珍爱生命--读《少女穆然》有感

今天,我读了一篇感人至深的文章。读后,我心潮起伏,深深地被主人公的坚强所感动。这篇文章讲了一个17岁的少女穆然,当她得知自己得了癌症时,仍然微笑面对人生,顽强地与病魔做斗争,坚强地活下去,一直到了生命尽头的故事。最使我感动的部分是在医院接受化疗的穆然姐姐,丝毫不知道     

荆棘鸟的歌唱——观电影《少女穆然》有感

你听说过荆棘鸟的故事吗?传说有一种鸟儿,它一生都在寻找着荆棘树。找到后,它选择那最长、最尖的荆棘扎进自己的身体,再放声歌唱。那歌声使森林里最伟大的歌唱家云雀和夜莺都黯然失色。可歌声停止的时候,就是它生命结束的时候。它的歌唱是以     

珍爱生命——观《交通安全》有感

今天下午,学校组织我们观看了电影《交通安全》。影片一开始就告诉我们一个惊人的数字:全世界平均每6分钟就有一个人因车祸而告别世界,1分钟就有1人受伤。我们震惊了,倒吸了一口冷气,不由得喊到:"天哪!"     

吃饭延续生命,男女延续人类,教育延续智慧——《孟子》女人观之窥视

《孟子》中的女人,可以认为有几个意味:其一,是与男人对举与比附的女人,不是单独显现的女人。其二,似乎是一个一个虚幻的故事,没有实指的女性话题。但是,越是虚的,越使人觉得那是实的;越是实的,倒越使人觉得那是虚的。其三,我们不知道《孟子》中的女人,怎么看待我们后人。《孟子》中的女性话题或者女性故事,已经成为中国文化中的典故,没有时代性限制,达到了哲学上的永恒。最终,女人在《孟子》中,是一个意境:孟子用语词说出来的女人。语词成为哲学,成为教育,成为历史记忆。最终,所有的男人和女人,都无逃于语词中的男人和女人,任由后人在语词中摆布。在归根结底的意义上,人与现实中的人是隔膜的,我们倒是在典籍的语词中才能对人无限欣赏与神入。     

读《生命 生命》有感

香港作家杏林子所写的《生命生命》主要描写飞蛾强烈的求生欲,香瓜子顽强的生命力,还有杏林子对自己许下的诺言:绝不让时间从自己手中流失。杏林子在12岁时,染上了     

读《生命生命》有感

读了《生命 生命》这篇课文,我深有感触。生命是什么?一只飞蛾在生命面临严重威胁时不停地抗争,无论怎样危险,无论能否逃生     

生命颂歌——读《热爱生命》有感

"生命是一座高不可攀的险峰,散发出诱人的光辉,吸引着你徒步向上攀登……"看完了《热爱生命》后,我的脑海中涌现出这样一句话。在生命的攀登过程中,每一个人都不知疲惫     

震撼——观《阿凡达》有感

看这部电影之前,我曾在网上了解过关于此影片的一些信息,说是著名导演詹姆斯’卡梅隆继《泰坦尼克号》之后的又一部恢弘巨作,耗资近5亿美元,其绝对一流的3D技术带领影迷们进入一个超乎想象的奇幻世界。之后,《阿凡达》的票房又创下全球新纪录,部分影迷甚至通宵达旦地排队购买电影票,导致出现《阿凡达》一票难求的局面。我曾经质疑过,这是否是市场方的刻意炒作,也怀疑过影迷们的激动和疯狂是否理智,更想弄明白《阿凡达》到底有着怎样的独特之处。寒假里,学校组织观看《阿凡达》,我便怀揣着急切和疑惑走进了影院。     

父与子——观《大鱼》有感

<正>父亲是一个很难的角色,不在他的扮演,而在他肩头负起的情感重荷:质疑、不满……父亲爱德华年轻时一系列不可思议的旅途——老巫婆洞察生死的玻璃眼珠,高大的巨人朋友卡尔,艾许镇的居民,变成狼狗的马戏团老板,水中所见的人鱼,开车上树——在儿子威尔看来是可笑的、不可理喻的,更是不可信的。威尔只相信他所相信的事实。一直逃避、责备这个他所认为一直在撒谎的父亲。     

读《观书有感》有感

《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的哲理性小诗,从整首诗的内容看,它写的是明丽清新的田园风光,但我们反复读上几遍,会觉得其内涵很是深刻。你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅,让人立刻展开了想象的翅膀。     

