语文教育，请不要再跳摇摆舞

一直以来,语文教育“痛苦”地沉浮在这样的漩涡中：或与意识形态同谋,或充当金榜题名的工具,或高举人文大旗守望人性……似乎是一种救赎,各种语文教学流派应运而生,如情感派（于漪等）、导读派（钱梦龙等）、思维派（宁鸿彬等）、管理派（魏书生等）、情景教学派（李吉林等）、语感派（洪镇涛等）、目标教学派（武镇北等）、快速写作派（杨和春等）、快速阅读派（程汉杰等）,     

教坛新秀

主要业绩 江苏省语文优秀青年教师,南京市优秀青年教师,南京市玄武区学科带头人,南京市优秀中队辅导员。《我们爱老师》《白鹭》两节课分别获得第七届、第九届江苏省青年教师赛课一等奖,《月光启蒙》一课获2008年南京市青年教师赛课二等奖,《詹天佑》《桂花雨》等课拍摄了教学录像,《九寨沟》《珍珠鸟》《白鹭》等多篇教学设计获奖,有十余篇论文获省、市级奖或公开发表。     

南京实行教育科研课题公开招标

南京市教委作出决定,南京市重点教育科研课题今后将实行公开招标,不论教育科研单位、学校,还是教育工作者个人及其他有志于教育科学研究者,均可申报承接教育科研课题或参与教育科学研究。     

浅谈国内关于日本新感觉派文学的研究现状——以川端康成的创作为中心

广义上的艺术派或现代派,包括新感觉派、新兴艺术派和新心理派。其中,新感觉派是代表。本文主要从新感觉派的定义及代表作家、前人研究综述这两方面入手,对国内关于日本新感觉派的研究现状进行梳理。研究结果表明,国内对川端康成创作的研究主要集中在《雪国》《伊豆舞女》和川端康成的美学意识。     

论孙悟空的神话演变——《西游记》考证之三

对于孙悟空的血缘问题,国内学术界自二十年代以来就纷争不已,大体上可以分为两派,即“国货派”,或云“鲁迅派”,以为孙悟空的前身是唐人传奇中的无支祁;“舶来品派”,或云“胡适派”,取俄国钢和泰教授说,以为孙悟空的前身是印度史诗《腊玛延那》(一译《罗摩衍那》)中神通广大的神猴哈努曼。半个多世纪以来,或盛或衰,这两派之间的论争一直没有平息过,现将始作俑者的鲁迅及胡适两人的论点抄撮如下:     

旅游经济与经济增长关系研究——以南京市为例

以旅游经济和经济增长理论为基础,对南京市旅游收入与南京市国内生产总值、南京市旅游接待人数进行单位根检验与协整检验后,进行回归分析。结果表明,南京市旅游收入、南京市国内生产总值、南京市旅游接待人数三者之间存在协整关系。从长期看,南京市旅游收入与南京市国内生产总值、南京市旅游接待人数之间构成均衡关系,南京市国内生产总值每增长1%,南京市旅游收入将平均增长0.369%;南京市旅游接待人数每增长1%,南京市旅游收入将平均增长0.846%;从短期看,南京市国内生产总值对南京市旅游收入的增长影响不明显,南京市旅游接待人数对南京市旅游收入的增长影响明显,短期弹性为0.871。Granger因果检验结果表明南京市国内生产总值增长、南京市旅游接待人数增长是南京市旅游收入增长的Granger原因。     

行知基地

一、概况南京市中小学生社会实践行知基地(以下简称“行知基地”或“基地”)是由南京市关工委、市中小学生科技活动基金会、市教育局于1994年7月创立的专门以“三农”为特色的学生综合实践专用基地,是南京市最早的学生社会实践基地。基地现有700张床位和相配套的生活、活动设施     

江苏南京市举办中小学图书馆馆长研修班

为了加快培养一支素质高、业务精、会管理的中小学图书馆馆长队伍,推进中小学图书馆事业的全面发展。南京市中小学图工委、南京市中小学图书馆专业委员会于2002年4月18日至22日,在市第五中学联合举办了“中小学图书馆馆长研修班”。南京市部分中小学示范图书馆的馆长或负责人80余人参加了研修班学习。     

诊臧克家的流派归属

臧克家是否属于新月派?持肯定、否定或按而不断的观点都是片面的。从其创作实践和发展变化看,臧克家前期确属新月派,后期则跨出新月派的窠臼,成为新月派的革新派,并形成了自己独特的艺术风格。     

江苏省南京市马台街小学

江苏省南京市马台街小学始建于1957年,是一所南京市实验小学,被评为南京市小班化实验学校、南京市乒乓运动传统学校、南京市教育科研先进集体、南京市模范职工之家、南京市平安校园。     

