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<正>河北省自2006年"普三"以来,学前教育事业蓬勃发展,转岗幼儿教师也日渐增多。时至今日,转岗幼儿教师已经成为幼儿教师队伍中的一个新群体。在我园,转岗幼儿教师的队伍也日渐庞大。这些教师之前从事中学或小学教育多年,来到幼儿园后,在工作环境、教育方式方法、专业知识运用等方面都存在一定的不适应。为促进转 相似文献
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本院参加了总部本科教学工作评价,并以教学工作评价为动力,坚持以评促建、以评促改、以评促管,提高教学质量。 相似文献
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钱梅 《学生之友(小学版)》2013,(12):87-87
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。反思是一个持续的过程,反心者需要对实施过程中的变化保持敏锐,在评价时要客观地观察自己的工作能力。 相似文献
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教研组是实施教学管理,开展教学活动的基层组织,是园本研修的重要阵地,是实施有效教学的依托,是幼儿园科研文化建设的基石。教研组的建设和工作水平,直接关系到教师的专业发展和幼儿园教育教学工作的规范、创新和发展。近年来,我园加强了园本教研组建设,充分发挥教研组在幼儿园教学管理和教学研究中的纽带和桥梁作用,提升教育教学管理水平,促进教师的专业化发展。 相似文献
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在园本教研工作中,北京师范大学石景山附属幼儿园坚持发挥教科研的引领作用,力求立足现实,实现园所科研网络化;立足示范引领,实现教师培养梯队化;立足问题,实现教培结合一体化。通过一系列实践探索,有力地提升了教师的整体素质,有效地促进了园所的整体发展。 相似文献
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成都列五中学课题组 《成都教育学院学报》2001,15(3):32-34
在全国教育科学"九五"规划课题子课题<应用现代教育技术,优化教育过程,促进学生素质全面和谐发展>的实施过程中,列五中学制定了研究方案和一系研究规程,加强了系统的过程管理,整个实验得到了有条不紊地开展,从而在每个阶段的检测中受到了好评.列五中学以课题研究为契机,从转为教师教育观念和掌握应用现代教育技术入手,狠抓教师队伍建设,在短短三年中,教师素质得到了全方位提高,已形成了一支结构合理、观念先进的教师队伍. 相似文献
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作为一所一条龙式的国际学校的组成部分,我园开展了双语教育,将两种不同的语言即汉语和英语当作教学媒介语,采用浸入式的教学方法.使幼儿从小接受多元化文化教育,双语教育课程也渐成体系. 相似文献
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近年来,青浦教育紧紧围绕教育现代化的目标,以教学工作为核心,全力推进内涵发展。我们始终认为,坚持以教学工作为核心,切实提高教学质量,是教育发展的根本,更是教育贯彻落实科学发展观,办人民满意的教育的必然选择: 相似文献
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建设特色鲜明的高水平教学研究型师范大学——江西师范大学的办学定位与发展思路 总被引:1,自引:0,他引:1
傅修延 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,43(5):3-6
在党中央、国务院召开全国教育工作会议和颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的大好形势下,在21世纪第二个十年到来之际,江西师范大学迎来了建校70周年华诞。回顾过去,展望未来,江西师范大学要在科学发展观指导下,重新审视办学定位和发展思路,深入思考和回答"办什么大学、怎样办大学"的战略问题。 相似文献
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大学不仅要使所培养的学生具有扎实的专业素质和业务能力,更重要的是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。强化大学生思想政治教育是大学义不容辞的责任。在保持全员德育的格局中,学 相似文献
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长期以来,学校教学工作始终面临着一个根本矛盾:即统一的教学要求与学生学习可能性之间的矛盾。尽管新课改中教学要求开始出现多元化的趋势.但是作为一个合格的初中生或高中生,起码的标准和要求是不可或缺的。恩格斯说:“延动本身就是矛盾”。正是这一矛盾运动推动着我校教学工作日臻完善和提高;正是在解决这一矛盾运动过程中.才使得我校教学质最得以不断提高, 相似文献
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《北京教育(高教版)》2011,(9)
四川外语学院学生工作部(学生处)是学校党委和行政领导下负责学生教育和管理的职能部门。始终坚持以学生为本的工作理念,通过深入、高质量地进行学生日常管理、毕业生就业工作、心理健康教育、资困助学工作、社会实践活动、校园文化建设和辅导员队伍建设,竭力服务学校人才培养工程,逐步构建和完善了学生工作育人模式。 相似文献
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教学工作是实现教育目的、培养合格人才的主要途径。教育的最终目标就是坚持全面发展,提高学生整体素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。在中小学校全面实施素质教育的今天,为了保证教学工作沿着正确的方向发展,高质量、高效率地完成教学任务,从而实现教育工作的总体目标,必须对教学工作实施有效的管理。教学工作管理发挥着指向作用、组织协调作用和激励作用。在实施教学工作管理中,必须抓好以下几方面的工作。一、加强教师队伍的管理。振兴教育的希望在于教师。学校教学质量的提高,教育… 相似文献
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全面推进课程改革,广大教师必须认真学习新的教育思想,掌握新的教育理论,运用新的教育理念研究教育教学。新的教育理念是指导我们全面推进课程改革、抓好教育教学的前提和保证,一定要使之贯穿于教育教学工作的全过程。 相似文献
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<正>"园本教研"的本质是以园为本,揭示幼儿园教育教学规律,提高教育教学质量。它是教师提高自身业务能力,实现先进的教育理念向教学行为转化的有效途径,"园本教研"是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。"园本教研"促进了教师团结互助、以老带新、共同提高。幼儿园老师都能任劳任怨,对待幼儿园布置的任务都能不折不扣地完成,认真地做好日常教学工作和教研工作,有较强的集体荣誉感、责任心和工作热情。表现在, 相似文献