论近代企业联合体的组织制度——兼与近代西方企业集团组织制度比较

近代中国企业联合体在组织上具有近代日美企业集团的M型结构特征,但实质上企业联合体与企业集团有根本的差异,主要表现在两个方面,一为企业联合体不具有正式制度上的控股公司制度;二为金融机构、核心企业与其他成员企业之间的关系具有非连贯性.从控股公司方面看,控股公司作为企业集团的核心制度是促进企业联合体稳定化、制度化的主要因素,近代企业联合体则正好缺失这样一个制度化的结构安排.从企业联合体内部关系看,近代西方企业集团内部各成员企业间的联结是一种制度化的联结方式,即以产权关系作为主要纽带.相比较,近代中国企业联合体主要以血缘纽带作为联结方式,这是人事和组织在初级程度上的高度合一,在企业发展初期具有降低交易成本、灵活机动的优势,但当企业发展到一定阶段,这种联结方式的适用性逐渐降低,也必然被成熟的制度所代替.     

组建全国性行业控股公司应当缓行

在目前从中央到地方的资产重组中，出现了组建行业性控股公司的热潮。如，目前已宣布以中国石化总公司、中国有色金属总公司等几家全国性行业总公司为依托组建国有控股公司，授权它们对所属企业行使所有者职能。但我们认为，原来行使政府行政职能的行业总公司和专业主管部门摇身一变成为控股公司，有许多弊病，以下两点是最为主要的：第一，以行业总公司和专业主管部门为基础组建国家控股公司，其管理范围势必难以突破原来的行政隶属关系。这样的控股公司将原来下放的企业按行政隶属关系重新收上来，对强化“部门利益”、“部门所有”无疑是…     

民办教育集团化经营的经济学分析

一、教育集团的概念及类型 关于企业集团，目前较为权威的定义是：“以资本为主要联结纽带的母子公司为主体，以集团章程为共同行为规范的母公司、子公司、参股公司及其他成员企业或机构共同组成的具有一定规模的企业法人联合体，但它不具有企业法人资格。”借鉴对企业集团的界定，本文把教育集团理解为：“一种教育管理机构，它是由总公司与学校组成，总公司对公司董事会负责，董事会向股东会负责．     

组建全国性行业控股公司应当缓行

在目前从中央到地方的资产重组中,出现了组建行业性控股公司的热潮。如,目前已宣布以中国石化总公司、中国有色金属总公司等几家全国性行业总公司为依托组建国有控股公司,授权它们对所属企业行使所有职能。但我们认为,原来行使政府行政职能的行业总公司和专业主管部门摇身一变成为控股公司,有许多弊病,以下两点是最为主要的：     

以资产为纽带组建股份制企业集团

资产联合是企业集团多种联系中最重要、最基本的联结纽带,组建企业集团一定要紧紧抓住资本联结纽带这个核心.股份制为资本联结纽带的建立提供了可操作的手段,组建股份制企业集团,使集团企业间资本联结纽带建立的工作大大简化了.本文重点论述了以资产为纽带组建股份制企业集团的两条主要途径:通过组建股份制集团公司,并将其集团化作股份制企业集团;对现行企业集团进行股份制改组,使其成为规范化的股份制企业集团.     

民办教育集团化经营的经济学分析

一、教育集团的概念及类型关于企业集团,目前较为权威的定义是:“以资本为主要联结纽带的母子公司为主体,以集团章程为共同行为规范的母公司、子公司、参股公司及其他成员企业或机构共同组成的具有一定规模的企业法人联合体,但它不具有企业法人资格。”借鉴对企业集团的界定,本文把教育集团理解为:“一种教育管理机构,它是由总公司与学校组成,总公司对公司董事会负责,董事会向股东会负责,同时监事会对公司与学校的经营与管理起到监督作用,这与企业界的集团公司的构成完全相同,公司的职责主要是两项:一是多方筹集办学资金,二是对学校进行宏观…     

教育集团的若干基本问题研究

本文借鉴企业集团理论,对教育集团的基本问题进行分析。分析说明教育集团不具有独立的法人资格;应以资本或协议作为主要联结纽带,以专业和人才培养作为辅助纽带;按照不同的划分标准可以将教育集团划分为不同类型;在组织机构上,教育集团的组织结构可分为核心层、紧密层、半紧密层、松散层四个层次;在组建模式上,可根据各成员单位实现集团化办学的结合关系进行分类。     

构建国有控股公司与国际经验的启示

本文认为：国有控股公司在西方国家的普遍出现，引发了国有产权结构以及国有产权管理观念、管理组织、管理方式等一系列变革；西方国家建立国有控股公司时，一是依据产权经营层次选择国有控股公司模式，二是注意妥善处理国有控股公司经济目标与社会目标的关系，三是正确处理自身与所控企业的产权关系和法人关系，所有这些对我们是有借鉴意义的；我国构建国有控股公司的途径包括组建企业集团式的生产经营型控股公司，建立一批以促进国家产业政策为实施目标的投资型控股公司，建立一批以促进国有资产经营组织规模与结构合理化为主要任务的国有资产经营公司，还可以建立一批以稳定社会经济运行为主要任务的重组型控股公司。     

试论教育集团的模式构想与道路选择

当教育的产业属性得到肯定,作为一个产业来发展的时候,应适当借鉴经济发展的经验和成果,在具备条件时引入企业集团组织形式,组建教育集团,提高教育产业的组织化程度,提高教育资源的配置效率。一、企业集团的发展机理与教育产业１．企业集团的发展机理企业组织形式是指在社会生产中产业内企业采取的组织形态及企业间的结合关系,它是随着商品生产、市场竞争和社会化大生产的客观要求而不断演化变革的,经历了家庭手工业阶段、手工工场阶段、工厂制度阶段、现代公司阶段和企业集团阶段。企业集团是企业组织形式演进的高级阶段,是纵向联…     

浅议企业集团财务绩效评价问题

集团公司是以一个或多个大型企业为核心,以资本为纽带的控股公司及其附属子公司通过经济和技术上的紧密联系,跨行业、跨地区、跨不同所有制组成的大型经济联合组织。为保障企业集团实现规模效益,财务绩效考评非常重要,国资发评价[2006]157号关于《中央企业综合绩效评价实施细则》的通知中明确财务绩效定量评价指标权重确定为70%,企业综合绩效评价分数计算公式为:财务绩效定量评价分数×70%+管理绩效定性评价分数×30%,其重要性可见一斑。本文对集团公司财务绩效考评问题作一些探讨。