地方院校突发事件的应对与管理

近年来高校突发事件的研究成果逐步增多,但针对地方院校突发事件的研究却不多见.地方院校突发事件及其特点的研究要考虑地方院校的办学历史、扩招、生源特点等因素.高校突发事件中与地方高校紧密相关的,主要是心理疾患、学校管理、治安安全、道德操守缺失等因素引发的突发事件.根据地方院校突发事件的类型特点,其应对策略应包括确立应对突发事件正确理念;做好应对突发事件的基础工作;建立系统的突发事件应对机制等几个相互联系的方面.     

地方高校应对突发事件策略研究

重视和研究地方高校突发事件,关系到高校的稳定和发展,也关系到社会的和谐。文章分析了地方高校突发事件的表现形式和应对突发事件的现状,从而提出应对突发事件的新思路。     

地方高校突发事件应对机制评价研究

突发事件应对管理是当前地方高校管理的一个重要方面,为进一步健全地方高校突发事件应对机制,对地方高校突发事件应对机制的量化评价就显得非常重要。文章从三方面,为量化评价地方高校突发事件应对机制的效力提供了一种思路和方法。     

高校学生突发事件应对策略的思考

文章对引发高校突发性事件的原因作了简要分析，指出了高校突发性事件的特征，提出了一些应对的措施．     

试论高校辅导员应对突发事件的策略

高校突发事件往往具有负面效应。辅导员作为负责学生日常生活学习的一线教师，是积极防范、稳妥处理突发事件的中坚力量。面对当前多样、复杂事态带来的挑战．辅导员必须具备相应的经验、知识和素质．掌握一定的策略，才能有效避免突发事件的发生，游刃有余地应对危机情况。     

突发事件考量高校管理者应对策略

认识突发事件广泛影响、紧迫性、高度不确定性。高校突发事件有自身特点,根据特点,科学、及时、有效地采取处置措施。高校指挥者应具备高超处置突发事件能力,化解突发事件。     

地方政府有效应对群体性突发事件路径探析

随着社会发展的加速及转型的加剧,群体性突发事件的出现已是不可避免的事实,由于地方政府认识不到位及应急预警处置体系的不完善又导致了群体性突发事件的频发,要正确解决这个矛盾,地方政府应提高认识做到预防治理并重,建立完善的舆情预警、处理机制,以促进地方的稳定和发展.     

高校突发事件的类型及应对措施

本文结合作者多年从事高校学生管理工作的经验,对高校常见突发事件进行了梳理,提出了对高校突发事件防范和应对的措施。     

试论高校突发事件成因及应对策略

高校突发事件是指在高校校园内突然发生的危及广大师生人身、财产安全,对高校成员造成不安、压力、伤害的各种意外事件的总称.由于多方面的原因,近年来,高校突发事件已日益多样化、频繁化.对此,我们应当立即采取应对措施,以有效控制预防高校突发事件,切实维护高校校园的稳定.     

新媒体环境下高校突发事件应对策略研究

新媒体环境下信息传播更为便捷,互动性更强,给原本就极为敏感的高校突发事件应对工作带来了新的挑战。如何适应新媒体环境下的信息传播特征,避免高校突发事件发生之后的传播管理失控,是当前十分迫切的工作。在新媒体环境下有效应对高校突发事件,需要我们主动出击,占领舆论传播阵地,并从事前预警、信息发布、舆情应对等方面寻求对策。     

高校突发事件应对机制研究

突发事件的处理已成为高校管理中的重要内容，本文从分析突发事件的类型、引发因素着手，提出了解决突发事件应掌握的原则以及应对突发事件需建立的有效机制，试图为高校应对突发事件从机制层面提供参考。     

