重视校园文化建设 创建高品位学校

校园文化是学校办学特色和魅力的体现,是品牌建设的内核.校园文化能够体现一所学校的价值取向,反映一所学校的校风校貌.     

重文化建设创特色品牌

学校的校园文化从属于社会文化范畴,按照文化结构的层次理论,学校的校园文化应包括校园物质文化、行为文化、制度文化和精神文化.校园文化建设是学校发展不可或缺的重要组成部分,是学校发展的灵魂,是一所学校独特的精神风貌,校园文化建设的好坏直接影响甚至决定着学校的发展.     

依托校园文化构建和谐校园

校园文化是一所学校物质财富和精神财富的总称.它作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响.校园文化建设与学校的各方面发展密切相关.因此,从古到今,无论哪一所学校,校领导对校园文化建设都极为重视,特别是在构建和谐社会、和谐校园的今天,两者有着更为紧密的联系,合理依托现有的校园文化环境,更有利于构建和谐校园.     

论校园文化的特征和功能

一校园文化一般是指学校在长期的教育活动中，逐步形成并为全体教职工、学生所认同的带有本校特色的价值取向、行为方式、道德规范、教学原则、培养目标、学校传统等因素的总和。其核心是呈现出来的以个体心理为基础的群体价值取向，也就是学校培养什么样的人和学生要做什么样的人的问题。校园文化是人类所创造的优秀文化在学校的集中反映，是学校的灵魂。任何从校园中走出来的学生都无不打上特定校园文化的烙印。校园文化的内涵是一个多层次、多成份的有机组合体。从其表现的内容来看，可以划分为物质的、制度的、精神的三大类。物质层面主…     

浅谈加强校园文化建设打造和谐校园

校园文化是一种特殊的社会文化,是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围.它凝聚着学校的学风、校风的整体面貌.健康和谐的校园文化对学生能起到潜移默化的教育和影响作用.能提高学生的思想道德素质,丰富学生的文化生活,有利于学生建立良好的人际关系,促进其全面和谐发展.因此,加强校园文化建设是提升学校办学品味、弘扬校园主旋律、打造和谐校园的一条必经之路.     

加强校园文化建设 促进学生健康成长

校园文化是学校长期办学所形成的一种积淀,是学校生存发展的根本,它凝聚着学校的校风、教风、学风,由全校师生共同创建而成。在教学实践中,我校积极开展上进的校园文化建设,不断推进了学校特色发展,提高了学校品牌形象,进而提高了办学质量,把发展校园文化作为校长和教育工作者们义不容辞的责任。一、狠抓校园文化内涵构建校园文化是一所学校独特的风格和精神,它主要     

关于校园文化建设的思考

校园文化是一所学校的灵魂所在,体现的是整个学校的"精气神".一所没有形成自己独特文化、凝聚师生人心的学校不说是失败的,至少称不上是一所一般意义上的好学校.所以建设好校园文化是学校工作中的重要一环.     

论社会主义荣辱观教育对高校校园文化建设的引领作用

高校校园文化是高校校园价值体系的重要组成部分之一,它是学校办学思想、校风、学风等方面的综合体现,是学校优良传统的结晶,是决定一所学校兴衰的重要因素和维系学校发展的精神支柱.在高校校园文化日趋多元化的今天,社会主义荣辱观作为社会主义道德的新标杆,为校园文化建设注入了新的活力.加强社会主义荣辱观教育将对校园文化建设起到积极的引领作用.     

建设学校文化 引领学校发展

学校文化是指一所学校内部形成的为其成员所认同并共同遵循的价值观体系、行为准则和思想作风的总和。学校文化是一所学校独特的风格或精神,是一所学校的灵魂所在。学校一旦形成具有自己特色的文化,就会增强全体师生的目标意识,使共同追求的价值核心具有强大的凝聚力和向心力,就会统帅和规范学校每一位成员行事的态度和方式。学校文化不同于校园文化,学校文化包含了校园文化且高于校园文化。建设学校文化,必须遵循学校文化的方向性、育人性、整体性、选择性等原则。笔者以所在学校为例,以学校的活动文化、制度文化、管理文化、精神文化等方面谈论学校文化的功能和作用。     

航运类高校校园文化特点和健康心理环境的营造

校园文化是学校教育环境的重要组成部分,更是学生心理环境的关键因素之一,本文分析了校园文化和心理环境的关系,结合航运类高校校园文化的特点,提出了加强校园文化来营造健康心理环境的措施,对航运类高校校园文化建设提供一定的参考.     

