新时代幼儿劳动教育的实践探索

劳动教育是幼儿教育中的重要组成部分,对幼儿的全面发展与健康成长有着重要的作用。文章通过劳动教育对幼儿增强自理能力、提高社会交往能力、实现幼儿全面发展和加强亲子关系促进家庭和谐的简要分析,指出新时代幼儿劳动教育的重要性,围绕创设环境、科学设计、游戏渗透、家园协同等四方面进行论述,探究新时代幼儿劳动教育的实施策略。     

如何对幼儿进行劳动教育

劳动创造了人类社会,并推动着社会不断地向物质丰富、精神文明方向发展。在我国独生子女颇多的今天,很多家长不愿叫自己的宝贝儿子、女儿做些力所能及的劳动活,仅重视其智力投入。殊不知,让孩子从小就养成热爱劳动的好习惯,不仅能使孩子通过劳动强壮身体,体验到劳动的快乐,了解劳动成果的来之不易,并从中还能体会到父母的养育之恩,珍惜劳动成果,养成艰苦朴素的生活作风,有利于孩子的品德修养。而且通过劳动还可以培养和提高幼儿的语言表达能力和思维能力,很有助于其智力的开发。 　　在幼儿园中,我对幼儿进行了爱劳动的教育。…     

马卡连柯劳动教育思想内涵对幼儿劳动教育的启示

教育家马卡连柯在劳动教育领域有着深刻的思想见解,其劳动教育思想主要有劳动教育在教育体系中占有重要地位、劳动教育能促进人的全面发展以及在集体中开展劳动教育.从对马卡连柯劳动教育思想的分析,可以得出应重视幼儿阶段的劳动教育、通过劳动教育帮助幼儿全面发展、在集体中开展幼儿劳动教育以及在家庭中开展幼儿劳动教育.     

幼儿家庭劳动教育的探索(上)

本文论述了3年来对幼儿进行家庭劳动教育所取得的丰硕成果,简述了幼儿家庭劳动教育的主要内容及形式,着重从幼儿的年龄特征与实际能力、劳动兴趣与劳动技能、自选家务与分配家务、独自做事和同大家一起做事、学习方式与教育形式、劳动能力与劳动标准、口头表扬与物质奖赏等方面阐述了实施幼儿家庭劳动教育的策略。     

幼儿家庭劳动教育的探索（下）

三、幼儿家庭劳动教育的策略在对幼儿实施劳动教育的过程中，我们主要运用了以下几种策略，来帮助家长掌握幼儿劳动教育的艺术，提高教育的效果。（一）照顾幼儿的年龄特征１．考虑幼儿的年龄特征家长对不同年龄的幼儿，应抱有不同的劳动期望，从幼儿的体力和技能出发，不让他们承担过重的家务劳动，以免损害他们的健康，危及他们的生命安全。例如：要求３岁的孩子把积木捡起来，把脏袜子放在洗衣盆里；要求４岁的孩子把牛奶放在冷藏柜中，把干净的衣服放进自己的衣橱，把报纸和邮件分开放在适当的地方；要求５岁的孩子把芹菜切断，给小白兔…     

我国的幼儿劳动教育

定明目标,夯实内容 首先,我们根据幼儿的实际情况与心理特点,制订了明确的劳动教育目标: 1、尊敬劳动人民,热爱劳动人民;2、爱惜劳动成果;3、掌握简单的劳动技巧;4、逐步养成爱劳动的习惯。同时,教育幼儿自己的事情自己做,引导幼儿积极参加     

小班幼儿的劳动教育

<正>2020年3月20日,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出：“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯穿家庭、学校、社会各方面,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”今天的孩子将是明天社会的劳动者,是社会主义事业的接班人。培养他们热爱劳动,勤劳勇敢的优良品德是关心到我们国家富强、     

陕甘宁边区的幼儿劳动教育

当年陕甘宁边区十分重视幼儿劳动教育,并在实践中积累了丰富的宝贵经验。今天总结研究这些经验,对我们贯彻《幼儿园教育纲要》,加强劳动教育,培养一代新人,有着现实的指导意义。劳动教育的任务边区保育院为了贯彻“锻炼儿童革命的观点与作风,培养儿童活泼愉快的心情,健康坚实的性格,陶冶勇敢老实的个性。增进儿童知识,训练手脑并用,使成为来年新中国健全的主人公”这一幼教方针,十     

