ISO 9000标准引入院校建设的构想

ISO9000标准是从德国西门子、美国微软等世界先进企业成功的管理经验中演变过来的。具有几百年历史的德国老企业西门子能始终保持顶尖业绩，美国微软在短时间内的异军突起，正反映了ISO9000标准的魅力所在。至今，世界上100多个国家和地区已将其等同为国家标准，我国也不例外。该标准共有8项质量管理原则，为组织在质量管理和质量保证方面提供指南。     

借鉴ISO9000标准,建立远程教育质量保证体系

ISO90 0 0系列标准是世界上主要发达国家长期以来实施质量管理和质量保证的经验总结 ,体现了标准的科学性、经济性、通用性和社会性。实践呼吁从行业角度来规范各远程教育机构的服务行为 ,建立规范的质量管理或质量保证体系 ,以确保远程教育的质量 ,提高远程教育的国内及国际竞争能力。     

实施ISO9000标准 构建高职教育质量保证体系

近年来,高职教育在迅猛发展的同时,各种质量问题也不断暴露出来,向传统的教学质量管理提出了严峻的挑战,迫切要求寻找更加规范、科学和有效的质量管理模式。引进企业管理的成果,将ISO9000族标准科学地借鉴并应用于教学质量管理中,构建一个科学规范的质量保证体系,可以促进高职教育质量管理水平的全面提高。     

学校管理借鉴ISO9000质量管理标准的意义

ISO是国际标准化组织(International Organization for Standardization)的英语简写。它成立于1947年，由90多个国家级标准团体参加的国际组织，是目前世界上最大、最具有权威的国际性标准化机构，其宗旨是：在全世界范围内促进标准化工作的发展，以便于国际物质交流和互助，并扩大在化、科技和     

学校质量管理的新概念——ISO9000族质量管理体系标准认证引入学校管理

ISO9000是国际化标准组织质量管理和质量保证技术委员会(TC176)制定的有关质量管理和质量保证的系列标准，通称为ISO9000族系列标准。该标准具有通用性，适用于各行各业。ISO9000族系列标准引入学校有利于规范我国学校质量管理，提高教育教学质量，有利于我国教育与国际接轨，提高我国教育的国际竞争力，有利于保护消费者(学生、家长)的权益，满足顾客(学生、家长、社会)的需求，有利于提高我国学校管理实践和理论建设的科学化水平。     

按ISO9000质量保证标准组织实施员工培训

天津石油化工公司炼油厂于１９９７年３月１日开始ＩＳＯ９０００贯标的推动,８月１日试运行,并于１９９７年１２月２８日正式通过了“ＧＢ／Ｔ１９００２—１９９４ｉｄｔＩＳＯ９００２：１９９４生产、安装和服务的质量保证模式”的质量体系认证。笔者自始至终参与了...     

应用ISO9000族标准提高学校教学质量

随着改革开放的不断深入，加入世界贸易组织的逐渐临近，我国学校教育几十年的模式逐步被打破，也面临着严峻的挑战，如何进一步提高办教学质量，使之与国际接轨，培养出推动社会主义现代化建设继续向前发展的优秀人才是学校当前所要探讨的重要课题，而本人在阅读有关资料后认为，应用目前国际通用的ISO9000：2000标准，在学校建立和实施质量管理体系，对学校坦 步提高办学、教学质量将是一种补充，起到促进作用。     

中等职业学校引入ISO9000质量管理体系标准的思考

昆明铁路机械学校是一所国家级重点职业学校.尽管在铁路行业的景气影响下,学校招生难、就业难的现象最近几年还不算突出,但学校已充分地意识到:职业学校的生存和发展,归根结底是质量问题,而质量问题就是管理问题,管理可以出质量.因此,学校从2003年春季学期开始启动学校质量管理体系的建立工作,按照ISO9001:2000<质量管理体系要求>,建立并运行我校的质量管理体系,于2004年1月9日通过了ISO9001:2000质量管理体系认证.     