从"理论派"外语教学法的发展过程看母语在外语教学中的作用

外语教学法派和心理学有着十分密切的关系.根据心理学派不同的理论,形成了翻译法、认知法、直接法、听说法、视听法和功能法等.根据各种学派的特点,可以粗略地把外语教学法派分为两大类,翻译法和认知法为第一类.此类教学法(奉书面语或主要奉书面语)为正宗,主张教学过程应用"理解--记忆--运用"的公式,被称为"理论派"、"理性主义派"或"认知性教学法派".直接法、听说法、视听法和功能法被归为"经验派"、"实论主义派"或"连续性教学法派",主张教学过程应采取"模仿--记忆--运用"的公式.这两种学派产生在不同的历史条件下,各有自己产生、发展的背景,并完成了不同的历史使命.这两种教学法既相互对立,又共同依存发展,为外语教学做出了重大贡献.在教学中是否使用本族语一直是这两种教学法派争论的焦点.     

墨与侠之渊源关系初探

墨家与侠之间的渊源关系,历来众说纷纭:或认为墨出于侠,或认为侠出于墨,或认为墨侠互见,或认为墨侠一体,或者其他不同意见。不管何种意见,与其说墨与侠的联系可以具体指实为由某派承传,倒不如说墨学及其派中人的言行举止和人格风范,对侠及其行为方式产生过影响。     

南京市举办“中小学图书馆馆长研修班”

为了贯彻落实教育部新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》的通知,提高图书馆馆长对数字化图书馆的认识,南京市中小学图工委、南京市中小学图书馆专业委员会于9月25日至28日,在市第二小学联合举办了“中小学图书馆馆长研修班”。南京市部分刚刚通过省一级图书馆验收的中学图书馆和部分市中小学示范图书馆的馆长或负责人80余人参加了研修班学习。     

多地试点男女分班

在4月22日召开的南京市中招政策解析会上,南京市教育局中教处周鹏透露,南京正在进行女子高中试点,还计划进行男校试点。不只是南京市,上海、北京、广东等省市地区,都在试点开设男校,或恢复女校。男校女校的开设为我国的高中教育提供了多元化思路。     

南京市天妃宫小学

天妃宫小学是一所百年名校,是南京市首批八所省级实验小学之一、少先队全国红旗大队、南京市德育工作先进学校、江苏省及南京市文明单位、南京市模范学校、江苏省南京市电教实验学校、南京市首批科研项目研究中心、教科研基地……     

南京规定教师“五不准”违反其中一项即待岗

南京市教育系统不久前为教师划定了“五不准”:不准向学生或家长索要收受礼品或钱物;不准体罚或变相体罚学生;不准有侮辱歧视学生的言行;不准参加赌博以及迷信活动;不准擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其他商品,擅自设立收费标准或提高标准。只要违反一项,就将实行一次性待岗。南京市教委主任还与15个区县教委主任签订了行风建设责任状,举报电话将由该市教委统一向社会公布。南京规定教师“五不准”违反其中一项即待岗     

“长辫子教师”——郭学萍

郭学萍,又名＂长辫子老师＂。现任江苏省南京市下关区第二实验小学副校长,江苏省特级教师,江苏省优秀教育工作者,江苏省基础教育课程改革先进个人,江苏省青年岗位能手,南京市语文学科带头人,南京市师德先进个人,南京市知识型女职工十大标兵,南京市巾帼岗位明星,南京市党代表,全国课题实验研究先进工作者。     

王尔德与拉斐尔前派

王尔德是英国唯美主义的集大成者,拉斐尔前派作家的生活或作品使其受益匪浅,这种影响主要体现在王尔德早期的生活和创作之中。拉斐尔前派启发了王尔德的唯美主义思想,强化了其唯美主义生活观,而王尔德则继承了拉斐尔前派肉灵合致、崇拜纯形式及其诗画结合的特点,并使其诗歌带有明显的印象主义特色,而且其诗具有拉斐尔前派仿古的特征。     

情智共生：学校教育的永恒追求——南京市北京东路小学办学侧记

南京市北京东路小学创建于1947年．前身为南京市蓝家庄国民小学。解放后曾先后更名为南京市蓝家庄小学、南京市和平路小学、南京市要武小学、南京市北京东路小学。     

江苏省第九批特级教师名单

崔利玲 宋小丫 红凌 刘王 人小山幸 黄黎敏 卫红 戚韵东 王淑琴 王学其 傅幼康 单锦浦 钱小龙 何炳均 赵志异 胡小林 曹安陵 南京市 南京市鼓楼幼儿园 南京市夫子庙小学 南京市南湖第二小学 南京市琅哪路小学 南京市夫子庙小学 南京市琅哪路小学 南京市育智学校 南京师范大学附属小学 南京市南湖第一中学 南京市第一中学 江苏教育学院附属高级中学 南京市第一中学 南京市第五中学 南京市第十三中学 南京市第五中学 南京师范大学附属中学 南京市江宁高级中学 江苏省高浮高级中学 南京市第十三中学 南京市第十三中学 南京师范大学附属中学 南…