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1动态电路的问题
电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化.这类问题的处理方法主要是对电路进行分析,从阻值变化部分入手,判断电路总电阻变化情况,再由金电路欧姆定律判断电路总电流、路端电压变化,然后判断各部分电流、电压、电功率的变化. 相似文献
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刘朝林 《数理化学习(初中版)》2005,(12)
“变化电路”是指电路中出现开关闭合,断 开或滑动变阻器滑片移动等情况.由于这些变 化,导致电路的连接关系发生变化或阻值发生 变化,从而引起电流和局部电路两端的电压发 生变化,解决“变化电路”问题的关键是确定电 路在变化前后的状态(连接关系)和变化趋势, 运用欧姆定律和串、并联电路的特点去解决. “变化电路”是指电路中出现开关闭合,断 开或滑动变阻器滑片移动等情况.由于这些变 化,导致电路的连接关系发生变化或阻值发生 变化,从而引起电流和局部电路两端的电压发 生变化,解决“变化电路”问题的关键是确定电 路在变化前后的状态(连接关系)和变化趋势, 运用欧姆定律和串、并联电路的特点去解决. 相似文献
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高考选择题对电路部分的考查更加侧重电路动态变化问题.电路动态变化是指由于某个(或多个)开关闭合、断开改变了电路结构,或由于滑动变阻器滑片滑动引起了电阻变化,进而使局部电路电学量变化引起整个电路电流、电压、电功率的变化的过程.电路动态变化问题具有“牵一发而动全身”的特点,本文从以下三方面对这一问题进行分析. 相似文献
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在串并联电路中,滑动变阻器滑片的滑动,会使连入电路中的电阻值发生变化,从而引起电路中电流和电压的变化,并使连接在电路中的电流表和电压表的示数变化.电表变化题的综合性强,难度大.电压表和电流表在电路中的位置变化多端,在不同的电路中貌似连接一样,实际则相差甚大,学生往往掌握不好,使本来就难做的电表变化问题难上加难. 相似文献
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电路动态变化问题是恒定电流部分高考考查的重点,也是历届高考命题的热点,应引起广大师生的重视.处理这类问题的基本思路是:首先对电路进行分析,然后从阻值变化的部分入手,由串、并联规律判断电路总电阻变化情况,再由全电路欧姆定律判断电路总电流、路端电压变化情况,最后根据电路特点和电路中电压、电流分配原则判断各部分电流、电压、电功率的变化情况.为了快速而准确地求解这类问题,同学们要熟记滑线变阻器三种接法的特点. 相似文献
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“变化电路”是指电路中出现开关闭合,断开或滑动变阻器滑片移动等情况.由于这些变化,导致电路的连接关系发生变化或阻值发生变化从而引起电流和局部电路两端的电压发生变化.解决“变化电路”问题的关键是确定电路在变化前后的状态(连接关系)和变化趋势,运用欧姆定律和串、并联电路的特点去解决. 相似文献
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电路的动态变化问题是恒定电流部分考查的重点,也是历届高考命题的热点.同学们对于判断电流,和电压U如何随外电阻变化的问题.一般能顺利作答,但对于判断电路从一种状态变成另一种状态,电路各部分间电流变化量△I及电压变化量△U关系的问题却常常出错. 相似文献
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所谓动态电路就是由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动,引起电路的结构或电路中某些物理量发生变化的电路.而与动态电路有关的问题就是利用一些电学定律、公式和规律来计算电路变化前后某个或某些物理量的大小,或讨论它们变化规律. 相似文献
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颜崇峰 《数理天地(初中版)》2013,(5):35-35,37
解动态电路问题.关键是化动为静,以静制动.若电路中物理量的变化是单调的,可以通过寻找最值点来分析各物理量的变化范围;如果电路中物理量的变化是非单调的,则要判断出整个变化过程中会出现几个转折点,然后分段讨论,得出每一段中各物理量的变化范围. 相似文献
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在闭合电路中,当某一电阻的阻值发生改变时,常会使电路中的电流表、电压表的读数发生相应的变化.这类问题是近几年中考多次考查的知识点.多数同学对这类问题颇感棘手,原因就在于电路中的变化量多,而这些变化量之间又相互制约.因此同学们往往难以作出准确的分析判断.解答这类问题,首先要弄清电流表、电压表分别测的是哪段电路中的电流及哪段电路两端的电压,其次要熟练掌握欧姆定律及串、并联电路中电流、电压、电阻的特点,并具有较强的分析综合能力.解这类问题要采用局部~整体一局部的分析程序.即从局部变化(电路中共J电阻的… 相似文献
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在直流电路中,由于电路的局部变化引起全电路变化,以及由此导致各电学量的连锁变化,我们通常把这类问题称之为动态电路问题.分析这类问题需要综合运用欧姆定律、串并联电路特点等重要的电学知识,很好地考查学生分析问题的能力,一直以来是高考命题的热点.由于这些电学量之间联动性强,往往是牵一发而动全身,解答时如果不能梳理出条理,容易... 相似文献
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判断电流表、电压表示数变化问题是初中物理电学部分的一个重点和难点问题,这类问题的主要特点是利用滑动变阻器滑片的滑动或开关的通断改变电路中电阻大小或改变电路结构来实现电路中电流的变化,进而引起各用电器电压的变化;除此之外,电路故障也会导致电流表、电压表示数的变化.很多同学在遇 相似文献
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庄盛文 《数理化学习(高中版)》2005,(24)
电路的动态分析是高考经常考查的问题,因为这类问题不仅考查欧姆定律,串联、并联电路的特点等重要的电学知识,而且还考查学生是否掌握科学分析问题的一种方法:即动态电路局部的变化可引起整体的变化,而整体的变化决定了局部的变化.解答该类问题需要掌握 相似文献
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电流表、电压表示数变化通常是由于电路变化引起的,电表示数变化的根本原因是接入电路的滑动变阻器电阻变化。或电路中开关的通断导致某个(或某部分)电阻的变化,总之是电路的电阻发生了变化.下面通过例题来说明这类问题的分析方法.例l如图1所示的电路中,当滑动变阻器的滑片P从B端向A端移动的过程中,两表示数如何变化?分析本题电路属于电联电路.电流表测整个电路的电流,电压表测滑动变阻器R2两端的电压.当P向A端移动时,滑动变阻器连入电路的电阻R2变小,致使总电阻变小而总电流变大,即电流表示数变大.电压表示数U… 相似文献
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【中考热点与要求】
(1)了解将滑动变阻器连入电路时电阻大小的变化,认识电压表及电流表的变化.(2)对于含滑动变阻器的简单电路,能综合利用欧姆定律及串、并联电路的特点进行分析、解决物理问题.
(3)理解电功、额定功率、电功率的概念,理解相关公式中各物理量的意义,并能用公式解决物理问题. 相似文献
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高中电学实验问题形式多样,变化灵活,是学习的难点所在.学生在做电学实验题时往往不能理解实验原理,不会画实验电路图,无法根据实验条件进行计算以完成实验目的,在教学中发现这类题目学生得分率极低.针对这种情况,本文从电路模型的建立和对功能电路的识别出发,给出一种解决电路实验问题的思路. 相似文献