在学校管理中引入ISO9000标准

ISO9000系列标准是国际标准化组织在20世纪80年代发布的一系列质量管理和质量保证标准，该标准现已被100多个国家和地区采用。日前，ISO9000的认证工作不仅在传统的工业和服务业领域继续以迅猛的态势发展，而且认证的范围逐步扩大到其他行业，如国家行政机关、教育界等。近年来，西方国家正在推行一种被称之为“校本管理”的教育管理改革。虽然各个国家的改革方案不尽相同，但其核心内容是一致的，即改革的重点是从全面提高学生的素质入手，给学校以更大的自主权，充分利用学校教育的资源，达到最佳的教学效果。     

对高等学校贯彻ISO9000标准思想的探讨

针对高等学校按照ISO9000标准建立与国际接轨的质量管理体系提出应遵循的规律和指导思想，可供各级各类学校建立质量管理体系时参考。     

ISO9000标准与研究生教育质量管理

阐述了在研究生教育质量管理中应用ISO9000标准的可行性与必要性,并就其在研究生教育质量管理实施中应注意的问题进行了分析。     

ISO9000标准在职校管理中的具体应用

ISO9000标准对教育行业认证具有重要意义。它有利于促进学校管理体制改革，提高教育教学和管理水平，建立科学评价体系，全面推进素质教育，在激烈的市场竞争中求得生存和发展。本文结合职业学校的特点，论述了这一标准在学校管理中的具体运用。     

ISO9000族质量管理标准学校适用性的探讨

我国引入了ISO9000族质量管理标准，通过管理认证以提高我国各行业产品质量的水平。虽然教育本身的特点与企业生产存在差别，但ISO9000质量管理标准中蕴含的现代质量理念同样能为我固教育改革提供很好的借鉴和依据。只要能取其精华，ISO9000质量管理体系会成为提高我国教育服务质量和学校管理水平的重要基础和良好范本。     

导入ISO9000质量管理体系实现教育服务与国际接轨

近年来，陆续有些职业学校在教育管理当中引入ISO９０００族质量管理体系，并相继通过了ISO９０００国际质量认证。这种源于制造业的质量管理体系是否适用于教育质量管理？ISO９０００族标准怎样应用于教育质量管理？这是教育界和社会上许多人士比较关心的问题。本文试就上述问题略谈浅见，希望能够抛砖引玉，引起教育界专家更深入的讨论。一、ISO９０００族标准完全适用于教育行业ISO９０００族标准是在社会发展、科技进步，人们对质量的要求越来越高；市场竞争越来越激烈，世界上许多国家都成功地采用了质量保证制度，产品和资本的…     

远程教育组织贯彻ISO9000标准的研究

伴随远程教育实践领域的蓬勃发展和质量意识的日益增强,ISO9000国际质量管理体系标准越来越为远程教育组织所青睐。科学贯彻该标准来源于对标准理念的深刻理解和对远程教育过程的科学识别。本文在简述八项质量管理原则基础上,结合华南师范大学网络教育学院(下称“网络学院”)实践,就远程教育服务的实现过程进行了基于标准的识别。一、关注质量:标准研究与实践背景关于远程教育质量,大量学者从不同视角做了许多理论与实践研究。这些研究主要从两个方面展开。其一是从理念上探究远程教育质量的概念、定位与发展,从而提出不同的远程教育质量…     

开展ISO9000认证利弊谈

ISO是国际标准化组织的英文简称。品质保证技术委员会(后更名为品质管理和品质保证技术委员会)是该组织的技术委员会之一,专门负责制定品质管理和品质保证技术的标准。ISO9000就是由这个委员会制定的一组标准的统称。ISO9000系列标准涉及企业、宾馆、教育等39个行业。据不完全统计,目前国内通过认证的学校、幼儿园近100家。毋庸置疑,这一质量认证制度的基本思想对我国教育领域的管理是有重要意义的,但也存在不少问题。正如华东师范大学陈玉琨教授指出的那样:“从实践来看,ISO9000在不少领域,甚至包括高等教育的不少领域,都取得了很大的…     

高职教育ISO9000质量管理体系的探索

随着高等职业教育规模的迅速增长，提高高等职业教育质量成为当务之急。引入ISO9000质量管理体系，建立教育质量管理体系是提高高等职业教育质量的根本保障。     

试论ISO9000族标准与TQM的融合与统一

我国过去长期推行全面质量管理(TQM),已取得一定的成效,在此基础上宣贯 ISO9000标准,一个重要的问题摆在我们面前——如何处理 ISO9000标准与 TQM 的关系?这是我们许多企业在跨入质量新世纪时必须解决的重要问题之一。本文就 ISO9000族标准与 TQM 的融合与统一问题进行探讨,以期促进我国质量管理新模式的建立。     

ISO与教育质量保证体系建设

本文在分析了高等学校连续三年扩招后，教育质量存在问题的基础上，阐述了高等教育提高教育质量的迫切性和采用ISO9000系列标准对高校教育质量进行“过程管理”和“全程控制”的可行性，针对ISO9000系列标准的相应条款，提出了非常有针对性的加强教育质量管理的一些具体措施，对加入WTO以后引用国际上先进的管理标准提高教育服务质量进行了有益的研究和探讨。