生物实验教学与学生素质的培养

在大力推行素质教育的今天 ,通过生物实验教学提高学生各方面素质是落实素质教育的一个很有效的途径。实验是得出科学结论的必备条件 ,因此 ,生物教师应把握住实验教学的难得的机会 ,努力探索 ,认真研究 ,落实素质教育。下面谈谈生物实验教学过程中培养学生素质的途径和方法。1　培养学生实事求是的科学态度　　科学来不得半点虚假 ,任何科学成果都必须建立在实事求是的科学态度之上。在中学生物实验教学过程中 ,教师除了向学生灌输这种观点 ,更重要的是要引导学生在实验过程中真正落实这种观点。如在“观察植物细胞的有丝分裂”和“观察根…     

中学生物教学中实验能力的培养

生物学实验是生物科学形成和发展的基础,生物学实验教学是中学生物学教学的重要组成部分,是达成中学生物学教学目标的基本途径和方法.在全面实施素质教育的今天,开展生物实验教学,培养学生的生物实验素质和能力,是素质教育的重要内容和目标.     

高中生物教学中培养学生实验能力的几点尝试

生物实验教学是整个生物教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。在高中生物实验教学中应指导学生做好课本实验,使其具备实验的基本技能;指导学生总结、归纳课本实验所蕴含的研究方法;多给学生提供动手实验的机会,使学生成为学习的主人;培养学生团结协作和严谨的治学态度,切实让素质教育落到实处。     

探索生物实验教学中的素质教育

素质教育要求教育者培养学生德、智、体、美、劳全面发展,达到提高全民素质的目的。将素质教育贯彻到实验教学中去,培养学生的综合素质,是现代社会赋予教师的重任。下面就我校通过开展生物实验教学,探索素质教育的实施谈谈具体做法。１生物实验教学中的德育初一新生对...     

浅谈提高生物实验课堂效率方法

素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,加强生物实验教学是落实素质教育的重要环节.如何提高生物实验课堂效率呢?下面我结合生物实验教学实际谈几点体会: 一、培养学生的实验兴趣 兴趣是最好的老师.如何提高学生参与生物实验的兴趣呢?     

高中生物实验教学的思考

高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目.学习生物知识是为了进一步提高学生的生物科学素养.生物学是一门快速发展的学科,是以实验为基础的学科,具有很强的实践性.实验教学在生物教学中占有非常重要的地位,它能培养学生的动手操作能力,激发学生的学习兴趣.在大力推行素质教育的今天,通过生物实验教学提高学生各方面素质是一个很有效的途径.     

生物实验中学生能力的培养

生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分.在生物实验教学中,训练和培养学生的各种能力,是当前对学生进行素质教育的需要.着重介绍在生物实验教学中培养学生的观察能力和思维能力的方法、途径.     

高中生物实验教学方法探索

生物学是一门实验科学,实验是进行生命科学探索的主要途径,也是生物教学中的一个重要组成部分。因此我们应根据这个特点,积极探索如何在实验教学过程中实施素质教育,以促进学生素质的全面提高。     

转变教师观念提高生物实验教学质量

在全面实施素质教育的今天,开展生物实验教学,培养学生的生物实验素质和能力,是素质教育的重要内容和目标.文章分析了当前生物教师实验教学观念、自身实验素养、实验教学过程及模式等方面存在的问题和差异,并提出应对措施.     

“减负增质” 落实素质教育

生物教学如何“减负增质”，更好地落实素质教育呢?笔者认为关键是要改革教育教学方法，科学引导学生学习生物学的兴趣，使其产生“内驱力”，从而产生刻苦钻研的自学精神。只有这样才能更好地落实素质教育，全面提高学生的素质。     

洞察学生心灵实施体验教育

素质教育必须面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化素养、劳动技能和身心素质，才能有效地促进学生生动活泼地发展。实施体验教育，是落实素质教育的良好途径。     

加强生物实验教学管理促进素质教育的实施

生物学是以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的一个重要组成部分.通过实验教学,让学生掌握一定的实验技能,学习生物实验的方法,培养实事求是的科学态度;是培养学生科学素质的重要阵地.因此,搞好实验教学是实施素质教育的重要保证.     

