公益性与公共体育场馆可持续发展研究

通过资源环境视角分析公共体育场馆公益性特征及其发展趋势,探讨由此引发对公共体育场馆可持续发展挑战等问题。从发展角度看,公共体育场馆公益性需求急速增长,运营机制不断完善,项目设置始终以健身项目为主,表现出公益性趋势的特征。体育资源公益性特征与趋势对公共体育场馆可持续发展提出了系列挑战,如公共服务功能引致场馆功能分化,有效体育消费需求不足,公益性受关注度不强等。提出构建可持续发展公益环境,强化政府服务职能,创新运营模式,大力培育公益品牌等对策。     

全民健身志愿服务兴起的社会生态动因及展望

全民健身志愿服务是各种社会现象及其制度多元诉求而引发的一种复杂社会生态系统结构重组的结果:它是公民社会孕育的必然结果、创新社会管理的内在逻辑、促进体育公平的伦理价值追求、体育志愿服务发展的基本趋势.展望其未来,关键是发展全民健身志愿服务组织;政府的管理与服务是可持续发展的保障;以社区为重心开展服务;为多元化的服务对象提供多样化的服务.     

通化市社会体育指导员现状与发展路径

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对通化市社会体育指导员现状进行研究.结果表明：通化市社会体育指导员数量偏低,活动地点主要集中在公益性场地,操舞类、武术类和气功类是其主要的指导项目.通化市社会体育指导员的发展受经费、宣传力度、组织管理等多种因素的制约.根据以上制约因素提出应加大政府对社会体育的投资力度、扩大全民健身计划的宣传力度、建立相应的社会体育指导员组织机构、利用高校资源联合培养社会体育指导员来提高通化市社会体育指导员的数量和质量.     

俱乐部公益职能开发与社区文化建设初探——以柳州为例

在社会转型影响下,城市社区承担政府与社会各方剥离的文体活动的组织管理职能,压力日益增大。以柳州市商业健身俱乐部运营现状为例,探讨如何开发利用俱乐部的公益性职能,重视创造社会效益,创新经营管理模式,以俱乐部为平台整合社区的体育资源,建设社区体育俱乐部和俱乐部联盟,共同承担对社区文化体育活动的组织管理职能,促进社区文化生活的丰富多彩与可持续发展。     

农村体育公共产品供给中的政府公共服务职能————以泉州市“农民体育健身工程”建设为例

采用文献调研、问卷调查、访谈调查、实地调查、逻辑分析等研究方法,根据泉州市农民体育健身工程建设总体数量和分布,抽取30个受赠单位中的12个行政村,就健身工程建设和政府职能等对175名文体局干部、村干部、村民进行调查研究．结果表明：农民体育健身工程是政府为农村提供体育公共产品职能的体现,得到了广大村民的认同;权责划分不清,多元协同机制缺失,基层职能部门弱化和缺乏服务意识等,是农民健身工程建设中政府公共服务职能存在主要问题．提出应明确各级政府公共服务职责,建立农民体育健身工程联动机制和领导机制,构建农村体育公共产品供给的多元社会支持机制及农村体育公共产品需求的表达机制,是政府在实施农民体育健身工程中的主要公共服务职能。     

对咸阳市周边农村体育资源的调查研究

通过对咸阳市周边农村体育资源调查研究分析,发现咸阳市周边农村农民在参与体育锻炼过程中的主要问题是:体育场地资源匮乏、健身器材稀少、没有专业的健身指导员,政府管理部门对咸阳市周边农村体育不够重视,政策引导不够,乡镇缺少相应体育管理机构和服务机构.根据现有情况提出有针对性的建议,力求为推动咸阳市全民体育健身事业提供一定的理论依据.     

