企业职工教育与经济结合点的探讨

<正> 我们在开展职工技术培训工作中,始终注意企业经济活动的特点,努力寻找教育工作与经济工作之间的结合点,让培训出效益。结合点之一——目标追求的同归性企业与职工教育的目标追求的同归性是由企业和职工教育的性质、任务所决定的。企业是一个经济实体,以生产经营为中心,以经济效益为目的,它所追求的是发展生产、提高经济效益。企业职工教育是企业职工的智力再开发,通过知识传授、技能培训,提高职工的思想、文化、技术素质,从而直接提高工作、生产效率和经济效益。因此,依靠科技进步,发展生产力,提     

论企业职工教育的经济价值

职工教育与传统教育同样是一种社会现象,但是,职工教育与青少年教育不同。职工教育不仅具有传授知识、技能的作用,而且还有其特殊的生产职能作用。它同科学技术,社会生产、经济管理等都有着内在的联系。本文从职工教育投资性质,职工教育生产作用、提高职工教育质量三个问题,探讨职工教育的经济价值。     

市场经济与企业职工教育

市场经济与企业职工教育唐黎党的十四大提出的建立社会主义市场经济体制，其中心环节是转换国有特别是大中型企业经营机制，把企业推向市场，这是关系到企业前途和命运的一场深刻变革。这场变革向职工教育提出新的挑战，同时也为职工教育的改革和发展带来了薪的机遇。企业...     

常州市企业职工教育现状分析

企业职工教育是开发智力、培养人才的重要途径,是持续发展国民经济的可靠保证。现代经济发展证明,企业职工科学文化素质的高低在很大程度上决定了企业经营管理水平的高低、劳动生产率的高低和生产发展速度的快慢。针对现行企业职工教育面临的主要问题,结合常州市企业职工教育变革的实际,对如何构建完善的企业职工教育体系进行深入思考。     

江苏省企业职工教育现状分析与对策研究

随着经济全球化的快速发展,世界范围内的经济竞争日趋激烈,竞争的焦点正从注重物质资本投资转向注重人力资本的开发与利用。通过企业职工教育提高职工的素质与能力,是企业转型升级的必然选择。然而,我国企业职工教育仍然存在一系列问题,成为制约企业职工素质提高的瓶颈。因此,以江苏省企业职工教育的实施现状为突破口,找寻适合我国发展要求的现代化企业职工教育实施方案,以期对我国企业职工素质的提高有所裨益。     

企业职工教育与科技成果转化

企业职工教育与科技成果转化北京航空航天大学王建萍我国有１２亿人口，本世纪末将达到１３亿，２０５０年约有１６亿人口。虽说是“地大物博”，但人口众多，人均资源贫乏，人均有效生存空间越来越狭窄，只有一些发达国家（如美国）的１／１０—１／１５。况且，我国劳动...     

企业职工教育与培训的社会化

一、企业职工教育与培训社会化所面临的机遇１ 知识经济的到来使人们形成了新思想、新观念。知识经济时代的到来 ,带来了人们的教育观念和学习观念的彻底变革 ,整个社会将树立起全民终身教育和终身学习的新思想、新观念。终身教育思想已成为当今世界教育发展的潮流 ,越来越多的人清醒地认识到 :在知识经济时代 ,人就必须不断自觉地、创造性地学习。学习将成为知识经济时代的一项基本活动 ,学习和接受教育将成为每个人实现自身价值目标的欲望和追求 ,成为社会共同体对每个成员提出的必然要求。２ 社会的需求将促进企业职工教育与培训社会化的…     

简论知识经济与企业职工教育

知识经济的到来必将给企业的职工教育提出新的挑战和要求，提供新的契机。     

经济文化一体化与企业职工培训

经济文化一体化与企业职工培训宋玉霞当代经济的生存和发展巳不再是单纯的经济活动过程，常常呈现出经济文化一体化的发展态势．企业的职工教育部门，必须把握经济发展的新形势，高度重视文化因素在企业产品开发和占领市场过程中的重要作用，适应经济文化一体化发展的新需...     

企业职工教育现状的分析及策略

企业培养人才中的重要途径就是对职工的教育,企业职工教育利于企业的发展与生存,是现代化经营企业的关键性环节。本文描述企业职工教育的重要性,分析职工教育的现状后,就如何进行企业职工教育提出策略。     

企业职工教育之我见

一、企业职工教育是企业行为,它应对企业法人负责 企业职工教育是为满足企业生产经营发展需要,以提高企业人员职业能力和整体素质为目的而进行的一系列教育活动,它服务于企业,又依赖于企业,它是企业增值,提高效益的一项有力措施。职工教育具有劳动力再生产的功能,并涉及到企业的生产技术、经营管理等各个领域,它的功效直接体现在     

关于企业职工教育机构模式的分析

企业职工教育是企业管理系统工程中的一个子系统,这个子系统中又包含了管理系统、办学系统、研究系统,三者中,管理系统是基础。管理系统功能的正常发挥,关键在管理体制的适应。而目前企业职教的管理体制是远远不能适应企业经济发展需要的,同时也妨碍了职工教育自身的稳定、协调、发展。以合肥地区企业职教机构设置而言,大致上存在这样几种模式:一是工会代管;二是宣教合体,即宣传与教育合为一体;三是教校结合,即教育科下辖职     

企业职工教育新趋势

在企业转换经营机制的新形势面前,企业职工教育以变应变,呈出了一些新的动向和趋势,以进一步提高劳动者的素质,培养适应社会主义市场经济的人才,更好地为社会主义现代化建设服务.     

企业职工教育之我见

21世纪是信息社会、知识经济的时代，巨大的信息交换和激烈的市场竞争使企业面临前所未有的压力和随时被淘汰的危险，这就给企业提出了一个新的课题：怎样才能拥有更多的人才和最大限度地发挥人才的潜能。说到底，在这个以智力资源为主要依托的时代里，企业的竞争就是人才的竞争，未来成功的企业必然是学习型的企业。创建学习型企业，营造全员学习的氛围，尽可能拥有和培育更多的知识型员工，是企业参与激烈市场竞争的必然选择。     

企业职工教育自主权

所谓企业职工教育自主权,指的是企业从自身发展需要出发所必须拥有的自行决定教育与培训基本问题的权利。企业有了职工教育自主权,对于克服“奉命办学”、增强教育与培训的动力和活力,提高企业经济效益,有着极为重要的意义。当前企业在哪些方面迫切希望拥有自主权呢? 一、企业在机构设置、人员配备方面必须拥有自主权。     

论企业文化与企业职工教育

论企业文化与企业职工教育罗安林随着企业改革的深化，以建设社会主义企业文化为主的变革在我国企业界蓬勃兴起，它对企业的发展正起着越来越大的促进作用。这场变革同时也向企业职工教育提出了新的挑战，建设企业文化必然要求建设高素质的职工队伍与之适应，这就给职工教...     

论培训市场与企业职工教育

论培训市场与企业职工教育王家赈随着社会主义市场经济的蓬勒发展及其体制的确立，建立培训市场的问题引起了职教同仁的关注，并作为热门课题广泛而深入地进行着探索和研究。本文试从企业职工教育视角谈点认识。一、培训市场不以人们主观意志为转移，确已客观存在考察一下...