英语中不定冠词的用法及翻译

不定冠a/an在英语中相当活跃,所以掌握冠词的基本用法和意义显得尤为重要。冠词是虚词的一种,本身不能单独使用,要用在名词的前面,帮助指明名词的含义。不定冠词a/an与数词"one"同源,有"一"的意思,一些译者在翻译a/an时,很容易误译为"一"加量词,在很多情形下,这样的翻译往往不符合原意。鉴于此,作者简单概括了不定冠词的十种用法及其在每种用法下的译法,以及应该注意的问题。     

不定冠词用法小议

不定冠词a（an）与数词one同源,意为“一个”。其中,a用在发音以辅音开头的名词之前,而an则用在发音以元音开头的名词之前。从理论上讲,英语中不定冠词的学习不是很难．但在实际的学习和运用英语的过程中。我们却发现,要真正掌握其用法并非一件容易的事情。基于此。试对英语中不定冠词的用法作以小结：     

浅谈英语中抽象名词具体化现象

英语中的名词可为可数名词与不可数名词。虽然抽象名词是不可数名词，但在英语学习过程中我们经常遇到难以理解的情况，就是在某个抽象名词前带有不定冠词或转化为复数形式，这就是抽象名词具体化现象。抽象名词在特定的语境中往往突破了自身的语言意义，为了达到符合语境的要求而表达了特定的内涵。这样的词在英语中有许多。例如：     

浅析冠词的用法

冠词在英语中用法很广泛而灵活,只有三个:即a, an,the。分为定冠词(the)和不定冠词(a;an)。定冠词the表示这(个),那(个),这些,那些。不定冠词a,an表示一(个,,张……).定冠词表特指,不定冠词表泛指。下面我们     

不定冠词a（n）的几种用法

英语中的不定冠词a（n），在具体运用中是比较活跃和复杂的，要想真正掌握它们的用法并非易事。     

不定冠词a／an与名词连用法简述

不定冠词a／an的用法非常广泛。(“a”用于以辅音音素开始的词前，“all”用于以原音音素开始的词前)。本拟从a／an与名词的基本搭配；a／an与名词连用时的省略及a／an与名词连用时的位置倒置三方面作如下简述：     

谈冠词在类指用法中的应用

冠词的类指用法在英语语言中是常见而复杂的现象，了解一些它们的分布范围对于英语教师和学生都是有必要的，不同的冠词和名词决定着类指用法模式的选用，同时不同的语境也是产生类指模式不同分布的重要因素。     

不定冠词a(n)的几种用法

英语中的不定冠词a(n),在具体运用中是比较活跃和复杂的,要想真正掌握它们的用法并非易事。不定冠词a(n)与数词one都是"一个"的意思,a用于辅音音素前,而an则用于元音音素,a pen,a ruler,an hour,an English car.除了大家熟知的基本用法外,还有许多特殊用法。了解这些特殊用法,对于英语学习者来说非常重要,现将其中的几种用法归纳如下:1.不定冠词a(n)置于不可数的物质名词前,表示"一种、     

15道经典英语单项填空题详解

1.It＇s _____good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them ___pleasure. A．不填；a B．a；不填 C．the；a D．a；the 【解析】答案为B。此题考查冠词的用法。冠词分为不定冠词和定冠词。有些物质名词或抽象名词加a可具体化，变成普通名词，表示一个具体情况或动作或某一类物质。如：Maotai is a famous Chinese liquer．但在专有名词、抽象名词和物质名词．     

不定冠词的自述

各位好!我叫不定冠词,a和an是我的"两张变脸"。我不定冠词是善交朋友的,你愿意跟我相识并成为朋友吗?我的性格:我通常与单数名词或词组相连,放在其前面,表示一个没有确定的事物或人,可译为"一"。     

商务英语复数用法的特殊性

本文时商务英语复数的用法进行了详尽的论述，对学习商务英语的师生有一定的借鉴作用。     

不定积分求解方法研究

给出了不定积分的两种求解新方法，结合实例讨论了这些方法在不定积分求解中的可行性，对快速正确求解不定积分有一定意义。     

简析一般将来时的用法

本文简要分析了一般将来时的用法及其区别。旨在通过对比分析,了解一般将来时的用法,辨明其用法的不同之处,从而更好地掌握和运用此项语法。     

一般将来时的多种表示法

本简单介绍了英语中表示将来时间的多种多样的表示方法，并对其用法进行归纳分析，以便更好的加以掌握。     

论唐弢对文章学的贡献——以《文章修养》为例

唐弢是现代文学史家,也是现代文章学家。统观唐氏的文章学著述,可以发现其贡献主要有三:一,构建了较为科学的文章学体系;二,较为全面地揭示与剖析了关于文章本体的原理与问题;三,较为系统地阐述了文章写作理论。由此可见其文章学家的真面目。     

关于求解未定式方法的讨论

对大学高等数学教学中求解未定式的常用方法进行总结,通过典型例题分析求解未定式的方法,帮助初学者掌握和理解未定式的求解方法。     

翻译图式加工与英语名词汉译

翻译过程是一个从语言输入到语言加工再到语言产出的信息加工过程,图式理论为翻译理解和翻译表达提供了认知基础.英语中大量的名词给学习者理解文本造成了障碍,文章从翻译图式加工的角度,帮助学习者增强对英语名词的认知和理解.     

微积分定义及计算中存在的问题

在一些《微积分》教材及教辅书中关于不定积分的定义及积分运算中存在着缺陷,并因忽视被积函数定义域问题而产生一些错误。     

英语可数名词和不可数名词的教学探讨

本文介绍了英语教学过程中,怎样指导学生用科学的方法判断英语中的可数名词和不可数名词。从而使学生避免死记硬背,减轻学生的学习负担,提高学生的学习兴趣,激发学生对新事物的探究精神。     

中国英语类学术期刊英文摘要中连接词用法的语料库分析

在韩礼德的衔接理论及中国著名学者研究的基础上,将中国语篇衔接的传统法则起承转合引入到中国英语类学术期刊英文摘要中连接词的使用情况的研究中,通过自建的两个小型语料库,探究中国学者在使用英语连接词时的一些特点。近些年来随着语料库语言学的兴起,已有一些国内外学者对英语连接词的使用进行了对比分析与研究,但都是以韩礼德或者夸克对连接词的功能性分类为基础。因此该研究的发现将会对从事论文写作的中国学生和学者具有实际意义,对从事论文写作教学的教师也会有所帮助。