对中班幼儿进行劳动教育的体会

我们以社会实践活动为主要途径,对幼儿进行了一年的劳动教育,收到了较好的效果,通过测查分析和多方的反映,幼儿对劳动的认识加深     

浅谈劳动教育对幼儿主动性的影响

主动性强的幼儿对周围环境及事物能产生积极地反应,有强烈的好奇心和探究欲望,在活动中能坚持不懈,能主动获得知识,发展社会适应性,这对他们未来自觉地学习知识、创造性地解决问题和改造世界都会产生长远的影响.因此我们要从小培养幼儿的主动性,为他们今后的发展奠定基础.在一日生活中,我们可以通过开展劳动教育培养幼儿的主动性,在提高...     

家长对幼儿劳动教育的认识偏差

家长对幼儿劳动教育的认识偏差任敏华当前，在家庭教育中，对幼儿的劳动是十分忽视的。家长对幼儿的劳动教育大多存在着观念上的偏差：或是认为劳动教育不重要，开发智力更为重要；或是认为小时不必劳动，长大自然会劳动；或是以为幼儿不会劳动，幼儿劳动是添乱、破坏，总...     

浅谈劳动教育对幼儿发展的重要性

劳动是人维持生存的基本手段,是创造美好生活的根本途径,人类的发展是离不开劳动的。应当重视劳动对人的教育意义,特别是对幼儿教育的意义。家长、老师以及社会都应为幼儿创设一个积极的劳动教育环境,重视劳动对幼儿发展的促进作用。正如苏霍姆林斯基所说:劳动是有神奇力量的民间教育学,开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。     

对幼儿语言教育的探索

语言学、教育学和思维发展心理学的研究结果表明,人的语言的发展过程中,幼儿期正是发展语言的最佳时期,有人把它称之为语言发展的黄金期,这是很有道理的。著名的"狼孩"的事例典型地表明:在儿童语言发展的关键时期,如果没有适当的语言环境的刺激,负责语言及其相关功能的皮层组织的功能就会衰退,再想恢复发展是很困难的。这样,我们每一位幼儿教师,都要抓住幼儿的这一语言"黄金期",积极主动地创造幼儿语言发展的条件和就环境,发展幼儿的语言。     

对幼儿数教育的探索

我们安庆幼儿园是上海市市级示范幼儿园,1994年9月,我园与闸北区科研室组成数教育课题研究组。在近四年的探索中,我们完善数教育目标和基本原则,构建幼儿数活动模式,确立数教育评估机制,实现了从教育观念到教育实践的根本转变。一、完善数教育目标和数教育的基本原则数教育目标是数教育工作的出发点和归宿。它揭示教育进展的方向,界定教育计划的范围,也是教育评     

家园共推幼儿劳动教育

在教育教学不断改革的背景下,幼儿园越来越重视对幼儿开展劳动教育.有效的劳动教育可以培养幼儿的生活自理能力,促使幼儿养成良好的劳动习惯.在落实幼儿劳动教育的过程中,幼儿园和家庭都扮演着非常重要的角色,双方相互合作,积极为幼儿创设良好的劳动环境,不断提高劳动教育的实效性,提升幼儿的劳动技能,培养幼儿良好的劳动品质,锻炼幼儿...     

浅谈幼儿家庭劳动教育

家庭劳动教育是幼儿教育不可或缺而又极易被忽视的重要组成部分,本文根据现实生活、工作及学习中了解到的情况,结合部分学者的研究,提出广大幼儿家长和幼教从事者在幼儿家庭劳动教育中应注意的问题,对正确劳动教育观念养成、使用正确的劳动教育方法等方面进行简单思考并提出若干建议。     

怎样加强幼儿劳动教育

现在的孩子大多是独生子女，在家里，他们都是父母的掌上明珠，凡事由家长包办代替，孩子们对劳动缺乏应有的认识。所以，培养幼儿良好的劳动态度尤为重要。为此，我在班上开展了一系列活动，加强幼儿劳动教育，收到了较好的效果。我们班的孩子都是独生子女，他们知识面广，精力充沛，但大部分对劳动缺乏应有的认识，尤其是男孩子更不喜欢劳动。每当要求大家一起完成一项任务时，男孩子不是推给女孩子，就是站在一旁观望，或是借故躲开。针对这一现象，我在班上开展以“劳动最光荣”为主题的讲故事比赛，要求小朋友把自己的劳动编成小故事讲…