促进就业保增长：2009年民生最大考题

就业是民生之本。面对当前严峻的经济形势，要实现2009年保增长的根本目标，必须加大力度促进就业，这已成为2009年我国各级政府面临的民生最大考题。2008年12月，中央经济工作会议，提出了我国确保2009年经济发展的总体要求，再一次聚焦我国就业工作，进一步强调了必须实施更加积极的就业政策。     

稳就业 促创新 扶创业--聚焦疫情防控常态化背景下河南高校就业及创新创业工作

当前我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力,加之新冠肺炎疫情因素,使得市场用人需求存在不确定性,部分中小企业扩大吸纳就业能力下降。此外,结构性就业矛盾尚未得到根本缓解,“就业难”与“招人难”并存的现象仍然存在。2021年年底召开的中央经济工作会议强调:“要继续做好‘六稳’‘六保’工作特别是保就业保民生保市场主体”。     

社区就业:一个亟待挖掘的"岗位富矿"

就业是民生之本。社区就业是一个亟待挖掘的“岗位富矿”，发展社区服务业，已经成为再就业工作的一个新亮点。本文将就社区就业的一些难点及解决对策加以阐述。     

规模与质量并举推动中等职业教育科学发展

2009年是我国实施“十一五”规划的关键之年．也是进入新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。作为应对金融危机、服务经济社会发展、落实中央“保增长、保民生、保稳定”的一项重要举措，国家决定大力发展职业教育。通过发展职业教育，切实提高全体劳动者的就业和创业能力，对于促进就业和再就业、加快城乡一体化进程、改善民生、推进教育公平和社会公平、确保社会和谐稳定与经济较快平稳发展，都具有重大现实意义。     

孙春兰在全总十五届四次主席团会议上作工作报告时指出扎实推进工会重点工作的开展增强工作实效提高工作水平

“各级工会要突出工作重点,抓住薄弱环节,采取有力措施,扎实推进工会重点工作的开展,进一步推动中央保增长保民生保稳定重大决策部署的落实,促进经济平稳较快发展与社会和谐稳定。”这是全总副主席、书记处第一书记孙春兰7月2日在全总十五届四次主席团会议上作工作报告时强调的。     

真抓实干，扎实推进职业教育攻坚工作

在十一届全国人大二次会议上,国务院总理温家宝就职业教育发展提出了“大力发展职业教育”的要求。职业教育攻坚是重大的民生工程,投资职业教育,加强职业教育基础设施建设,符合中央和自治区扩大内需促进增长的要求,不仅能对扩大物质需求、拉动相关产业、解决就业等产生直接的积极效果,而且可以构建潜力巨大的职业教育市场,对经济发展产生长期、持久的推动作用。在当前的金融危机形势下,职业教育工作对应对危机,扩大内需,促进经济增长可发挥直接作用。     

关注民生，促进社会和谐

【热点综述】2008年12月,一年一度的中央经济工作会议确定：着力解决涉及群众利益的难点热点问题,切实维护社会稳定。必须实施更加积极的就业政策．全方位促进就业增长,确保就业形势基本稳定。加快完善城乡社会保障体系,提高教育和医疗服务水平。     

社会化:高校毕业生就业工作的理性走向

高校毕业生就业形势严峻,已成为各级政府和全社会共同关注的社会性问题。就业乃民生之本,它直接关系到广大毕业生和人民群众的切身利益,影响整个国家的经济建设和社会稳定,千方百计解决就业问题具有重大社会意义。很多国家把增加就业和促进经济增长、抑制通货膨胀、实现国际收支平衡一起作为政府实现调控的四大指标。高校毕业生就业工作是整个社会就业体系很重要的一部分,高校持续增长的就业压力已经成为整个就业体系就业压力增大最重要的影响因素。     

关于高职院校就业指导队伍建设浅析

毕业生就业工作是党中央、国务院一直高度重视的工作,在2004年国务院颁布的新一轮教育振兴行动计划中,“六大工程”中就有一项是毕业生就业工程。教育部部长周济同志在全国高职院校就业工作会议上提到:“就业是民生之本”,指出高职院校毕业生就业工作在全国高校毕业生就业工作中占有举足轻重的地位,成为全国高校毕业生就业工作的难点和重点。要想打好高职就业工作的攻坚战,就业指导师资队伍建设势在必行。     

就业,放飞明天的希望

劳动是公民的基本权利。就业是民生之本。劳动就业问题是当今人们最为关注的社会热点之一，就业难，是不争的现实。为缓解我国劳动力就业的压力，国家十分重视社会就业问题。2003年底的中央经济工作会议明确提出“要把促进就业放在更加突出的位置”。温家宝总理在2004年第十届全国人民代表大会第二次会议     

《小康》就业：沉重的民生话题

在国家层面，能否解决就业问题直接关系到社会的稳定；对于老百姓来说，没有工作，收入就没有保障，更没法扩大消费。促进就业不仅是改善民生，也是拉动经济的一大任务。在老百姓最关注的“两会”热点问题调查中，就业问题成为重中之重。     