加强实验教学 培养学生素质

在实施素质教育中，化学实验处于非常重要的地位。化学实验教学对培养学生综合素质有着其他任何内容不可替代的重要作用，是提高化学教学质量的基本环节，也是评价教学质量的重要方面。实验教学不仅能培养学生的观察能力和思维能力，而且也能培养学生严谨的科学态度。通过实验教学，进行科学方法训练，培养学生科学素质、心理素质、智力素质和能力素质等。可以说，实验教学是培养学生综合素质，实施素质教育的有效途径。     

21世纪高师生物专业素质教育探析

素质教育的最终目的是全面提高学生的身心素质,高师生物专业应抓住机遇,迎接挑战,积极推进素质教育概述了素质和素质教育的基本含义,根据高师生物专业的特点,从课程体系的改革,知识结构的调整,实验教学改革等四个方面论述了素质教育的实施措施。     

诌议生物实验教学中的素质教育内涵

高中生物新课程改革的一个重要目的,就是培养学生的创新精神和探究能力。在生物教学中,实验教学占有重大比例、也扮演着重要角色。生物实验教学蕴含着丰富的素质"落点",合理有效地组织生物实验教学,对于深入挖掘素质教学内涵,提高学生们的整体素质具有重要实践价值。本文拟生物实验教学中的素质教育内涵介绍了一些自己的思考。     

谈实验教学中如何对学生渗透德育教育

为了提高学生素质，培养文明行为和良好的道德品质，根据十五规划国家级重点科研课题精神，笔者在理化生实验教学中注重了对学生渗透德育教育，使学校德育工作得到落实，素质教育见成效。     

生物学科中如何有效开展实验教学

随着新课程改革的不断推进．如何在教学过程中培养学生的综合素质成为了所有学科共同探讨的话题。在初中生物教学中,有效地开展生物实验教学是实现素质教育的重要途径,通过实验教学,学生获得的不仅是知识．而且包括实践能力、思考能力、创新能力等一系列能力的形成。因此,能够有效开始生物实验教学就成为了素质教育的关键所在。     

让素质教育走进生物课堂

变应试教育为素质教育已是广大教师的共识。素质教育主要是通过课堂教学的主阵地，通过课堂教学的每一个环节来落实。生物学科目前无高考压力，大多数地区也无中考竞争，因而为生物课堂教学中更好地实施素质教育创造了良好的条件。我们在生物课堂教学落实素质教育中着重注意以下几方面。一、技素质教育的要求制订全面的教学目标素质教育是着眼于开发学生的潜能，以完善和提高学生素质为根本目的的教育。素质的内涵包括社会文化素质、身体素质、心理素质等认识领域和非认知领域的方面。因而我们在制订教学目标时，不仅重视认识领域的教学目标…     

在高中生物实验教学中提升学生的素质

生物实验教学对学生的素质教育有潜移默化的作用，利用生物实验可以大大提高学生的素质。 1 学生的实验技能促进了劳动技能的提高 中国的学生基于多年应试教育的磨练，大多是口若悬河，有较强的笔头功夫，但是缺乏较强劳动技能。     

化学实验教学与学生素质教育的探讨与思考

化学教育是一门以实验为基础、培养合格化学教育专业学生的学科.随着素质教育的整体推进,以及培养学生的科学素质、创新精神和实践能力在学科层面的有效实施和落实,有关化学实验教学与学生素质教育的探讨有了较大的进展.传统的实验教学体系存在着忽视学生科学素养和实验教学能力的培养,压抑学生学习的主动性和积极性等不足.为了适应教育的现代化,认真探讨化学实验教学模式、教学内容和教学方法等以提高学生的综合素质成为当务之急.