高校德育与人才素质优化

本文通过对目前高校德育困境的思考，提出了扭转困境关键在于实现四个转变，以加强高校德育素质教育，优化大学生素质，满足市场经济对高素质人才的迫切需求。     

人才国际化与高校师资队伍建设初探

国际化的师资队伍是高校重要的资源之一.高校培养适应国际化要求的开放型人才,则需拥有一批一流的、国际化的师资队伍.人才国际化的内涵包括人才素质国际化、人才培养培训国际化、人才活动空间国际化、人才管理与评价的国际化等四大特征.我校在推进人才国际化方面作了一定的探索,分析存在的问题,找出科学的管理对策:提高认识、加强师资队伍建设的领导;加大人才培养和人才引进的力度;实行人性化管理,创新机制用好人.     

高校德育与创新人才的培养

人类即将步入以知识的创新和应用为基础的知识经济时代 ,创新是知识经济时代的主题 ,是知识经济的灵魂。创新素质是 2 1世纪人才最重要的素质。培养具有创新意识和创新能力的人才是新时期高校德育的新内容和新使命。一、德育在培养学生创新素质的作用一个人的创新素质能力 ,主要是指他的心理、思想品质和实践能力 ,具有开拓性、独创性、新颖性等特点。创新能力不仅体现于智力活动 ,更是精神活动、意志品质等综合素质的体现。有充分证据表明 ,人才的成长并不都是由智力因素决定的 ,非智力因素越来越起着重要的作用。德育能调动人的主观能动性…     

高校德育创新初探

本文认为传统高校德育存在着专业本位观念过重、目标不实、内容陈旧、视野封闭和忽视学生的自觉性、主动性等弊端，强调了当前高校德育创新的紧迫性，并系统地从德育理念、创新机制、目标体系、方法和内容方面对高校德育创新作了一些探索。     

医学创新人才的素质与能力要求

医学创新人才是指在一定历史条件下，具有优良的综合素质和独特的创新意识及较强的创新能力，在医药卫生实践中创造突破性劳动成果，为人类医学科学事业的发展作出卓越贡献的人。在竞争日趋激烈的生命科学世纪，医学创新人才是生命科学研究队伍中的一支主力军，其水平的高低和能力的大小关系到我国在生命科学领域的竞争能力与地位，培养和造就大批医学创新人才已经成为高等医学院校新的历史使命。作为实现这一主体的医学创新人才必须具备多方面的素质和能力：     

高校人才素质培养的德育对策

在新世纪即将来临之际 ,面对世界范围内的科技竞争、经济竞争 ,尤其是人才竞争日趋激烈的形势 ,高等教育应该培养怎样的人才以适应2 1世纪的发展 ?德育在其中应该起到怎样的作用 ?应该为人才培养制定哪些德育对策 ?这是摆在所有高等学校面前的一项重大课题。一、 2 1世纪对人才综合素质的要求未来世纪的竞争 ,尤其是各国综合国力的竞争 ,说到底是人才数量和质量的竞争 ,谁拥有高层次的人才 ,谁就能在激烈的竞争中取胜。高等学校作为培养高层次人才的摇篮 ,肩负重任。反思本世纪 50年代以来中国的高等教育 ,普遍存在着重理轻文、重专业轻基础…     

医学创新人才的素质与能力要求

医学创新人才是指在一定历史条件下,具有优良的综合素质和独特的创新意识及较强的创新能力,在医药卫生实践中创造突破性劳动成果,为人类医学科学事业的发展作出卓越贡献的人。在竞争日趋激烈的生命科学世纪,医学创新人才是生命科学研究队伍中的一支主力军,其水平的高低和能力的大小关系到我国在生命科学领域的竞争能力与地位,     

优化高校德育教师素质初探

韩愈在《师说》中说“:师者,所以传道授业解惑也。”他认为,教师的作用是要让学生明白事理,知晓伦理道德。高校德育的基本力量是教师,教师的职责是教书,更是育人。在日常的课堂教学中,教师一方面传授着文化知识,另一方面,也以自己的教学态度和言谈举止影响着大学生。在很大程度上,教师的知识质量、人格魅力、教学水平和民主平等的教育观决定着德育效果的发挥。1.拓宽教师的知识面。从教育的功能看,教学本身具有教育性。一定的知识体系是建立在一定的世界观、方法论基础之上的,科学知识本身对人的精神世界、对人的成长会产生积极影响。知识可…     

