浅论高职院校学生信息素质教育

随着信息时代的到来,培养学生的信息素质已成为高职院校教育的一项重要内容。训练学生获取、分析、加工信息的能力,并将这些能力转化为学生自身的方式和行为习惯,是培养学生信息素质的重要途经。     

论高职院校图书馆与信息素质教育

具有相当的信息素质,掌握足够的信息技能,使之成为创新型人才,是当今高职教育培养大学生的重要目标之一。图书馆是高职院校文献信息资源中心,具备开展信息素质教育的种种优势。因此高职图书馆应发挥自己的优势,成为高职院校信息素质教育的重要基地。     

论高职院校图书馆与信息素质教育

文章指出,具有相当的信息素质,掌握足够的信息技能,使之成为创新型人才,是当今高职教育培养大学生的重要目标之一。图书馆是高职院校文献信息资源中心,具备开展信息素质教育的种种优势。因此,高职图书馆应发挥自己的优势,成为高职院校信息素质教育的重要基地。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

阐述了信息素质的概念，分析了高校图书馆开展信息素质教育的优势并指出了在大学生中开展信息素质教育的措施。     

高校图书馆信息素质教育研究

信息素质教育是高校图书馆的使命，高校图书馆开展信息素质有着自身的优势，应积极投入到信息素质教育中去，以提高工作水平和社会价值。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

阐述了信息素质的内容,分析了当前高校学生的信息素质状况,提出高校图书馆应加强馆藏建设,加大现代化设备投入,发挥人才优势,营造良好环境,多途径开展用户教育和网络信息导航服务,承担起对大学生进行信息素质教育的工作。     

高校图书馆与大学生信息素质教育的思考

本文从信息素质的含义，阐述了高校开展信息素质教育的重要性，图书馆在信息素质教育中的优势及进行素质教育的具体实施方法。     

高校图书馆用户信息素质教育

从信息素质和信息素质教育的涵义入手,对高校图书馆如何发挥自身优势,开展用户信息素质教育进行探讨。     

高校图书馆信息素质教育研究

信息素质教育是高校图书馆的使命,高校图书馆开展信息素质有着自身的优势,应积极投入到信息素质教育中去,以提高工作水平和社会价值。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

阐述了信息素质的概念,分析了高校图书馆开展信息素质教育的优势并指出了在大学生中开展信息素质教育的措施。     

IRCS与高校图书馆信息素质教育

介绍了个人研究咨询服务(IRCS)的含义,分析了在高校图书馆开展IRCS是信息素质教育的客观要求和现实需求,并提出了其实施策略.     

浅谈高校图书馆对大学生的信息素质教育

开展信息素质教育，培养大学生的信息意识和获取、利用文献信息的能力是高校图书馆责无旁贷的重要任务；要提高认识，转变观念，加强图书馆“硬件”和“软件”建设，为人才培养做出应有的贡献。     

高校大学生信息素质教育体系的构建

通过对高校大学生信息素质现状的分析,探讨了新时期大学生信息素质教育的模式,认为高校图书馆是对读者进行信息素质教育的一个重要基地,应该充分利用图书馆现有的各种资源,发挥图书馆的教育职能,开展对大学生的信息素质教育。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文论述了信息素质的定义和内容,同时就目前大学生信息素质状况.阐述了如何结合图书馆的特点,发挥图书馆的优势.对大学生进行信息素质教育的问题.     

现代教育技术与高校图书馆信息素质教育

以现代教育技术的内涵和特征为出发点，阐述了高校图书馆开展信息素质教育的重要性。分析并提出了为：适应现代教育技术的发展，图书馆信息素质教育应努力的方向。     

广东省高校信息素质教育现状调查与分析

对广东省高校信息素质教育的现状进行了详细的调查统计,分析了存在的问题。并提出相应的对策和建议。     

大学生信息素质教育与高校图书馆

论述了大学生信息素质教育的意义及内容，指出高校图书馆是大学生信息素质教育的基地，高校图书馆应充分利用自身优势和特点，实施大学生信息素质教育。     

大学生的信息素质教育与高校图书馆

本文阐明了高校图书馆在大学生信息素质教育中具有的优势，以及实施信息素质教育的途径。     

略论高等院校的信息素质教育

文章讨论了信息社会高等院校开展信息素质教育的重要性，提出了信息素质教育的内容、方式及组织形式。     

大学图书馆与用户信息素质教育

信息素质是信息化社会人才的必备素质。本文从高校师生的信息素质现状阐明了高校信息素养教育的现实需要以及强化信息素质教育的措施。