借鉴创新发展

江泽民总书记在刚刚召开的全国再就业工作会议上指出,“就业是民生之本”。就业的战略地位和重要性不言而喻。如何将民生之本的就业落到实处,真正扎实有效地提高就业的内在质量,大力发展职业教育培训,应是首推之策。劳动保障部推出的“技能振兴计划”,不仅是落实全国职教会议精神的重要举措,也是落实全国再就业工作会议精神、推动就业工作深入发展的有力保障。 就业和培训,或培训和就业,具有互动效应。这一效应的基础是通过市场作用加以体现和具体化的。其规律不仅体现在我国政策和发展的经验教训中,在市场经济发达的国家实践中早有定论。本期推出“摩托罗拉”、“西门子”、“索尼”等企业的培训,旨在借鉴国外职业教育培训的成功经验,探索发展职业教育培训更加有效的途径和方法,落实全国职教会精神,推动职教发展,促进就业的良性循环,特别是要通过“技能振兴计划”的实施,达到提高企业竞争实力的目的。     

经济增长率跌宕下的中国民生发展——基于MS-VAR的实证研究

解决民生问题是社会主义的应有之义,也是在中国特色社会主义新时代中国实现高质量发展的必然要求。随着国家对民生工作重视程度的日益提高,各级政府加大了对各个民生领域的财政投入,财政支出结构由“建设财政”转为“民生财政”。通过马尔科夫区制转移向量自回归模型,分析民生财政支出与经济增长在“低速增长”“中速增长”和“高速增长”三个不同区制下的互动关系以及形成这一关系的深层机理,当前我国财政支出结构中民生性财政投入占比的提高对于经济增长率有很强的抑制作用,这也从侧面表明了长期以来中国经济增长对政府生产性财政投入的依赖,充分发挥民生财政支出的潜在增长效应是现阶段社会发展需要考虑的问题。     

经济发展与大学生就业——大学生就业的经济学透视

大学生就业是关乎改革与发展的重大问题。由于体制的转变,大学生就业渐入困境,因而受到人们的普遍关注。破解大学生就业难题是一个刻不容缓的系统工程,必须把＂保增长＂与＂保就业＂有机结合起来,努力实现经济平稳增长和大学生就业稳步扩大的双重目标,努力营造良好的就业环境。其着力点应该是加强经济调节、加强结构调整、加强政府调控。只有这样,才能切实推进大学生就业工作,才能有效解决大学生就业问题。     

浅析现代产权制度及其现实功效

党的十六大提出，将“促进经济增长、增加就业、稳定物价和保持国际收支平衡”作为我国宏观调控的主要目标。高一新教材也据此调整了以往旧教材关于“保持经济总量平衡、抑制通货膨胀、促进经济结构优化、实现经济稳定增长”的宏观调控的目标。将十六大     

略论我国宏观经济调控的四大目标

党的十六大提出，将“促进经济增长、增加就业、稳定物价和保持国际收支平衡”作为我国宏观调控的主要目标。高一新教材也据此调整了以往旧教材关于“保持经济总量平衡、抑制通货膨胀、促进经济结构优化、实现经济稳定增长”的宏观调控的目标。将十六大     

关于我国就业增长模型及增长路径的研究

解决好就业问题，首先必须认真分析促进经济增长和就业增长的变量，找出对经济增长和就业增长有着正相关关系的若干因素，进而构建就业增长模型,得出就业增长路径。     

"从紧的货币政策"应"紧"多少?

12月5日,中央经济工作会议在京结束。这次会议基本精神就是要让2008年保持经济持续平稳较快协调发展,就是要防止经济过热和稳定物价。为了实现这些任务,2008年宏观经济政策将出现显著的变化,就是在实行稳健的财政政策同时,实行"从紧的货币政策"。一般来说,货币政策就是一个国家透过中央银行,根据全国的经济情况,调节其全国的货币供给量或利率水平,以达到维持经济稳定与促进经济发展之目标。更具体地说,在短期内,当一国经济出现衰退时,增加货币供应量、降低利率,央行采取扩张的或从松的货币政策,以便刺激总需求,达到提高就业、增加产出的目标;在经济出现通货膨胀之时,减少货币供应量、提高利率,央行采取紧缩的或从紧的货币政策,以便抑制总需求,达到稳定物价、避免通货膨胀的发生。长期来看,央行一般会采取稳健的货币政策,维持适度增加的货币供量和适度的利率水平,以便促进实体经济持续稳定的增长。     

把促进就业作为实践"三个代表"的重大国策来抓

通过分析促进就业与“三个代表”重要思想的内在的本质的关系，指出了就业问题是人民群众、现代化建设和社会稳定迫切要求解决的重大问题，阐明了促进就业是实践“三个代表”的重大国策的正确性，提出了努力实践“三个代表”、促进就业的积极对策和措施。     

关于建立就业增长模式的几点思考

就业增长模式就是把经济增长转到以提高劳动力的素质、促进劳动力就业的轨道上来.这种经济增长模式体现了以人为本的指导思想,可以解决就业问题,可以促进经济合理地增长,是符合我国国情的增长模式.