独立学院教学秘书服务满意度评价及提升对策

独立学院是国内近年来的新生事物,其发展与普通高等学校有很大的区别.独立学院能否取得较好的培养质量,与高质量的教学管理及服务水平是分不开的.教学秘书作为教学管理队伍中的重要成员,其能否为教师与学生提供满意的服务显得特别重要.论文针对教学秘书服务工作,对独立学院的师生进行了抽样调查,获取师生对教学秘书服务满意度数据,分析存在不足的原因,最后提出相应的提升策略.     

如何提升高等学校教学管理秘书的素质

一、教学秘书在教学管理中的作用教学秘书在工作过程中受系部领导和教务处的指导,是领导与师生、系部与学校教学管理部门的桥梁。他们每天都要面对复杂而繁重的任务,而且责任重大,起着上传下达,反馈信息,落实各项措施、服务师生的作用。1.教学秘书是院系教学组织的管理者。高校院系教学管     

制约教学秘书教学管理职能发挥的原因分析及思考

教学秘书管理职能的有效发挥在教学管理过程中具有至关重要的作用,但受到各种因素的影响,其教学管理职能发挥现状并不理想:教学秘书积极进取,提高自身工作水平,正确处理好管理与服务的关系,提升师生对其工作的认同,学校和二级学院普遍重视教学和教学管理的大环境,都有利于教学秘书有效发挥教学管理职能.     

试谈如何做好高校教学秘书工作

教学管理是高等学校管理的中心内容,教学秘书是高校教学管理的重要力量,是联系教务部门、院系领导、教师和学生的纽带,起着上传下达、反馈信息和服务师生的作用,在教学管理中担负着提高教学质量、保障教学工作的有序进行,促进学校发展的重任。本文对如何做好高校本科教学秘书进行分析。     

论成人高校教学秘书的角色定位与素质要求——以福建教育学院为例

教学秘书是高校教学管理工作的组织者和执行者;是教务管理部门与具体教学单位的桥梁,起着上传下达、下情上报、沟通左右的作用,是联系师生的纽带;具有参谋与助手、管理与服务、协调与沟通的多重职能.文章尝试从成人高校与普通高校对教学秘书的角色定位与素质要求的相同与差异这个视角,探求教学秘书角色的准确定位与能力素质提升的路径,以适应成人高等教育事业发展需要.     

如何提高教学秘书在教学管理工作中的能力

教学秘书是高校基层教学日常管理者,是联系师生和各职能部门之间关系的桥梁.如何让教学秘书在教学管理工作中发挥高效能,首先要提高教学秘书的工作能力,笔者从教学秘书的工作内容展开,分析教学秘书工作存在的问题,找到解决提高教学秘书工作能力的途径.     

加强教学秘书队伍建设,提升教学服务质量

教学秘书是高校教学管理中必不可少的组成部分,是连接系与系之间、教师之间、师生之间教学活动的桥梁和纽带,具有承上启下、协调左右、沟通信息和改善关系的作用.在日常的教学管理工作中,教学秘书要以团队、服务,奉献、沟通能力为本位,提升自我业务水平,为教育教学的正常开展打下坚实的基础,同时也为教师、学生做好服务,为领导做好助手.     

试析高校教学秘书在地方性本科院校评估中的能动作用

高校教学秘书的性质决定了在地方性本科院校评估中的作用,能够利用自身的专业知识协助评估工作开展,但是由实际工作来看,还没有认识到高校教学秘书产生的作用。并且缺乏专业的教学秘书,为了能够提升教学秘书在地方本科院校评估中的能动作用,学校要强化教学管理,重视人才的培养。充分的树立为师生服务的意识,制定管理目标,加强系统性学习。     

关于做好音乐院校教学秘书工作的几点思考

教学秘书在高校教学管理工作中承担着十分重要的角色,本文紧密结合音乐院校的专业特点和师生个性特点,对音乐院校的教学秘书工作进行全面分析和梳理,以探讨如何做好音乐院校中的教学秘书工作。     