创新人才的素质要求及培养

本阐述了创新人才的素质要求：一是要有创新意识和创新精神;二是要学会学习,并能及时吸收、录活动用和迅速更新知识;三是要有适应世界不断变化的快速反应能办;四是要有独立自主的个性;五是要有坚忍不拨的意志。同时,从四个方面培养创新人才的途径。     

国际化人才的涵义与素质

推进人才国际化战略是一项长期的复杂的系统工程。当前，伴随着经济全球化趋势的不断加强和国际人才竞争的日趋激烈，国内各省市对于人才国际化的重视程度不断提升，人才国际化战略研究与组织实施取得了明显进展．     

应用技术型人才国际化素质培养方案初探

伴随全球经济一体化的日益发展,培养具有国际化素质的人才成为我国高等教育关注的焦点。为了满足市场对人才的需求,进行人才国际化素质培养成为我国高等教育的主要目标之一。作者通过对我国基本国情和国际人才市场发展形势的研究,初步探讨应用技术型人才国际化素质培养方案。     

国际化对人才和高校德育提出的新要求：是什么和怎么做——评《国际化视野下的高校德育创新发展研究》

知识是人类文明进步的阶梯,教育则是建设这一阶梯的工具。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》自2010年7月发表以来,受到社会尤其是教育界的广泛关注。《纲要》明确提出要培养具有国际视野,能够应对国际竞争的新一代人才,因此,我国教育的国际化水平也有了新目标、新要求。     

高校创新人才的创新素质培养

本文论述了知识经济时代高等教育在创新人才的培养中要特别重视创新素质的培养,提出塑 造创新人格、开拓创新思维、培育创新品质是培养创新素质人才的重要方面     

创新高校德育 培养创新型人才

创新教育以及创新型人才的培养成为高等教育的发展方向。高校德育作为高等教育的重要组成部分，对培养创新型人才具有重要的价值导向作用，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，以及知识经济时代的到来，高校德育必须结合时代发展的需要，不断加以创新。一、创新高校德育目标，服务于创新型人才培养德育目标，是高校德育工作的基本点和落脚点。高校德育目标应与高等教育整体目标协调一致，必须着眼于受教育者的全面发展，以培养具有创新精神和创新能力的创新型人才为目标，并以此来改变我们的德育观念，改进我们的德育工作。创新型人才的突…     

国际化视野下高校德育的创新发展

当代社会,生产力高度发展,国际分工达到前所未有的新阶段,人类的政治、经济、文化活动开始大规模地突破国家、民族的界限,在世界范围内呈现出以经济为主导的全方位的沟通、联系和相互影响,从而演进为轰轰烈烈的     

高校办公室工作人员的素质要求初探

高校办公室是学校的“窗口”和“门户”,是学校运行机制的中枢机关,在学校的管理和教学、科研等各项工作中起着联系内外、承上启下、协调左右的桥梁枢纽作用。高校办公室这一特殊、重要的地位和作用,对高校办公室工作人员多方面的素质提出了高要求。本文试就高校办公室...     

新时期高校辅导员的素质要求初探

新时期高校大学生思想政治教育工作面临一些新形势和新问题,辅导员作为大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是新时期高校思想政治教育工作的骨干力量,对培养高素质的合格大学生起着至关重要的作用.笔者认为,高校辅导员必须充分认识身负的重大责任,明确自身的素质要求,进一步提高素质修养,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人,为维护高校和社会的稳定做出更大的贡献.     

高校图书馆员创新素质初探

本文对高校图书馆员创新个性品质、创新思维品质和创新实践能力等方面进行探讨。     

高校服装设计人才创新素质的培养

时代的进步促进了各行业的发展与繁荣,服装设计行业在艺术领域中具有举足轻重的地位。因此,培养具有创新素质的服装设计人才,对于中国的服装行业发展来说具有重要的实际意义。文章通过对我国高校服装设计人才创新素质的培养进行深入浅出的分析,并结合当前的现状,提出对高校服装设计人才培养的合理化建议,旨在更好地促进我国服装设计行业的发展。