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据说有这样一位母亲,她每天让女儿用家中最小的一只瓷碗给年老卧床的奶奶送饭。一天,小女孩送饭时不慎摔了一跤,把手中的小瓷碗摔成了碎片,米饭撒了一地。听见女儿的哭声,母亲心疼地走过来连哄带劝地说:“不就是一只瓷碗嘛!不要紧,我们家里有的是!妈妈再换一只让你端去就是了。” 相似文献
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在科学技术发展瞬息万变、知识日新月异的今天,强调知识的作用、强调智能的开发是非常必要的。但人的发展应该是生理发展、心理发展以及社会性发展的统一,人的行为对人的发展有重要的影响。因此,忽视行为的教育是不完整的教育,行为不良的孩子的发展是片面的发展,畸形的发展。从某种角度看,家庭固然是一个知识与技能教育的场所,但更是一个行为指导的地方。孩子的行为指 相似文献
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游戏,似乎是人生来就会的。例如四五个月大的孩子会自己玩,他们会握紧小铃自己摇,或者抓握挂在面前的玩具。会坐、会爬、会走、会跳的孩子各有自己不同的玩法。但是,如果家长能帮助孩子选择力所能及的玩的方式,寓教育于游戏中,会更有利于孩子的发展。越是年龄小的孩子越是需要大人的帮助。年幼的孩子不仅在生活上需要大人的护理,在心理上更依赖大人。大人能陪伴孩子游戏,会给孩子带来安全感,让孩子有一个积极的健康的心理;还可以通过玩具、逗弄(肤体接触)、语言交流等等,让孩子获得各方面的信息。家长与孩子游戏时应“声”“色”俱施,各种感… 相似文献
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人们常说班主任难做,的确,做人难,做人的工作更难。如果把班级比作是一艘船,那么毫无疑问,班主任就是这艘船的船长,学生就是船员。 相似文献
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在班主任的日常教育管理中,学生出现问题的原因很多,其中有相当部分来自家庭的影响。因此,要想较为圆满地解决问题,班主任得加强与家长的联系,做一做家长的思想工作。反思自己几年来的班主任工作,在了解学生发生问题的实质根源后,也去管了别人家的“闲事”,做了一些家长的思想工作。得到了较为完满的结果。现举两个案例与大家一起分享。 相似文献
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苏霍姆林斯基在<帕夫雷什中学>一书中讲到:当我被任命为校长时,我十分高兴,我将有机会跟全体教师一道去实现我们的教育信念,学生个个都将受我的教育.的确,作为学校的灵魂校长,应努力成为教育思想和教育实践的引领者. 相似文献
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马军 《中小学心理健康教育》2016,(21):51-52
有位母亲苦恼地向我倾诉:"孩子不会写作文,请了两个辅导老师,人家都不愿意教了,愁死了."
我询问老师不辅导的原因,这位母亲说:"可能是嫌弃孩子笨吧?"
我要了辅导老师的手机号,打电话询问原因,辅导老师说:"辅导时,引导孩子思考,孩子根本不配合,每次布置的作文,都是妈妈替她写的,然后再让修改,所以辅导得没有激情." 相似文献
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父母在孩子的生活中应当扮演什么样的角色?从前的父母多扮演的是权威,孩子要绝对听从父母的;当尊重孩子的理念被越来越多的父母接纳以后,父母扮演的角色往往又走向了另一个极端——听从孩子自己的意见,孩子不愿意的事情就不做。 相似文献
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随着人本理念逐步成为社会的核心价值观,学校教育从师本、教本走向生本是大势所趋。生本理念,要求教师关注每一位学生,尤其关爱弱势者;要克服教育的功利心,更多关注孩子的内心世界。雅斯贝尔斯认为,教育的过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知的一部分。他将"精神成长"置于教育之首,这对新时期生本理念的诠释也很有借鉴意义。我非常赞同雅斯贝尔斯的观点。人的成功与否,很大程度上依靠人的精神,人特别容易被自己所打败,只有精神强大,才可克服困难到达成功的彼岸; 相似文献
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杨艳 《中小学心理健康教育》2009,(9)
当高考进入倒计时,考生们正在紧张地进行复习准备,此时,家长们也承受着巨大的心理压力.其中,有些家长比孩子更紧张、焦虑;有些家长感到心有余而力不足,不知该如何来帮助孩子;有些家长与孩子的关系非常敏感,一触即发. 相似文献
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撒谎就是说谎话,即明知是虚假的东西,但出于欺骗他人以获取好处的目的而做出与事实不符的叙述。一般说来,谎话包括善意谎话和恶意谎话两种。所谓善意谎话,就是对社会对个人有益无害的。比如祝福人“万事如意”,这种善意的谎话,人们爱说也爱听。所谓恶意谎话,就是存心隐瞒事实,故意给人虚假信息。比如警察正帮人寻找丢失的巨款,但捡到钱的那个人却对警察说,这钱是自己刚从银行取的。这种恶意撒谎,对社会、对个人都会造成不同程度的坏影响。 相似文献
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父母的言行时刻影响着孩子
孩子小时,对世界的看法,对事物的评判都没有自己的标准,他的第一任老师是家长。他的价值观多半来自家长。家长的言行就是孩子学习的榜样,直接影响着孩子的成长。 相似文献
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当今时代对家长的要求是长×宽×高。即学有所长、知识面宽、品德高尚。家长对孩子的影响深远而关键。孩子是父母的影子,父母是孩子的启蒙教师。行为不端的父母是不配做孩子的启蒙教师的。据调查,孩子们普遍都不喜欢家长们这样做:1.教育子女不讲方式,简单粗暴,动不动就打骂,使子女产生逆反心理。2.父母关系不和谐,经常吵闹,使子女反感。3.父母吸烟酗酒,有赌博行为。4.经常将子女与其他人的子女比较。5.不讲信用。6.对子女只批评,不表扬,只看到缺点,看不到优点。7.有钱买酒喝,不按时交学杂费8.不支持学生的个性特长发展。对子女诸多限制。探… 相似文献