转制地方高校学科建设发展路径分析与思考

学科建设是高等学校建设的核心,是提高学校教学质量、科研水平以及社会服务能力的重要基础和平台,是提高学校核心竞争力的关键。因此,转制地方高校要以服务区域社会发展和行业建设为导向,以行业特色为突破口,拓展学科优势和特色,加强学科建设,凝炼学科方向,汇聚学科队伍,构筑学科平台,提升人才培养、科学研究和服务社会的能力,进而提高学校的核心竞争力。     

转制高校学科建设的思考

随着经济的发展和社会的进步，我国高等学校的建设步伐不断加快，在新的形势下，对于那些从中等专业学校转制而成的新型高校来讲，必须以学科建设为龙头，高标准，高起点，多层次，全方位地抓好学校的学科建设，促进学校的全面发展，为当地的经济建设和社会进步培养出更多更好的人才。     

关于我国公立高校“转制”的思考

公立高校“转制”能更好地解决目前我国高等教育中存在的经费不足、效率低下、供求矛盾等困境,具有一定的必然性和可行性。公立高校“转制”可选择的模式有：国有民营模式、全民营模式、国有与民营混合的所有制模式。     

关于公立高校转制的几个基本问题——基于广州城建职业学院转制的思考

公立高校转制的目的是提高办学水平,不应包含“国有资产增值保值”。转制的内容包括投资体制、管理体制等运行机制,以及深层的所有制的转变,转制的形式应该多样化。转制的过程是长期、复杂的,对此要有充分的思想与工作准备。     

论转制后以地方管理为主的高校办学观念转变

本文分析了高校转制后学校发展空间变化趋势 ,提出了一些需要转变的办学观念及办学思路     

关于地方高校服务地方经济社会发展的思考

地方高校服务地方经济社会发展,是人才培养与科学研究两大职能的合理延伸与拓展。要充分发挥高校智囊团、思想库优势,切实履行地方高校的社会责任,为地方经济社会发展提供人才、科技支持。     

关于地方高校科研工作的思考

地方高校是我国高等教育的重要组成部分,对各地区的社会经济、科技、文化、教育的发展有着举足轻重的作用。作为高等院校,它具有教学、科研、社会服务三大职能,作为地方大学,为地方经济建设和社会发展服务是它的重要工作内容。那么,科研工作在地方高校的整体工作中应占据一个什么样的地位？如何加强地方高校的科研工作？地方高校的科研工作如何为地方经济建设和社会发展服务？笔者就上述问题谈谈看法。一、地方高校科研工作的定位开展科学研究、发展科学技术是地方高校的三大职能之一,同时它也极大地制约着地方高校教学工作的开展及为…     

地方高校教育经费的政府投入责任

我国地方高校教育经费投入相对不足,政府承担着相应的责任。要强化地方高等教育经费投入中的政府责任,就应加快高等教育财政法制化进程,明确政府在高等教育投人中的主体地位并加大投入力度。同时,合理划分中央与各省级政府的分担比例,健全地方高等教育经费投人考核体系,支持地方高校建立多渠道筹资体系。     

我国公立高校转制初探

公立高校转制是近年来出现的一种新的高等教育办学思路,也是高等教育多样化的具体表现。本文主要运用文献法对公立高校转制的背景、意义、模式及需要注意的问题进行分析与阐述。     

关于地方高校发展的思考

地方高校作为一个地方性、区域性非常鲜明的教育机构,在我国高等教育系统中具有独特的个性.办学定位、办学思路是地方高校普遍需要解决的问题.在地方高校发展过程中遇到的诸多内部矛盾中,规模扩张和内涵发展是最突出的矛盾地方高校的建设和发展任重而道远,学校应该把自身融入当地经济建设和社会发展的潮流中,在服务中求得支持,在发挥作用中求得发展.     

对高校人事制度改革的思考

文章剖析了新一轮高校人事制度改革的社会背景，指出当前高校人事制度改革中存在的主要问题，并针对存在的问题，提出建议性的对策。     

基于实践为导向的高校体育教育专业术科课程改革的思考

高校体育教育专业存在的问题主要是:1)体育教育专业术科课程目标设计的实践创新和教师职业能力需求缺位;2)体育教育专业术科课程内容选择趋于知识与动作技能本位;3)学生身体素质下降导致术科课程教学难度增加;4)术科课程教学评价难以体现实践价值。同时,对高校体育术科课程改革提出了思考:整体构建并优化术科课程结构;注重学生基本身体素质的发展与教学实践能力的培养;建立多元评价化的术科评价模式。     

关于学校转型发展的若干思考

转型发展既是地方高校全面深化综合改革的客观要求,也是自身寻求发展空间、实现办学功能的重要机遇。我们必须深刻认识转型发展的基本内涵,看清举国上下期盼改革促进发展的时代趋势,把握加快综合改革、推进转型发展的方向、目标和工作重点,精心设计,统筹谋划,矢志不渝,注重实效,实现学校成功转型与质量更高的良性发展。     

高校体育教学改革方向的几点思考

随着中国教育改革的深入和现代科学技术的进步,高校体育教学正面临着一系列变革。本文就目前高校体育教学的现状,指出存在的几个主要问题,并针对这些问题提出对高校体育教学改革的几点思考。     

地方院校发酵工程实验课改革与实践体会

发酵工程实验课是一项应用性和实践性强的课程,其教学效果直接影响学生在微生物和发酵工程等方面的动手能力。论文在分析目前生物类实验存在的问题的基础上,结合自身发酵工程实验课的改革与实践体会,提出制订合理的教学目标、积极改善实验教学条件、合理分组、因材施教、注重培养实验习惯和完善考核制度等改革建议,并针对教学体系改革中出现的问题进行了分析,提出了相应的建议。     

对高等学校招生体制改革的思考

高等学校招生制度改革不仅是一个关系到国计民生的实践性课题,同时也是一个涉及到高等教育大众化、高考制度改革趋向、教育机会公平与平等、基础教育与高等教育衔接等理论层次的问题.在此,我们尝试作一些初步的探讨.     

对高等学校计算机基础教育改革的几点思考

<计算机应用基础>或<计算机文化基础>是高校大学生的第一门计算机课程,主要讲授计算机的初级知识,其受教对象是没有任何计算机基础知识的(零起点)学生.而在当今的信息时代,<计算机应用基础>无论在思想理念上,还是在讲授内容上都已经无法涵盖信息技术的基本知识.因此,大学的计算机基础课程的改革势在必行.     

对地方高等院校改革和发展的思考

在我国高等教育竞争局面业已形成的今天 ,地方高等学校必须科学定位 ,明确学校的发展思路和办学方向 ,要以特色促发展 ,全面提升学校的竞争力 ,要以办学体制改革为重点 ,加大体制的创新力度 ,这样才能适应改革和发展的需要     

深化高等学校创新创业教育改革的思考

创新创业教育是国家立足长远发展、主动参与国际竞争、提高人才培养质量的重大战略部署,是当前高等教育推进综合改革的一项紧迫任务,其实施好坏事关创新型国家建设成败及中华民族能否屹立于世界之林,将其抓紧抓好势在必行。积极探索深化高等学校创新创业教育改革的新理念、新方法、新举措,对于切实推进创新创业教育改革、提高人才培养实效性和针对性具有重大意义。