活泼好动，喜欢参与集体游戏。游戏给孩子们创造了一个充分展示自我的机会，在游戏中他们可以发挥自己的特长，锻炼自身的意志。体育游戏是体育教学的重要组成部分，在培养孩子德、智、体全面发展上起着重要作用。     

论体育教学观念的转变

体育教学是学生在教师的引导或"伴奏"下,以身体练习为基本手段,对身心健康知识、技能、技巧以及品行进行培育的一种社会实践活动.     

浅谈体育游戏在体育教学中的作用

在学校体育教学中,是体育教育的一种手段,它为传统体育课注入了生机和活力。本文主要对体育游戏的作用及运用中注意的问题进行论述,以期提高体育课的教学质量。     

浅谈体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏不但可以起到健身的作用,还可以使身体达到放松,清除疲劳,并且是发展身体素质的有效手段,同时通过它激发学生对体育课的学习兴趣,达到教学的目地,使学生能主动的接受并熟悉掌握教学内容.     

浅谈中职体育教学中快乐体育观念的渗透

中职教育是与高中教育相平行的教育阶段,在这一时期的教育教学既要注重学生技能的培养又要注重学生思想和综合素质的培养。就中职体育教学而言,要实现学生运动技能的提升、身体素质的锻炼等,并且这些锻炼是与他以后的职业密切相关的,在体育课中掌握相关的综合技能对于学生以后的发展有着重要的意义。中职体育要贯彻的是一种终身体育的意识,"快乐体育"思想的融入会使学生们在一种轻松的氛围下掌握体育运动的要领,从而对体育产生浓厚的兴趣,实现学生自我的全面发展。本文从中职体育及快乐教学观念入手,深入分析快乐体育的作用及具体的开展措施。     

浅谈创新教育在体育教学中的作用

根据创新教育理论及学校体育教学的特点,着重论述了在体育教学中创新教育的运用对学生、教师及教学手段等的重要意义.     

浅谈体育教学中的入际关系

随着素质教育的全面开展，体育既是素质教育的内容又是素质教育的手段，而体育教学更是实施素质教育的主阵地之一。如何提高体育教学质量，处理好体育教学中的人际关系至关重要。     

浅谈体育教学中的人际关系

随着素质教育的全面开展,体育既是素质教育的内容又是素质教育的手段,而体育教学更是实施素质教育的主阵地之一。如何提高体育教学质量,处理好体育教学中的人际关系至关重要。     

大学体育教学中的观念和方法分析

随着我国经济的不断发展,市场对人才的需求也不断增加,企业在对人员的选择上更加注重对综合素质的考核,不仅考虑人员的专业知识水平还考虑人员的个人素质,包括道德素质和身体素质等,而我国当代大学生的整体身体素质不高,虽然大学体育教育是为了提高学生的身体素质,但是我国的大学体育教育中存在着很多问题。本文就大学体育教学中存在的问题以及大学体育教育应该采取的办法做了简单论述。     

在体育教学中加强道德教育

体育教学中的道德教育是按照体育教学特点进行的。本文根据教学实践经验,提出把体育教学与道德教育紧密结合起来,使体育教学中的道德教育更加具有针对性和实效性。