政府主导构建全民健身服务体系的研究综述

运用文献资料法,从政府主导是构建全民健身服务体系的刚性要求;全民健身服务体系的外部环境要求,在政府主导下落实《全民健身计划》;全民健身服务体系自身的内在特征要求政府主导运作等方面,综述认识各级政府、各级体育管理部门,是构建全民健身服务体系的第一主体。     

体育公共服务市场化融资模式及其路径选择

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,通过对比BOT、TOT、PFI、体育赞助、体育彩票等融资模式,旨在寻求体育公共服务市场化融资模式的最佳路径。市场化是提高体育公共服务供给效率的重要手段之一。公益性体育公共服务市场化主要是体育彩票和政府通过PFI购买公共服务的融资方式;准公益性体育公共服务市场化可以引入BOT、TOT、体育彩票、体育赞助等融资方式;非公益性体育公共服务市场化可通过PFI和体育赞助融资模式来实现,政府对其进行管理和监督,促进体育公共服务事业的更好发展。     

大庆市社区体育健康服务体系的构建策略

社区公共体育健康服务体系的构建,是丰富我国群众体育的构成方式,促进全民健身工程开展的基本路径之一.社区体育健康服务具有公益性、群众性、灵活性等特征.在社区体育服务组织功能不断提升的背景下,加大对社区体育健康服务体系的构建策略研究,有着重要的理论与实践意义.基于此,本文以大庆市社区体育健康服务体系的构建为研究的主题,结合社区体育健康服务的特征,展开了构建策略的研究.     

黄河三角洲全民健身公共服务现状与对策

运用文献资料、调查法、数理统计法等方法,研究黄河三角洲全民健身公共服务现状,发现存在全民健身服务距人民群众的期盼还有很大差距、基层体育组织不健全、群众身边的健身设施不完善、公共财政的投入有待加强、信息化程度不高等问题。提出"多规合一",增强其强制执行的力度,以"管办分离"为契机,建立政府、社会和市场"三轮"并转的运作模式。加大财政投入,完善全民健身设施;加大健身指导人才培养力度,提高科学健身水平;加快服务网络建设,提升全民健身信息化管理服务水平。借鉴国外先进经验,构建青少年体育健康服务体系;"一市一品",打造黄河三角洲全民健身服务特色名片等策略,以期进一步发展黄河三角洲全民健身事业,更好满足人民体育健身需求,助力健康山东建设。     

高职院校体育场馆社会化管理的探析

随着我国的体育产业不断的发展、进步,高职院校的体育场馆也逐渐面临承担更多新的使命,高职院校体育场馆社会化管理已经是高职院校必须考虑的问题。本文以高职院校体育场馆社会化管理容易出现的问题及管理办法等方面进行了阐述,使高职院校的体育场馆在有法可依的前提下安全开放,既能满足院校的体育教学、运动训练等需求,又能为社会众多参加体育锻炼的人们服务。     

农村中小学师资状况低下问题研究

改善农村中小学师资状况,促进农村中小学教师队伍专业化的不断发展是提高农村中小学教育质量的关键。目前我国农村中小学师资状况比较低下而且面临着诸多问题,因此,政府和教育相关部门要采取相应的政策来改善农村中小学师资状况,促进农村中小学教育的发展。     

分析高校体育教师胜任特征模型建构

本文以高校体育教师、高校体育专业学生、高校师资管理部门领导为访谈与调查对象,调查讨论分析并构建当下普通高校体育教师的胜任特征模型,并在此基础上编制了详细的《高校体育老师胜任特征模型评价量表》。结果显示,责任心、自信心、专业技能、积极性、学习能力、创造性等等因素是可以胜任高校体育教师的基本特征模型。     

高校体育课堂引进“排舞”的可行性研究

排舞是以排排成行、队队成路、强调群体的练习方式,体现团队团结、凝聚力的运动项目,具有德育、智育、体育、美育价值。排舞进入高校体育教学中,对全面提高大学生的综合素质、培养大学生的个性发展和兴趣、培养大学生的团队精神、促进全民健身和体育发展、符合当前高校体育教学改革要求等方面都能起到重要的作用。本课题从排舞运动的项目特点及健身价值出发,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以滁州学院在校大学生为调查研究对象,分析将排舞引进高校体育课堂的可行性,为教师和学生进行体育教学、开展课外体育锻炼提供帮助。     

