军校美育探索

美育对于塑造学员高尚灵魂,塑造学员完美人格,推进军校素质教育具有重要作用,本文阐述了美育在军校教育中的地位作用,及其在构建军事专业人格的基本任务,探讨了军校美育的实施措施。     

发展当代军校教育中的美育

本文分析了当代军校教育中美育的失缺状况,并提出了发展当代军校美育的有效手段。     

发展当代军校教育中的美育

本文分析了当代军校教育中美育的失缺状况,并提出了发展当代军校美育的有效手段.     

立足军校,发展美育

美育,是培养高素质军事人才中重要的一环.本文从美育和军校校园文化紧密结合、提高教员和学员队干部自身的审美修养、将课堂教学和第二课堂有机结合、发挥地方美育对军校美育的促进作用几个方面阐述了如何发展军校美育.     

论以美育促进军校“90后”学员的心理建设

军校学员心理建设的科学发展是贯彻落实科学发展观的重要举措。然而,当前许多军校学员特别是＂90后＂学员,在紧张的军校学习训练生活中,也出现诸多心理问题。针对＂90后＂军校学员心理变化的新特点,本文提出了加强美育教育的心理建设对策,力求建立学员健全的审美心理,培养学员独立自尊的理想人格,促进＂90后＂新一代军校学员的和谐、全面发展。     

普及幼儿美育的意义及途径

随着社会的发展,对人才的综合素质要求越来越高,单纯的有知识、有技能已经不能满足社会的需求,需要德、智、体、美、劳全面发展,美育逐渐被提上日程。因此,从幼儿时期普及美育有着长远的意义,探索普及幼儿美育实施途径成为幼儿教育者的重要课题之一。     

论大专院校之美育教育

美育是塑造美的灵魂的全人教育，我们应加强对中外古今美育思想及其实践的研究，加快大专院校素质教育的发展。在推动美育教育的过程中，我们应充分了解美育特征，开拓符合美育发展规律的教育途径，为全人教育的变革引向深入而全力以赴，这在高科技迅猛发展的21世纪里尤为紧迫而重要。     

幼儿美育的意义及途径

美育即审美教育。在幼儿阶段,对幼儿进行美的教育,对其人格的健全乃至一生发展都具有极其重要的作用。基于此,幼教工作者和家长有必要探索普及幼儿美育的途径,让美育与幼儿美遇,引导幼儿充分感受并创造自然之美、艺术之美、生活之美和创造之美。     

物理教学中美育的意义及实施途径

从物理教学的角度阐述物理美育可以激发学生学习物理的兴趣和创造力,并从五个方面探讨物理美育的实施途径.     

家庭美育的理论与实践

:家庭教育在孩子个体发展中的主要功能 ,是促使孩子心理智能的全面发展 ,弥补学校教育和社会教育的不足 ,其主要措施 ,便是大力开展审美教育。审美教育涉及到审美理想、审美能力的培养 ,关系到儿童的内在人性、心灵的塑造。在开掘智力潜能方面 ,审美教育主要具有培养敏锐的感知能力 ,培养丰富的想象力 ,培养透彻的理解力的作用     

论大学生人文素质教育中的军事文化审美教育

在大学生人文素质教育中,包含着丰富的军事文化审美内涵。文章着重研讨了当代大学生军事文化审美教育的意义和实施途径,通过体验、赏析、感受各个层面的军事文化审美价值,能够极大地增强大学生的国防意识、爱国主义精神和综合素质的发展,使学生真正成为一个"具有深刻的感觉力的丰富的全面的人"。     

加强高校美育教育势在必行

从近代到现代，国内外都将美育纳入了教育的基本方针。没有美育的教育是不完全的教育，美育对人的全面发展，尤其是对当代大学生全面和谐的发展有十分重要的意义和作用。     

音乐教育是以审美教育为中心的教育

音乐课既是审美感知的过程,又是师生双方共同探索、认识与创造的过程。这个过程是以审美为中心、遵行审美教学的规律来实施的。     

从大众审美文化的二重性谈审美教育新概念

大众审美文化对人类生活和文化建设有着多方面的积极意义，即最广泛的平民性和大众参与性消除了中国传统文以载道的意识形态模式，凸显了感性特征，在游戏的快乐和消遣中使生活日益审美化。但其消极影响也不容忽视，最主要的在于过度追求感性快乐与享乐主义，淡化和丢失了理性，造成价值观念的误导，当前大学美育的新课题应是加强感性教育，培养提高青年学生高尚的趣味格调。     

论素质教育中的美育

美育对人的自由全面发展具有特殊重要的意义,且时代内涵日益丰厚,但往往为人忽视;美育具有自身的独立品格,其作用和地位不可替代,理应成为素质教育题中应有之义;当今更要按人的成长和发展规律,在全面实施素质教育的过程中,深入开展审美教育.     

美育刍议

美育思想在我国有着悠久的发展历史,但由于认识的不到位以及具体措施的缺乏,迄今仍处于初级阶段。作为一项复杂而巨大的工程,当前有必要厘清美育与艺术教育等相关概念的关系,并从现有的教育体系、美育管理、美育师资的培养、网络美育的介入、美育资源的整合等角度予以考察和关注。     

文学审美教育的当代文化意义

高科技的当代社会,是数字化和图像化的时代,文学接受遭遇冷落,因为大众的审美接受由传统的文学阅读转变为对图像文化的接受,图像成为人们感知世界的主要方式。然而,这种审美不利于大众审美水准的提高,不利于现代国民素质的提高。文学自身具有独特的魅力,进行文学审美教育对于人们思维的开拓,创造力的培养,主体意识的发挥,个性的张扬都具有重要意义,对整个社会大众文化精神生活的开拓和提高也具有重要的价值。     

增强审美意识提高德育质量--略谈高校德育工作中美育对德育的辅助作用

针对高校德育工作中在教育方式、手段上存在的问题,提出了德育工作应加强与其它学科尤其是与美育的联系,要提高德育质量,将审美意识贯穿于德育过程的始终是非常重要的一环.文中阐述了美育与德育的关系,提出了高校德育工作中美育对德育起辅助作用的基本途径.     

试论审美教育

审美教育有自身的特殊审美特性：形象性、情感性、愉悦性、艺术性、爱美性、全面性。     

试析教育制度的意义及教育制度移植须注意的问题

制度移植作为现代制度构建中的一种重要手段,在教育界被广泛应用。被移植的教育制度是外生的,它会受本土环境和内生制度等因素的影响而失去在原本教育制度中的意义,原本的教育制度在被移植的过程中必然会发生一定的改变或出现一些问题。如果不能有效地解决这些问题,势必会影响教育制度本身的价值,使之无法落实和实施,那么移植来的教育制度就会成为无本之木,不能生存和发展,更无法得到充分应用。在分析教育制度的意义和阐述教育制度移植的概念的基础上,提出了教育制度移植过程中须注意的四个问题,旨在为我国教育制度变迁的实践提供一定的理论参考。