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教学组织形式改革是基础教育改革的重要课题之一。当前,小学教学组织形式改革呈现出班级规模小型化、空间安排多样化、注重个别化教学以及多样化、综合化发展等重要发展趋势。作为课堂教学改革的现实环节与落脚点,教学组织形式改革应注重从实际出发,科学、辩证地对待历史上出现的每一种形式,为促进教学改革与发展服务。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(30)
随着基础教育的改革与不断发展,课程改革的不断优化与升级,各种新的教学元素也不断融入进课堂教学中来。英语教学的不断深入推进为学生的全面发展奠定了基础础。英语课程的学习主要表听、说、读、写这几个方面。而教师在课堂教学过程中也越来越注重学生英语知识的运用与把握。在教学过程中不光注重会话教学,英语会话教学中的应用提出一些意见和建议。 相似文献
3.
随着小学数学课堂教学改革的不断深入和发展,提高小学数学课堂教学的有效性,打造高效的课堂成为教师不懈的追求。笔者认为,注重小学数学教学的针对性,是提高教学有效性的首要条件。只有根据学生的实际,结合教学目标、学生知识基础、教学要点及思维的最近发展区等进行有针对性的教学,才能提高课堂教学的实效。 相似文献
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初中语文课堂教学改革是促进语文教学深入进行的重要抓手,教师要深入学习研究新课程改革的精髓,将其有效融入教学改革活动中。教师要重点抓住以下方面:一是注重教学环节前置,二是注重教学手段改进,三是注重教学模式优化,四是注重教学资源整合。 相似文献
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新课程改革犹如一股清泉.为我们的课堂教学带来了生机与活力。它提出了一系列全新的教育教学理念与先进的教学手段,更加注重学生获取知识的过程。更加关注学生能力的形成,这符合现代社会发展对人才素质的要求.符合现代教学理论。借助新课程改革的东风.我们要对课堂教学进行全面的改革与创新。使我们的课堂教学成为提高学生全面素质的主要场所.这是当前我们所研究的重要课题。那么.在新课程改革下如何有效地开展高中数学教学呢? 相似文献
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杨乾峰 《中国校外教育(理论)》2011,(6):83-83
在国家实施基础教育课程改革前提下,教师必须注重提高全体学生的科学素养,注重学生的自主学习,倡导科学探究,实现教学方式多样化,以促进学生全面、健康发展。所以教师应更新传统的教育教学观念和教学内容,改变教学模式,调整课堂教学结构,从而提高课堂教育教学的质量。 相似文献
8.
生活性教学的基本理念与实践策略 总被引:10,自引:0,他引:10
教学与生活本来是密不可分的,但随着社会的发展和学校的产生,教学与生活逐渐相脱离,教学不断被异化。新课程改革注重知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的统一,强调教学密切联系学生生活。生活性教学是对新课程改革的有力回应,它具有独特的内涵和理念,引导着课堂教学改革的方向。 相似文献
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"教学做合一"是陶行知生活教育理论的方法论,也是职业教育课程改革中实施课堂教学的根本方法。作者经过多年的课堂教学实践,感悟到在《机械基础》课堂教学中要体现"教学做合一"思想,在课堂教学改革中应关注三个方面:教学对象应注重因材施教、教学素材应回归生活世界、教学方式可实施任务导学。 相似文献
10.
在生物教学中,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,必须积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法改革力度,注重课堂教学效果。 相似文献
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孙雪芳 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
随着课程改革的发展,初中信息技术教学也应当适应教育形势发展的需要,注重教学改革,有效激发学生学习兴趣,尊重学生主体地位,优化课堂教学过程,发挥激励评价作用,有效提升信息教学成效。教育工作者在长期从事初中信息技术教学中。应注重以新课程理念为指导,全面优化与改进教育教学工作,这样才能提升教学成效。 相似文献
12.
情感教学在新课程改革实践中已受到越来越多的关注。在初中英语课堂教学过程中实施情感教学能有效提高课堂教学效益。实际教学过程中,我们要通过营造和谐教学氛围,促进课堂升温;通过创设情境,激发学生兴趣;注重德育渗透,陶冶学生情趣。以情感人,以情动人,努力促使学生的全面发展。 相似文献
13.
王玉梅 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(11):46-46
现代教育理论强调以学生发展为本位,在课堂教学中注重人的发展和学习能力的提高.为贯彻这一教育思想,笔者在财会专业教学过程中,大胆进行了课堂教学改革. 相似文献
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在音乐课程改革中,音乐课堂教学是主战场。因为无论是先进的音乐教育理念,还是优秀的音乐教材,最终都要落实到音乐课堂教学上,体现在课堂教学方式和教师教学行为上。所以创设“不拘一格”的音乐课堂是教师上好音乐课的关键。说到创设“不拘一格”的音乐课堂,可不是一件易事。这需要我们投入精力,既要注重音乐教学本身的纵向发展,又要注重音乐教学与不同领域的其他学科的横向联系,还要注重面向全体学生、重视个性发展,以音乐审美为核心、兴趣爱好为动力,强调艺术实践、鼓励音乐创造,提倡学科综合、弘扬民族音乐,理解多元文化、完善评价机制等… 相似文献
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时翠萍 《湖北成人教育学院学报》2011,17(6):120-121
高职院校的儿童文学课程教学重点是理论教学体系和实践教学体系的改革,结合高职生就业方向和学习特点,构建课堂教学三大体系,丰富课堂教学表现形式,开展长期的校内外课程实践活动。实现课程建设强化专业特色,课程改革突出应用性,课程教学注重实践性。 相似文献
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目前,民族地区的创新教育,大家谈得较多的是课堂教学的创新。固然,课堂教学是实施素质教育的主阵地,但如果只注重课堂教学而忽视课外教学,就会使学生的各种能力得不到充分地巩固、展示。为此,要全面推进创新教育,就应同时注重课堂教学和课外教学。一、课堂教学的创新教育这几年,民族地区语文教学的改革经验,都离不开培养学生的自学能力和发展学生的思维能力及创新能力。尽管改革的呼声很高,但“教师苦讲,学生苦学”的现象仍很普遍,不少欠发达地区学校的课堂仍是以教师为中心。首先,不少老师在识字教学中过于强调笔顺、笔画,并且一遍一遍领读… 相似文献
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"昔日王榭堂前燕,飞入寻常百姓家。"随着新课程改革深入日常课堂,地理教学的由原来偏重地理知识与原理的讲授发展为注重学生实践与创新能力的培养。如何最大限度优化地理课堂教学,提高课堂教学的有效性和针对性,使新课程改革真正落到实处呢?笔者认为生活化教 相似文献
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情感教学在新课程改革实践中已受到越来越多的关注.在初中英语课堂教学过程中实施情感教学能有效提高课堂教学效益.实际教学过程中,我们要通过营造和谐教学氛围,促进课堂升温;通过创设情境,激发学生兴趣;注重德育渗透,陶冶学生情趣.以情感人,以情动人,努力促使学生的全面发展. 相似文献