战略联盟:我国高校可持续发展的有效途径

近年来,高等教育内外部环境发生着深刻的变化,高校面临一系列新挑战。高等教育要以可持续发展为目标,高校战略联盟是高校持续发展的有效途径,通过高校战略联盟实现资源共享、风险共担、相互促进、共同发展的合作机制,进而有效提高我国高校的核心竞争能力。     

校企合作:高校办学的有效途径

校企合作：高校办学的有效途径□王庆围绕提高办学质量和办学效益，高校各种改革举措不断推出，其中，校企合作办学已成为热门话题。试就校企合作办学的可行性、现状、发展原则和基本思路作些分析和探讨。一、开展校企合作办学的基本条件日趋成熟１．企业是高校适应市场经...     

产学研联盟:实现高校超常规发展的有效途径

到上海工作以后,给我的一个强烈感觉就是:上海的经济建设成就举世瞩目,国际环境和开放程度堪称国内最佳,但是,上海的高等教育与上海的经济社会的快速发展不相适应、并有差距。这一段时间以来,我一直在思考:上海的高校尤其是重点高校,如上海交通大学,如何抓住国家重点建设的契机,依托上海特有的区位优势及迅速提升的城市综合实力,在融入一流城市建设的过程中,通过改革创新,来实现自身的跨越式发展。当然这需要做深入的研究和探讨。本文以上海交通大学的发展为例,对实现上海高校的超常规、跨越式发展谈一些认识。一、依托上海的区位优势,实现…     

全球一体化背景下我国高校学分互换探究

在我国加入WTO的新形势下，高校相互之间的藩篱必须打破，构建一个现代化的学分互换体系已势在必行。     

日放送大学与其它大学互换学分

4月7日,日本放送大学(相当于广播电视大学)与国立的高知大学、高知医科大学等签订了互换学分的协定。至此,日本的放送大学已先后与107所正规大学或短期大学签订了这样的协定。根据协定,这些正规大学或短期大学的学生可以作为特别听讲生学习放送大学的课     

基于区块链的高校联盟学分管理系统研究

促进高校联盟主体间信任是区块链在高等教育领域应用热点。以EduCTX项目为例,阐述基于区块链的跨校学分管理系统业务模型、技术模型,总结优缺点与面临的挑战。EduCTX项目以学分登记、跨校转移、证伪为核心业务,以高校、学生、雇主为服务对象,构建以ARK技术、Dpos共识机制、Github开源平台为基础的六层开放联盟式学分管理区块链系统。区块链去中心化特征与高校松散联盟需求相契合,分布式账本增强教育合作的信任感,降低成本。但也存在学分可交易性差,使之很难形成有效激励机制,对高校与学生不可信任的预设有悖于学校立德树人使命,学分记录永久不变不利于实现终身学习等问题。     

ESP跨学科合作教学:高职ESP教学的有效途径

ESP教学现状要求我们采用跨学科合作教学模式,有效整合教学资源。专业教师或专家、语言教师应该通过合作教学模式,发挥各自特长,参与ESP教学,满足学习者的需求。     

全球视野下的学分互换探析

学分互换的出现与发展是世界范围内教育合作与分工的重要体现。教育全球化的趋势催化了学分互换的产生与发展。学分互换在促进高等教育发展的同时．也可能导致高等教育发展中的“马太效应”。我国高等教育正在逐步与国际接轨,建立和完善学分互换系统．对我国教育国际化改革具有深刻意义。     

欧洲高等教育区域背景下的学分互换制

伴随着欧洲经济一体化的进程,欧洲的高等教育也日益走向联合。在建设欧洲高等教育区域的框架内,为了方便学生的流动和国际课程的发展,欧洲学分互换制扮演着重要的角色。这篇文章主要从欧洲学分互换制的演变,欧洲学分互换制的主要特征,欧洲学分互换制所需要的主要文件,欧洲学分互换制的咨询顾问,获得欧洲学分互换制认可的权利和义务,大学在欧洲学分互换制中所承担的作用,欧洲学分互换制的发展近况,以及欧洲学分互换制对我国的启示这八个部分全面介绍了欧洲学分互换制的发展状况。     

高校教学实施学分制改革的探索

本文从实施学分制管理的思想认识,建立科学、合理的选课、选教体系,学分与学分绩点,得分基准点预测,选课管理等五个方面,展开了高校教学实施学分制改革的探索。     

全面推行学分制实现教学管理创新

实行学分制,有利于多层次、多规格人才的培养,能充分体现以人为本的教育理念,有利于在高校中引入竞争机制。我院从99级开始实行学分制,实现教学管理创新,历经起步、推进和完善三个阶段。本文详细论述了各阶段推行学分制的具体措施,以及学分制实施的成效和实施过程中的切身体会。     

合作发展ECD战略,提升地方高校科研水平

地方院校遇到的主要的挑战是任何从竞争环境中赢得提高科研水平的机会。本文提出了称之为ECD的提高科研水平的战略:在交流中创造和寻求合作机会,在交流与合作中发展。介绍了该战略中学术组织、激励政策和经费支持等内容和战略实施取得的重要进展,探讨了战略实施中有关科研特色建设、团队建设和可持续发展等问题。     

广西高校学分制教学管理模式推进策略研究

进入21世纪以来,学分制教学管理制度因其"注重培养个性发展的人"的优越性,在广西高校得到迅速推广.本文从探索适合广西自治区区情和广西高校校情的学分制管理模式出发,针对实施过程中存在的一些问题,提出了在广西高校进一步推进学分制的八条策略.     

提升大学教师专业发展——教学学术的维度

大学是人才培养的重要基地,而教学是作为培养人才的主渠道之一,因此大学教师的教学水平就影响了大学输出人才的质量。当前一些大学重视科研和社会服务而忽视人才培养,教学日益边缘化,殊不知教学是学校的主旋律,也是衡量教师专业发展的一个重要的维度。因此让大学教师回归教学,回归到育人为本的理念是大学教师专业发展的必然选择。     

高校战略联盟伙伴选择指标体系的构建研究

高校战略联盟能克服高校自身资源缺乏的限制,消除能力不足的瓶颈,打造独有的核心竞争力。本文通过系统的理论研究,构建了高校战略联盟伙伴选择决策指标体系。     

论在对外交流与合作中进一步促进我国文艺发展

本文从文艺的概念和我国社会主义文艺的特征入手,阐述了繁荣发展我国社会主义文艺的重大理论和现实意义,论述了我国社会主义文艺繁荣发展必须在对外交流与合作的大环境中进行的必要性,最后对在对外交流与合作中进一步促进我国文艺发展提出了六点建议。