让生命放射出光芒——读《生命 生命》有感

习作内容:我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流……在全班交流的基础上,选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体,要写出真实的感受。     

为学生的生命奠基——观《穷人》一课有感

<正>曾昭曙老师执教的宽度语文《穷人》一课,令我耳目一新,心灵受到强烈震撼。教学理念得到更新,眼界变得更宽、更长、更远,好像井底之蛙突然跳上了井沿,终于看到广阔无边的美丽世界。长长的《穷人》一文,曾老师巧妙取舍,围绕一个仁字,上得如此轻松和生动,如此宽广与厚重!曾老师用两个课时,引领学生透过散发出热度的文字,穿越千年历史,跨过万里国界,触摸不同肤色民族的美好心灵,只为让那一个仁字植根学生心     

观《暖春》有感

人之初,性本善,由于后天环境的影响导致人性的改变,才会出现心理的扭曲,但我始终坚信:人的本性并不坏,环境会改变一切的。看了这部电影我感觉到爱的伟大,爱是不分界限,不分年龄的。小花在两岁的时候就失去了所有的亲     

观《暖春》有感

下午课外活动时间,我们在校园临时搭建的流动影篷里,看了《暖春》这部电影。电影讲述了一个七岁的孤儿小花被一位善良的老爷爷收养后靠自己的爱心和行动感动了婶娘和叔叔,从而使原本讨厌她的家庭接受了她。小花的纯真善良和爷爷的宽厚无私让我深受感动。片中的爷爷是一位善良宽厚的老人,他几十年前收养了小花现在的爸爸,现在在小花最需要人关爱的时候又收养了小     

观《花木兰》有感

优美的旋律,动听的故事,传唱了千百年,自然也吸引着“90后”的小作者。文章以观后感的形式,从责任和义气两个方面展现小作者观看《花木兰》影片之后的思索,     

观《暖春》有感

人之初,性本善,由于后天环境的影响导致人性的改变,才会出现心理的扭曲。但我始终坚信:人的本性并不坏,环境会改变一切的。看了这部电影我感觉到爱的伟大,爱是不分界限,不分年龄的。     

观《紫日》有感

《紫日》这部影片主要讲的是二战时期,来自3个不同国度的人之间的真情。1945年,苏联向日本宣战,迫使日本结束了对中国的侵略。一个中国人,一个苏联女兵,一个日本学生,在一次偶然的机会相遇了,从此,他们在茫茫林海中,寻找生的希望。就在这一段时间内,3个人摒弃前     

观《微观世界》有感

人是地球的主宰,可以让沧海变成桑田,也可以瞬间把山丘夷为平地,我们无所不能。我们的心冰冷坚硬,残酷无情。我们的生命之琴已经覆满了灰尘。我们发现,原来地球并不只是人类的,它是所有生命的家园。生命是跳跃的,没有静止的;生命都是美丽的,没有丑陋;生命都是高贵的,没有卑微。雅克·贝汉的《微观世界》给你展示了一个微观的唯美而逼真的世界。在这个世界里,没有尔虞我诈,争名夺利,没物欲横流,人工造物。每一个社会成员都固守大自然的规则,听其自身的牵引,日出而作。所有的可爱的动物也像我们人类一样,从早忙到晚,奔波忙碌,有爱,有死亡。但他们都那么认真地生活着,辛勤的工作者,你不会感觉到他们的渺小。甚至会感觉到他们的伟大,就像看到我们认真劳动的老朋友般亲切,想你诉述他们一切。让我们懂得,生命都是美丽而高贵的,不管他以什么方式存在。让我们感受到了生命的意义和分量,体会到生命的可爱和神圣,我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运。     

生命的真谛——读《假如生命可以延续》

振,是一个有远大志向的青年,每天,他都努力工作。然而,正当他颇有作为的时候,却患上了绝症,他的神情绝望至极,精神也快要崩溃了。就在振心灰意冷的时候,一位天使从天而降,把他的病治好了,让他永远活了下去。可是生命得到延续的振不再努力向上,振再也不是振了。许多年过去了,振的朋友一个个从振的身边离开,但他们走之前,都告诉振:“我这一生是有价值的,我并不遗憾。”此时,天使再一次出现,她告诉振:“惟有拼搏奋斗,有限的生命才会更有意义!”