利用平衡计分卡理念重构三门峡市政府绩效目标管理

将平衡计分卡引入政府部门,建构合理、有效的指标体系来评估政府绩效,有利于提高政府绩效评估质量。本文从平衡计分卡的理论出发,探讨平衡计分卡在地方政府绩效管理实施的可行性,以三门峡市为例探讨在地方政府的绩效评估中如何设置平衡计分卡四个方面维度的战略主题和政府使命的关键绩效指标和要求,最后利用平衡计分理念对卡三门峡市政府绩效管理目标重构。     

职业学院教务管理的思考

教务管理是职业学院教学运行的中枢神经,是职业学院教育质量的重要决定因素之一。文章从职业学院的基本任务入手,分析了职业学院教务管理的基本思路及高效教务管理的构建,以期提高职业学院教务管理的效率。     

黑龙江省高校啦啦操开展的现状及对策研究

啦啦操是一项集健身、娱乐、艺术、表演于一体的体现青春活力、健康向上、团结合作的团队精神的新兴运动项目。对全面提高学生素质,促进全民健身和体育的发展等都起到良好的促进作用,对黑龙江省啦啦操开展的现状及对策进行研究具有一定现实意义。     

高校老干部工作管理模式初探

离、退休老干部是高校和国家教育历程中的宝贵财富,是我国教育与改革的功臣,更是传道授业和培养栋梁的中坚力量。如何才能做好离、退休老干部的管理工作是各大高校管理者的重中之重,也是老干部管理服务中有效践行"以人为本"理念的重要依据。然而,由于高校离、退休老干部有很大一部分由于离岗之后选择了外地居住,所以给管理者的工作带来很大的不便,本文根据笔者多年来的工作经验,就相关问题提出一点自己的看法和意见。笔者认为,目前各大高校面对老干部居住比较分散的实际情况,应该根据具体情况制定一套完全适合自己的管理模式,现有的关于高校老干部管理模式已不能满足当前的形势和要求,作为高校老干部工作管理者,应该构建一套离、退休老干部管理的新模式。本文从高校老干部管理模式的内部和外部两个方面入手,提出了一套"社区+学校"的高校离、退休老干部管理模式。     

立体化教学模式在大学体育教学中的应用分析

随着我国经济的不断进步,我国各行各业均有了长足的发展,教育事业作为我国建设中的基础事业,也是最重要的事业之一,国家对它的重视程度,以及它本身的发展都是有目共睹的。"素质教育,全面发展"也就是我国教育的最基本目标,也是发展方向。而体育教育也就是我国素质教育中一个关键的所在,它是以增强学生们的体质,增加学生们体育知识为目的的一类科目,其开展好的话,不仅仅可以提升学生们的身体素质,而且可以使学生们养成"终身体育"的习惯,进而使我国整体人口实现"全民健身"的最终目标,整体提升国人的身体素质。但是,现在在我国的各大高校的体育教育均存在着各种各样的问题,这些问题都制约着体育教育的顺利进行,如何才能改变这一现状,如何才能提高体育教学的教学效率,什么样的方法比较好呢?本文就立体化教学模式在大学体育教学中的应用进行了讨论,并提出了几点建议。     

浅析中学师德评价中的学生思想建设问题

中学教师的师德建设已进行多年,相关的理论指导思想也日臻成熟和完善。然而,在实践中却还存在着一些盲点,比如,师德评价中的一个重要构成——学生的评价,对于学生的评价在整个师德评价中所占比例为几何,尤其是学生该如何评价老师,应遵循什么样标准和指导思想等,都是亟待研究的问题。本文试从学生评价师德的指导思想建设方面进行探讨和分析。