高校突发事件成因及应对策略探究

随着我国社会的不断变革,原来宁静的高校不再安静,突发事件越来越多,学校安全受到严峻的挑战．．当前高校管理部门影响应对“突发事件”不够及时灵活．不能及时处理原因日趋复杂的突发事件,也不能满足公众和师生对管理部门高效处理突发事件的期望。如果有正确的突发事件预警体系,恰当的突发事件应对措施,那么突发事件就可以得到有效的预防。一旦突发事件发生,管理部门就能沉着应对,其后果也就不会严重。因此,研究高校突发事件的预防和应对策略是非常重要而迫切的。     

论群体性突发事件的法律应对

随着改革开放的不断深入,我国已经进入社会转型期。《突发事件应对法》颁布实施以来．我国在突发事件应对方面取得较大的成就,应急法制体系基本建立,应急管理初步具备。通过研究群体性突发事件地缘因素、属性因素、利益因素等甄别事件类型,旨在提出兼具指导性与操作性的务实措施．进而在法律上应对群体性突发事件。     

浅谈辅导员在高校突发事件中的应对策略

近年来,随着社会转型和改革不断深化,原本被认为内部稳定性较强,外部因素侵入较少的高校突发事件频现,给校园安全带来较大影响。高校突发事件,大多属于非常态发生,我们一方面要妥善处理,另一方面要思考如何找出事故起因,将事故发生的概率降到最低。本文对高校常见的突发事件类型和高危人群进行归类分析,在此基础上,明确高校辅导员在突发事件中的角色定位和能力要求,梳理高校辅导员应对突发事件的基本程序,探讨辅导员解决问题的方式方法和高校突发事件应急处置的重要意义。     

新媒体背景下高校突发事件应对策略研究

近年来,高校突发事件层出不穷,使大学生正常的学习和生活受到影响,还常常引发社会各界的关注和热议。尤其在新媒体时代,怎样把控校园突发事件的预警信号、制定应对与处理政策以及引导舆论导向成为高校学生管理工作的重要议题。为此,高校应该充分发挥突发事件处理中新媒体的积极因素,尽可能转化和消除消极因素,建立有效的高校突发事件应对机制,进而妥善处理学生问题,营造和谐的校园环境,使大学生管理工作不断朝着科学信息化的目标迈进。     

新媒体背景下高校突发事件的新闻应对策略

以互联网为代表的新媒体的快速发展,使得高校对突发事件的管理难度加大,特别是在突发事件发生后的新闻应对方面,尚存在很大不足。高校突发性事件管理需要从突发事件新闻预警机制、对突发事件的快速反应机制以及全媒体监控和及时反馈合作等各个方面共同努力,才能及时发现、引导、化解新媒体传播给高校突发事件带来的负面影响,为高校撑起舆情防控的保护伞。     

高校应对突发事件初探

高校突发事件会对学校的教学、科研正常秩序产生很大的影响,如不能及时正确地应对,将会引发危机。本文从高校突发事件的界定入手,分析了高校突发事件的特点和进程,提出应对高校突发事件应遵循的原则,对高校在非常态下的管理进行了初步的探讨。     

高校大学生突发事件的预案管理及应对策略

探讨了以构建应对突发事件的知识普及体系及完善应对突发事件的危机预警体系为主要内容的预案管理模式,并在此基础上提出了以控性情绪、及时上报、科学沟通、果断决策、全面评估、适时教育为主要内容的应对突发事件的应对策略。     

高校突发事件应对机制研究

从建立健全高校突发事件应对的组织机制、预警机制、应急处置机制、信息沟通机制、恢复与总结机制等方面入手,构建一套完整的校园突发事件应对机制,对于有效预防和处置校园突发事件,维护高校稳定,具有重大意义。     

中小学校突发事件的应对策略

文章以新的视角、新的思维、新的构想诠释突发事件产生的深层原因,分析中小学校面临的危机与处置不当的严重后果,全文贯穿以人为本、珍爱生命、科学管理的核心理念,探讨突发事件处置的基本原则、基本流程及艺术,以增强师生的危机意识、责任意识,提高师生应对突发事件的能力.