浅谈INTERNET网上课件资源的获取

本文探讨了INTERNET网上获取课件资源的方法和途径，并着重讨论了INTERNET网上检索课件资源的技巧和策略。     

浅谈INTERNET网上课件资源的获取

本文探讨了INTERNET网上获取课件资源的方法和途径,并着重讨论了INTERNET网上检索课件资源的技巧和策略.     

基于INTERNET的教学模式

本文介绍了目前在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上实现的五种教学模式：讲授、协作、探索、个别辅导、讨论,并对立们的实现的基本原理作了简要介绍。     

基于Wiki的写作教学实验研究

近些年来,Wiki作为一种新兴的网络技术,凭借其特有的优势被不同程度地应用到社会的各个领域。而在这篇文章中,我们研究的核心是如何将Wiki平台应用到具体的网络教学实验中。因此,尝试了Wiki在高中语文写作教学中的应用,为高中语文写作教学提供了新的思路和手段,为Wiki在教学中的进一步应用研究提供参考。     

网上阅读与写作的特征及教学实验构想

就当前来说，网络已发展成为一股势不可挡的潮流。成千上万的家庭、学校已拥有了计算机和网络。从语学科来看，基于网络环境的阅读和写作给我们传统的语教学带来了巨大的挑战，赋予了全新的命题。借助先进的网络技术。加强语学科与信息技术的整合，建构全新的语教学关系。推动语学科建设的现代化，应是我们语教育工作积极思考的问题。本拟从四方面加以讨论。以探求网上阅读和写作的教学实施策略。     

基于QualNet的无线网络教学实验方法研究

分析了QualNet网络仿真软件在设计无线网络教学实验中的优势,设计了一套基于QualNet实现无线网络教学实验的方法流程。实践证明,该方法简便高效,直观性强,有助于学生对无线网络技术的了解和学习。     

基于OHEP模式的英语翻译教学实验研究

词汇教学的核心是突出具有明显集词汇、语法于一体特征的词块教学模式,基于Lewis的＂构成语言的是语法化的词汇,而不是词汇化的语法＂词汇教学观点及其观察-假设-实验的词汇教学模式,在英语翻译教学中采用OHEP法;实验结果证实了以下假设：学业成绩不同的学生对词块识别和运用存在显著性差异,对词块识别和运用水平与学业成绩呈正相关;对词块运用的熟练程度与学生的书面翻译成绩之间存在相关性。     

教师如何做教学实验研究——基于中小学教师的教学实验研究文本分析

教育教学研究能力是教师必备的能力.研究样本的统计分析结果表明,中小学教师的教学实验研究存在的主要问题是:1.没有提出明确的实验假设或实验假设不规范.2.实验模式选择不合理,大多数实验没有模式或使用前实验模式.3.控制意识薄弱,对无关变量控制水平过低.4.数据分析方法不正确,导致分析结论不可靠.为了提高中小学教师的教学实验研究水平,提高实验研究的内在效度,建议:1.实验教师要有假设意识,必须在实施实验前提出规范、明确的研究假设.2.合理地选择实验模式,保证实验研究的内在效度.3.强化实验的控制意识,对影响实验内在效度的因素进行比较全面的控制.4.对实验数据的分析,不仅要运用描述统计的分析方法,还必须在描述统计的基础上运用推断统计分析方法.5.在教师教育中强化教育研究方法知识的教学.     

基于INTERNET的考试系统的研究与开发

INTERNET考试系统是对传统考试方式的变革，是对教学方法、教学手段的改革起到积极的促进作用。本文介绍了基于INTERNET的考试系统，阐述了该系统的设计与功能实现，利用该系统可在本地或异地进行答卷，实现无纸化考试。     

基于INTERNET科技期刊信息系统讨论

分析了科技期刊信息系统的信息组织、基本功能，提出了一种基于计算机互联网Ｉｎ－ｔｅｒｎｅｔ上的科技期刊信息系统的框架结构     

基于INTERNET网络的辅助教学

今天的教育观念是 ,把培养学生的综合素质作为教育的目标 ,推行素质教育 ,就需要对传统的教学进行改革。目前 ,课堂教学仍是中学各科教学的主要形式 ,因而 ,从课堂教学入手的改革 ,才是最现实的教学改革。通过教学实践与思考 ,笔者认为 ,基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络的辅助教学 ,能有效地提高课堂教学质量 ,有利于教育目标的实现一、教学设计思想１．建立网上教学系统基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络的辅助教学 ,教师首先要在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络上建立起自己的教学系统 ,网上教学系统包括 :●个人教学主页（ＨｏｍｅＰａｇｅ） ;●个人电子信箱（Ｅ…     

基于INTERNET服务器的基本配置

在Windows 2000安装结束重新启动系统后,系统自动运行"配置服务器"程序.     

基于INTERNET的中小型企业电子商务应用研究

中小企业由于财力和人力的限制，在进行营销活动时，往往困难很大。网络技术的发展，为中小企业发展电子商务提供了契机。中小企业利用网络开展营销，即节省时间，提高效率，也减少了人为失误，提高了决策效率，对企业日常运作与管理系统化、降低经营成本提供了便捷，也为中小企业的发展开辟新的道路。本就中小型企业如何利用网络营销开展电子商务问题作了初步探讨。     

基于维基的微格教学实验的设计研究

微格教学是师范生技能训练中的一项重要实验,但在实验过程中经常出现缺乏学生间协作的问题,问题主要表现为微格教学中学生互评环节功能的缺失。根据设计研究的思路进行了一项基于维基的协作式微格教学研究,为期2周的对比实验表明,利用维基平台进行协作能够提升微格教学中学生互评的质量,从而提高微格教学的效率。     

基于虚拟仪器的电工教学实验

借助虚拟仪器开发工具软件和多功能数据采集卡，研制开发出若干基于虚拟仪器的电工教学实验。采用虚拟仪器不仅可在提高实验设备水平的同时降低更新实验设备所需的投资，而且能提高实验效率、使学生将更多精力集中于对实验原理的研究与分析，还为提高学生综合运用所学知识的能力创造了良好的实验条件。     

基于心智特征的创新创业教学实验研究

创新创业教学注重的是学生的创新思维、机会识别和决策能力的培养,在教学过程中需要理论联系实践和充分考虑学习者的个体差异.由于心智会对创业机会的识别和管理决策产生重要影响,因而从创新创业教学知识点出发,结合问卷调查和神经学实验对心智进行收集与分析,并以教学中的知识点认知创业机会为例,对主动型创业者和被动型创业者进行调查,分析了他们的心智特征.研究结果有助于创新创业个性化教学的开展.     

基于网络的通信原理教学实验系统研究

分析了通信教学系统的组成及其关键技术,设计开发了一种基于网络的通信原理教学实验系统,分别研究了系统的总体设计思路、各部分功能实现及其具体设计,并通过长期教学试用,效果显著.