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贺莉娟 《中国校外教育(理论)》2011,(5):104-104
通过实例论述如何改变和培养学生听课及书写习惯,阐明了只要教师有责任心、有坚持不懈的决心和毅力,没有解决不了的困难,没有转变不了的学生,阐述了"坚持"对改变学生的不良习惯和培养学生良好习惯的重要性。 相似文献
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习惯成就性格,性格决定命运.青少年在叛逆期可以虚度光阴,也可以在习惯养成中成就未来.通过阅读肖恩?柯维的《杰出青少年的七个习惯》来真正了解杰出青少年需要具备哪些习惯,并在平时的班主任工作中制定一些训练计划来培养学生的习惯,改变学生的人生. 相似文献
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周萍 《新课程学习(社会综合)》2013,(10):113
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。教育学家叶圣陶说:什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习的成功与否,因此,对学生行为习惯的养成教育重于知识的传授。如何让一年级的学生养成好的行为习惯。 相似文献
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施建东 《学生之友(小学版)》2013,(16):17-17
小学数学课程标准强调要重视对学生良好学习习惯的培养,因为好的学习习惯是学生学好数学知识并实现全面发展的基础。本文将结合小学数学课堂的教学经验,对学生学习习惯培养方面做积极的探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
新课程标准更加重视学生的自学能力,而培养学生良好的学习习惯则有助于学生自学能力的提高。结合多年的教学实践,从课前预习、课中学习、课后复习和课外阅读习惯的培养这四方面入手,阐述了如何培养学生的自主学习习惯,从而提高学生的自学能力。 相似文献
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高校图书馆是大学生自主学习的第二课堂,应该培养大学生良好的阅读习惯,引导他们“多读书、读好书”。通过“多读书”提高大学生的人文修养和素质内涵,通过“读好书”激励大学生积极向上的生活态度。为此,高校图书馆一定要做好宣传和引导工作,吸引大学生走进图书馆。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.”加强课外阅读势在必行.通过对4所完小及3所校点发放问卷调查,并进行了细致的谈话与采访,其中有12个班级学生285位、33位语文教师和13个村寨家长285位,采访谈话了6位学校领导,发现:学校、家庭对于课外阅读的重视不够;学生的图书来源不充足;学生课外阅读的习惯尚未形成,浓厚的阅读氛围尚未形成:学生未能掌握读书的方法:孩子们喜欢阅读的课外书类型比较单一,且大部分是教辅类书籍. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
在小学低年级数学教学中,学生解答问题的准确性很大程度上取决于审题是否正确。影响学生审题的因素有很多,但最终决定因素是学生审题习惯的养成。围绕如何培养小学低年级学生的审题习惯,旨在提高教学效果。 相似文献
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验算是计算教学不可或缺的环节,小学生在计算中出现错误,大多数是没有养成良好的验算习惯造成的.调查显示,小学生普遍缺乏验算的意识和习惯,验算流于形式,事倍功半,达不到效果.改善小学数学验算现状,要转变教师的观念,激发学生验算的兴趣,教给学生多样的验算方法,提高验算的效率等. 相似文献
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新时代的教师不仅要转变以往的教学观,而且要引导学生转变学习观,从学习态度上,由"要我学习"转变为"我要学习"。学习效果上,不仅要"学会",还要"会学"。如何培养学生的自学习惯,激发他们的创新意识,成了教师必须严肃对待,认真思考的问题。作者认为可从三个方面进行尝试。 相似文献
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养成良好的习惯是学好语文的基础,而基础水平决定人的发展水平,要想学好语文,取得卓越的成绩,必须先养成这些良好的习惯。 相似文献
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王荣 《中小学作文教学(小学版)》2011,(30)
早期阅读让幼儿有接触书的兴趣,增加对书的亲近感。了解幼儿早期阅读的重要性,为幼儿选择合适的读物、创设良好的阅读环境、制定适宜的阅读规则、使其掌握阅读的策略、树立阅读的榜样等都为幼儿良好阅读习惯的培养打下扎实的基础。 相似文献