教育月览

幼儿教育教育部:2013全国学前教育宣传月活动即将启动为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),教育部日前下发通知,决定在2013年5月20日至6月20日期间,开展以"学习《指南》,了解孩子"为主题的全国学前教育宣传月活动。通知要求,各地要把开展本次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社     

教育月览

幼儿教育教育部:启动2013年全国学前教育宣传月活动5月20日,教育部在渝举行2013年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是"学习指南,了解孩子"。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话,强调要通过一段集中的学习与宣传活动,将《3—6岁儿童学习与发展指南》的贯彻落实在全国范围内进一步普及开来,引向深入。启动仪式上,教育部举办的全国学前教育三年行动计划网络巡展正式开通     

2013年全国学前教育宣传月启动

5月20日,教育部和重庆市人民政府在重庆市江津区几江幼儿园举行2013年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是“学习指南,了解孩子”。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话,强调要通过一段集中的学习与宣传活动,将《3～6岁儿童学习与发展指南》的贯彻落实在全国范围内进一步普及开来,引向深入。     

2018年全国学前教育宣传月将启动

<正>教育部办公厅日前发布了关于开展2018年全国学前教育宣传月活动的通知,要求各地以"我是幼儿园教师"为主题,在5月20日至6月20日期间组织学前教育宣传月活动。据了解,今年是第七个全国学前教育宣传月,此次活动的宣传重点是,多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼     

幼教博览

<正>2014全国学前教育宣传月新闻发布会在北京举行为了大力普及科学育儿知识,营造有利于幼儿健康成长的社会环境,2014全国学前教育宣传月活动将于5月20日-6月20日举行,今年宣传月的主题是:《3-6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户。在5月16日召开的全国学前教育宣传月新闻发布会上,教育部基础教育二司司长郑富芝介绍,截至2013年底,我国幼儿园总数已达19.86万所,在园幼儿3895万人,学前三年毛入园率达到67.5%,学前教育发展取得了前所未有的历史     

2013年全国学前教育宣传月启动

5月20日,教育部和重庆市人民政府在重庆市江津区几江幼儿园举行2013年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是"学习指南,了解孩子"。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话,强调要通过一段集中的学习与宣传活     

家园共同学习贯彻《指南》的实践探索

正《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:"各级教育行政部门要切实转变观念,把开展深入持久的社会宣传作为学前教育工作的重要组成部分。"因此,我们阳泉市实验幼儿园以"家园共同学习贯彻《指南》"为抓手,教师不仅学习《指南》、落实《指南》,而且充分发挥自身专业优势,引领家长理解《指南》、贯彻《指南》,家园共同把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。一、家园手牵手,学习解读《指南》     

中国学前教育研究会社会与家庭教育专业委员会2014年全国学前儿童社会与家庭教育学术研讨会 主题:科学育儿——聚焦幼儿发展的生态环境

时间:2014年5月21~23日(周四~周六),20日全天报到。地点:浙江省杭州市(具体报到地点见正式会议通知)主办单位:中国学前教育研究会社会与家庭教育专业委员会支持单位:浙江省妇女联合会浙江省人口与计划生育委员会浙江电视台少儿频道浙江教育报刊总社浙江师范大学杭州幼儿师范学院协办单位:浙江省安吉县教育局承办单位:浙江省学前教育研究会幼儿教育编辑部当前,中国幼教界正在全面贯彻落实2012年10月教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》。教育部《关于印发〈3~6岁儿童学习与发展指南〉的通知》明确指出:要"加强社会宣传。要充分发挥学前教育教科研机     

聚焦幼儿发展的生态环境——“2014年全国学前儿童社会与家庭教育学术研讨会”在杭州召开

<正>在当前贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和第三个"全国学前教育宣传月"全面开展之际,2014年5月21-23日,由中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会主办,浙江省卫生和计划生育委员会、浙江省妇联、浙江师范大学杭州幼儿师范学院、浙江省社会心理学会支持,浙江省安吉县和杭州市西湖区、上城区、下城区教育局以及《幼儿教育》编辑部协办,浙江省学前教育研究会承办的"2014年全国学前儿童社会与家庭教育学术研讨会"在浙江省杭州市隆重召开。来自全国各地的600多位专家、学者、幼儿园管     

学前教育宣传月“最美和声”

正2014年"520"除了民政局被爱包围以外,还有一件事关于爱,值得举国关注。这一天教育部和贵州省人民政府在贵州省遵义市习水县温水镇中心幼儿园举行了一年一度全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月主题是"《指南》—让科学育儿知识进入千家万户"。教育部副部长刘利民出席启动仪式并讲话,强调要坚持以幼儿为本,继续围绕《指南》,加大宣传力度,让科学育儿的理念和知识家喻户晓,深入人心,努力为     