加强文化建设构建和谐校园

优秀的校园文化能体现出一所学校的办学特色和品位.作为一种环境教育力量,校园文化对学生的健康成长有着巨大的影响力.因此,研究和推进校园文化建设,构建和谐校园,对于提高职业学校办学层次,打造学校的品牌形象,全面实施素质教育有着重要意义. 一、以物质文化为基础,优化育人环境 近年来,职业教育得到了政府的大力扶持,资金投入逐年增加,这为职业学校物质形态的校园文化建设提供了有利条件.     

构建高职院校校园文化的五大"闪点"

校园文化反映了一所学校的文化底蕴.高职院校校园文化的建设起步不久,只有抓住"三院"创意,校园网、图书馆,科研机构和学生社团等五大闪光点建设,才能实现校园文化的可持续发展.     

创建校园文化 丰富教育内涵

正校园文化表现为一种品质、一种品位,更表现为一种品牌。具体地说,校园文化就是我们大家在一所学校工作、学习、生活的方式。要了解一所学校的文化,就需要观察学校的校长、老师和学生的工作、学习、生活的方式。本文根据实践经验谈谈学校如何培育优良的校园文化。一、雕琢校园管理文化1.以人文关怀追求和谐。推行校级领导分工管     

新时期高校校园文化建设之我见

一、高校校园文化建设是现代大学教育的客观选择1.校园文化作为一种文化,它具有文化的一般功能,一所学校的校园文化是该校特定物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设的一切成果的总和。因此,校园文化实际上涵盖了一所学校教育工作的各个方面。就其功能来说,校园文化教化和熏陶了人们的精神面貌、价值取向、思维方式、道德品质、审美情趣等深层次的素养,塑造完美的人格,它与学校教育的目的完全一致。由于文化是一个“场”,其作用的发挥是弥散性的渗透,利用这种渗透方法熏陶育人,更能体现出对教育者的重视,也能发挥受教育者的自我教育、自…     

培养青年教师 建设闻名学校

教育教学质量的提高和学校的长远发展是学校管理者所面对的永恒的主题.然而,衡量的标尺究竟是什么呢?校园文化的品位和质量才是核心标尺.良好的校园文化是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书,它能潜移默化地对师生进行熏陶和塑造.其引领     

将校园文化建设纳入教学目标管理

就一国而言 ,文化是综合国力的重要标志 ,就一校而言 ,文化更是综合力量的重要标志 ,是衡量一所学校的实力与品位的无形尺度。校园文化是一所学校所具有的文化品位和文化风格 ,它是社会文化的凝炼与浓缩 ,是大众文化的提高与雅化。校园文化是一所学校在长期的办学过程中积淀下来的文化品格 ,同时也需要积极地去设计、引导和建设。对于一所学校的管理人员来说 ,应当高度重视校园文化建设 ,将校园文化建设作为素质教育的重要内容 ,并纳入教学目标管理体系当中。一、校园文化建设与教学目标管理的关系1.校园文化建设指导思想要与学生素质教育的…     

以“和”为主题 加强特色校园文化建设

正校园文化是一所学校历史的积淀,是学校由创办至今物质财富和精神财富的传承。湖南省长沙高新区明德麓谷学校传承了百年名校明德中学的文化精髓,以"和"作为校园文化的主题,通过开展丰富多彩的校园文化活动,致力于校园文化建设,以期形成独特的校园文化精神,让学校成为学生理想的学习和栖息之所。一、打造展现本校特色的校园文化精神一是继承优良的学校传统。继承百年名校明德中学的文化精髓,秉承坚苦真诚的传统校训,     

浅析以校园文化建设为载体开展思想改治教育工作

校园文化是学校在建校和发展过程中所形成的、体现学校特色的、师生一致认同的思维模式、道德规范、行为习惯和价值观念的总和.它是社会文化中的一种亚文化,既具有社会文化的一般特征,又具有其自身的独特性,是一所学校区别十其他学校的重要标志.校园文化的形成是由学校发展历史、办学特色、功能定位、师生素质等多方面因素决定的,同时它也为思政工作者开展教育工作搭建了广阔舞台.     

论校园文化在大学特色中的价值

校园文化是指学校师生共同创造和逐步形成的精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态.大学特色是指一所大学持久稳定的专有性或显著性发展方式和被社会公认的、独特的、优良的学校特征.校园文化在大学特色中的价值主要体现在以下几方面:校园文化承栽学校历史传承大学特色、校园文化通过校训制度体现大学特色、校园文化影响师生活动彰显大学特色、校园文化营造物质环境渲染大学特色.     

优质文化建设助推一流名校发展

校园文化作为社会文化的一种"亚文化",是社会文化作用于学生的"中介".在我看来,一所好的学校,一定具有高品位的校园文化,而高品位的校园文化就是一所学校的品牌.