QQ群在教学秘书工作中的应用研究

目前,我国QQ用户已高达7.21亿,QQ在高校师生中是除手机外具有最高使用率的通讯工具。本文通过对QQ群的研究,为教学秘书服务广大师生找出一条新的途径。     

高校教学秘书创新素质培养的探索与研究

在目前的高校教学管理工作系统中,教学秘书是不可缺少的重要组成部分,他是高校管理工作的枢纽。同时,高校教学秘书保证了一系列高校教学改革的顺利推行,这主要体现在高校教学秘书在学校的教学工作中是最直接参与的,在教师与学生之间做好服务、协调以及管理等方面的相关事宜。本论文基于高校教学秘书在创新素质方面的培养,通过新形势下高校教学管理工作实施的具体需求,归纳出培养高校教学秘书创新素质的一些措施。     

现代高校秘书工作探讨和基本素质刍议

高校秘书承担着为领导服务、为教学服务、为师生服务的重要职责。在21世纪的头十年,高校教学、行政管理等方面都面临着巨大的挑战,秘书人员必须具备一定的思想政治素质、基本理论素质、业务能力素质和身体心理素质。     

浅谈民办高校教学秘书教学管理工作

教学秘书是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,是教学管理队伍中的重要组成部分。在民办高校教学管理中,教学秘书承担了最基层、最具体的教学管理工作,受多重领导,直接参与教学组织安排,贯彻执行学校和院系的教学指导思想和具体指示,围绕着教学主体(师生)做好管理、协调、服务工作。     

教学秘书在本科毕业论文管理中的作用

本科毕业论文的质量,不仅取决于教师的指导,而且取决于学生认真和努力的程度,还与教学秘书的辅助性工作息息相关。教学秘书在毕业论文中应当发挥能动作用。本文仅就教学秘书的辅助性工作进行研究,希望通过这一研究能够提高本科毕业论文写作工作的质量和效率。     

任务驱动式教学的探索与实践——以文秘专业《秘书工作实务》课程改为例

通过任务驱动式来教学<秘书工作实务>,根据秘书典型工作情景来设计秘书工作项目,依靠任务驱动和行为表现来引导学生操作秘书工作项目,师生按照"目标-任务-准备-实施-评估-总结"实施教学,培养学生文秘职业能力和就业能力.     

论高校教学秘书应具备的教学管理素质

高校教学秘书应努力提高服务师生、统筹管理、计算机操作以及应急处理等必要的工作能力,以胜任日益复杂化、综合化和规范化的教学管理工作。     

“三全育人”视域下高校教学秘书服务育人优化路径探析

高校教学秘书是大学教学体系内的基层教学管理人员,在日常教学工作中承担着重要职责。高校教学秘书是校内各项管理制度顺利实施及教学工作正常进行的重要保障,是师生和教学管理部门进行沟通的重要桥梁。教学秘书的工作任务繁杂,担任教学秘书岗位的人员面临的挑战较大。文章针对“三全育人”视域下高校教学秘书服务育人的重要意义、存在的问题和优化措施展开研究,以提高高校教学秘书的工作效率和服务育人质量。     

浅谈如何做好高校教学秘书工作

教学秘书队伍是高校教学管理的重要力量,是联系教务部门、院系领导、教师和学生的纽带,起着上传下达、反馈信息和服务师生的作用。教学秘书的工作质量和效率,直接关系到教学管理水平的好坏。作为一名教学秘书,在新形势下,必须加强学习,掌握科学的工作方法和先进的管理理念。与时俱进,不断提高自身能力,同时拥有良好的身体素质和心理素质。     

影响教学秘书工作质量的因素分析及对策研究

教学秘书的工作直接关系着学校教学管理的水平高低,是高校教学管理组织中重要的一部分。明确教学秘书在学校教学管理工作中的角色和责任,阐述胜任这些角色所应具有的素质和能力,分析影响教学秘书工作质量的因素,并针对这些影响因素提出解决对策,旨在更好地提高高校的教学管理效率、管理水平和管理质量,从而服务师生,全面推进学校有序、和谐地发展。     

新形势下高校教学秘书应当强化的几个意识

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立,高等学校必须适应教育改革的新形势,开拓新的思路,而作为高校教学计划的主要执行者、院领导的参谋、助手——教学秘书,为适应市场经济体制,应当更新哪些新观念,强化哪些意识,以切实发挥助手和参谋的作用,是我们从事教学秘书工作者必须探索和思考的课题,笔者认为应该着重强化以下几个方面的意识。一、服务意识教学秘书是连接院领导和师生的桥梁,是协调部门关系的纽带,而这一客观地位就决定了其工作的基本职责是服务,教学秘书工作是以服务为主旋律而又寓于学校管理各项实践活动之中的…