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作为中学小班英语教师,随着学生数的锐减,与学生交流机会的增多更需要我们在教学过程中努力营造良好的教学气氛,保持学生们兴致勃勃的情绪、思索判断的神态、跃跃欲试的举止,使英语课堂气氛浓郁、生动活跃,从而开发学生英语学习的潜能,提高其英语语言素质,以适应新世纪对人才的需求。著名教育家赞可夫说:"我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。"也许是电视、电脑的普及导致学生兴趣广泛,小班环境下的学生对学习的兴趣并不浓厚,为了在英语教学中创设并保持良好的气氛,激发学生学习英语的兴趣,教师应不断更新教学观念,改进教学方法。同时,小班环境下的新型师生关系也是非常值得我们探索的课题之一。 相似文献
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李永华 《中国教育科研与探索》2007,(6):45-46
著名教育家赞可夫说:“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”作为中学英语教师,在教学过程中,我们应努力营造“这种良好的教学气氛”,保持学生们兴致勃勃的情绪,思索判断的神态,跃跃欲试的举止,使英语课堂气氛浓郁,生动活跃,而从开发学生英语学习的潜能,提高英语语言素质,以适应新世纪对人才的需求。为了在英语教学中创设并保持“这种良好的气氛”,我应不断更新教学观念,改进教学方法,同时,在教学中如何建立一种良好的师生关系。具体做法如下:[第一段] 相似文献
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吴淼 《语数外学习(初中版)》2014,(3):93-93
正苏联教育家霍姆林斯基认为:"师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成。"师生关系主要取决于教师的职业道德以及个人素质。教师树立好自己的形象,学生才会对教师尊敬,进而提高教学质量。在教学中,我们应努力营造良好的教学气氛,使英语课堂气氛浓郁、生动活跃,激发学生英语学习的兴趣。为了在英语教学中创设并保持这种"良好的气氛",在教学中确立良好的师生关系就是一个非常重要的方面。那么在英语教学中如何建立良好的师生关系呢? 相似文献
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范爱雪 《中国教育技术装备》2009,(5)
良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。作为中学英语教师,在教学过程中应努力营造良好的教学气氛,保持学生兴致勃勃的情绪,思索判断的神态,跃跃欲试的举止,使英语课堂气氛浓郁,生动活跃,而从开发学生英语学习的潜能,提高英语语言素质,以适应新世纪对人才的需求。如何建立一种良好的师生关系,是值得探索的课题之一。 相似文献
5.
吉林省白城市第十三中学为全国第三届“健康杯”中小学心理健康教育优秀成果评选活动的先进学校。在开展心理健康教育的几年来,学校积累了丰富的经验,愿在此与读者分享。 相似文献
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英语教学中如何建立良好的师生关系 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就如何在英语教学中建立良好的师生关系进行了探讨,阐明了师生关系对英语教学的影响.要保持和谐的师生关系,提高英语教学质量,教师要发自内心地关爱学生,学会宽容、赏识并尊重学生,从而营造出和谐的教学氛围. 相似文献
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教育是师生之间的双向交流,师生关系必然具有浓厚的感情色彩,对学生的爱是实施教育的手段,也是教育取得成功的关键。 相似文献
8.
尚策 《读与写:教育教学刊》2012,(5):143+181
曾经有一位教育家说过:"我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。"作为中学英语教师,在教学过程中,我们应努力营造"这种良好的教学气氛",保持学生们兴致勃勃的情 相似文献
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作为中学英语教师,应努力营造“良好的教学气氛”,保持学生们兴致勃勃的情绪。开发学生英语学习的潜能。在教学中如何建立一种良好的师生关系。也是值得我们探索的课题之一。 相似文献
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本文从师生关系的类型和特点以及高职院校英语教学的特点着手,分析了影响师生关系的主要因素,从而探究了在高职英语教学中建立良好师生关系的方法和途径. 相似文献
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古人云“亲其师,信其道”。这句话中体现了一个亘古不变的教育道理,那就是在知识的传授过程中必须要建立良好的师生关系,这种关系有助于知识的传授,有助于教学效果的提高。 相似文献
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王芝芬 《西北成人教育学报》2007,70(2):74
在英语教学中,良好的情感和和谐的师生关系能够激发出学生学习的浓厚兴趣,进而转化为学习的动力。英语教学的过程不仅是知识传授的过程,也是师生情感交流,学生智能发展的过程。在课堂上教师既是良好的引导者,又是一个热心的、耐心的听众,还应该是个谈得来的朋友。教师应与他的学生建立一个相互依赖、相互期待、相互欣赏的良好、和谐的师生关系,引导学生学会学习。 相似文献
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英语教学中建立良好师生关系的策略 总被引:2,自引:0,他引:2
英语教学要取得成功必须建立良好的师生关系。教师与学生沟通、了解学生是建立良好师生关系的前提;真诚相待是师生情感关系的灵魂;信任尊重是师生情感关系的基础;理解宽容是师生情感关系的根本;评价激励是师生情感关系的飞跃;平等公正是融洽师生情感的重要因素。 相似文献
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张觅 《学生之友(小学版)》2013,(5):85-85
随着现代教育的不断发展,建市良好的师生关系在整个教育教学中显得尤为迫切。正如构建社会主义和谐社会一样,和谐的缔造才会促进社会更好的发展。学校教育的和谐发展也是社会主义和谐社会的重要组成部分。 相似文献
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良好的师生关系是教学成败的一个重要因素。教学过程是教师与学生共同活动的过程,是教师引导下的学生的学习过程。教师在传授知识、发展学生智力的同时,要有相互间的感情交流。师生之间的相互尊重、爱护与信任,以及教学中的密切合作。可以促进学生的内在学习动因,诱发学生的认知积极性。古人云:亲其师而信其道。它显而易见地告诉我们师生之间良好的和谐的人际关系的重要性。和谐的师生关系有助于提高课堂教学效率. 相似文献
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在学校里,“师生关系”是教学过程中最基本、最重要的人际关系,良好的师生关系是师生共同满足教学需要、实现教学目标的基础和保证,建立良好的师生关系具有十分重要的意义。作为教师,应努力探索建立良好的师生关系的方法与途径。 相似文献
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正苏联教育家霍姆林斯基认为,"师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成。"在教学过程中,我们应努力营造一种良好的教学气氛,保持学生们兴致勃勃的情绪、思索判断的神态、跃跃欲试的举止,使英语课堂气氛浓郁、生动活跃,从而激发学生英语学习兴趣。为了在英语教学中创设并保持这种良好的气氛,在教学中确立良好的师生关 相似文献
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李静 《宿州教育学院学报》2012,15(2):143-144
师生只有关系和谐,才能使学生产生学习英语的浓厚兴趣,激发学生学习的积极性和主动性,从而大大提高英语教学质量。本文从教师立场出发,提出为建立良好的师生关系,教师应从加强对学生的关爱及在教学环节中发扬民主,注重学生的自主性等方面努力,试图探索出建立良好师生关系的途径与方法。 相似文献
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师生关系是学校教育中最基本、最重要、最活跃的人际关系,贯穿于整个教育教学过程中。融洽、和谐的师生关系会使学生教育达到意想不到的教育效果。尤其是中职生英语基础普遍较差,从心理上害怕学习英语,学习主动性、积极性不强等,要使中职英语教学更有效,培养出更适应社会需要的人才,英语教学中良好的师生关系的建立显得极其重要。 相似文献