教育部举办全国学前教育宣传月新闻发布会

2014年5月16日,教育部举办全国学前教育宣传月新闻发布会。教育部基础教育二司司长郑富芝介绍了全国学前教育宣传月活动的有关情况。     

广东省出台幼儿园一日活动指引

为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,进一步规范广东省幼儿园办园行为,全面提高保教质量,促进幼儿身心健康成长,防止和纠正"小学化"现象,根据广东省幼儿园教育现状和发展需要,广东省教育厅于2015年12月制定了《广东省幼儿园一日活动指引》(以下简     

落实《指南》精神 办好学前教台

学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,是落实《国务院关于当前学前教育发展的若干意见》和贯彻十八大提出的要"办好学前教育"精神的具体体现,对进一步提高我省各级各类幼儿园保育教育水平有重要意义。     

教育聚焦

<正>北京2014年教师节:教育部带头践行社会主义核心价值观今年9月10日将引来全国第30个教师节,近日教育部下发《关于做好庆祝2014年教师节有关工作的通知》(以下简称"《通知》"),并指出2014年教师节的主题是:带头践行社会主义核心价值观。教育部将组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励、国家级教学成果奖评审表彰、全国教书育人楷模推选、优秀教师先进事迹宣传等一系列活动,各地各校也要认真组织开     

全国学前教育宣传月启动

5月19日,教育部在京举行全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是"快乐生活,健康成长",重点是宣传学前教育发展政策,达成社会共识。教育部部长袁贵仁出席启动仪式并讲话。他强调,要深入贯彻落实教育规划纲要,推进学前教育科学发展,使每个适龄儿童都能快乐生活,健康成长。启动仪式上,教育部和联合国儿基会驻华代表处共同开通了双方开     

让倾听落地 助梦想起飞

<正>倾听是一种温和地接纳和理解倾诉内容的沟通方式。《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）和《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）都明确指出,教师要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话等。2023年全国学前教育宣传月的主题是“倾听儿童,相伴成长”,更是把倾听的重要性提到了前所未有的高度。在幼儿园教育活动中,教师应以一种真诚的态度自然地听取幼儿的多种表达,在尊重、欣赏、理解、接纳幼儿的过程中,对幼儿表达的多种想法做出积极恰当的回应。     

青岛市学前教育幼小衔接工作现状调查研究

正2011年教育部下发《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》。2012年教育部又印发了《关于印发〈学前教育督导评估暂行办法〉的通知》纠正"小学化"教育内容和方式,规范学前教育管理,将有效解决"小学化"倾向和问题等方面的情况列入督导评估的主要内容。青岛市教育局早在2007年下发的《青岛市教育局关于加强学前教育机构管理规范办园行为的通知》中明确规定幼儿不能提前教授小学教育内容,不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业,严禁一切形式的小学入学     

品《指南》 促幼儿健康成长

我国学前教育专家指出:人生百年,立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。《指南》的出台,为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,具有深远的意义。作为一名幼儿教育工作者,我们要学好《指南》、用好《指南》,并努力将《指南》精神渗透到教育的一日活动各环节中,让每个孩子都能享受到健康快乐的童年。     

策划人语

2013年4月,重庆市教委发出《关于开展全市中小学"办好学校、教好学生"主题宣传活动的通知》(以下简称《通知》),为贯彻落实全市"减负提质"工作要求,培育和宣传全市区县、中小学校全面实施素质教育、提高教育教学质量的典型经验,特委托《今日教育》杂志开辟专版、专栏,从区县、中小学校(校长、教师)几个层面进行     

“福建省社区教育品牌”建设经验展

近年来,全省各地认真落实《关于加快发展我省社区教育的意见》(闽教职成[2008]26号)要求,围绕居民生活和精神需要,开展形式多样、内容丰富、各具特色、群众喜闻乐见的社区教育活动,通过不断积淀创新,形成了一批贴近生活、群众满意、有一定社会影响力的社区教育精品项目。为推进社区教育内涵发展、特色发展、优质发展,提升社区教育发展水平,按照《关于印发2013年福建省终身教育工作要点的通知》(闽终教委办〔2013〕2号)和《关于开展省级社区品牌申报与认定工作的通知》(闽终教委办〔2013〕3号)要求,经各地、各单位推荐申报,省终身教育促进委员会办公室组织专家评审,并经公示程序,确认"福建终身学习在线"等15个社区教育活动项目为第一批"福建省社区教育品牌"。这15个社区教育活动项目,从地方实际出发,充分体现乡土特点,结合群众需要,为发展终身教育,鼓励终身学习,提高公民素质,促进人的全面发展做出了不小的贡献。我们将部分社区教育品牌项目的建设经验及阶段性成果进行整理并展示,为我省终身教育的建设发展宣传助威,也希望广大读者能积极参与身边的社区教育活动,为形成全民学习、终身学习的学习型社会贡献自己的一份力量。