学做校园小编辑（一）

据调查,现在几乎全国各地都有“学通社”,许多中小学校办有校报。在校园内,活跃着一批小记者、小编辑。在老师和家长的悉心指导下,学生们调动起自己的聪明才智,采访、写作、编稿、设计版式。在采编实践中,同学们发现了自己的潜能,培养了和人“打交道”的社会实践能力,同时课堂上的语文基本功也得到了巩固和提高,还丰富了校园文化生活。实践证明,这项课外活动能够极大地激发学生的学习热情,是学校实施素质教育的有效途径之一。这些活动不仅受到了学生的喜爱,也受到了老师和家长的欢迎。从本期起我们将结合“学作校园小编辑”主题,陆续刊登几篇文章,供各学校开展新闻普及教育活动参考。     

确立宣传的中心——学做校园小编辑之二

做校园小编辑的第一项工作就是要确立编辑的中心思想,简称确立中心。这里说的中心,是指确立校报版面宣传的中心思想,说得直白一些,也就是近期校报的编辑意图、编辑打算。     

新闻编辑要会做“加减法”

~~新闻编辑要会做“加减法”@程广民$《长江日报》     

谈谈新闻编辑的基本功

报纸编辑工作很重要,它对提高报纸质量,办出一流报纸起着至关重要的作用。编辑每天面对四面八方的大量来稿,如何选择这些稿件,修改和编排这些稿件,可以衡量出一个编辑的水平如何,素质高低。好的报纸编辑会在最短的时间里对新闻稿件作出准确的判断,会巧妙地将自己的编辑思想渗透在选择、编排的稿件中,将最生动、鲜活的新闻佳作呈现在读者面前,吸引读者的视线,从而达到新闻宣传的目的。     

精心采编 不留遗憾——编稿杂感

在总编室编审这个岗位上，笔者每天要编发大量的新闻稿件。既有记者采写的．又有经编辑编发来的通讯员稿件。实事求是讲，大多数稿件从采写到编辑都比较到位，但从编辑角度来看，还有一部分稿件不成熟，可挑的毛病较多。这里把自己平时在审发稿件时记载下来的实例整理一下。[编者按]     

夜班编辑要练好三个功：沙里淘金·点石成金·锦上添花

现代传媒一个最显著的特点是信息量大、更新速度快，真伪并存且能以假乱真。同时，报纸的同质化倾向日趋明显。因此，要想在浩若烟海的信息银河中筛选出能“反射太阳光”的那一滴水，必须具有独到的眼光和出众的才能。     

制作标题——给稿件安上一只传神的“大眼睛”——学做校园小编辑之五

有经验的老报人都说:题好一半文。意思是说,拟好标题,就等于写好了一半文章。好的标题能起到概括文章内容、吸引读者、美化版面的作用。在编辑部,编辑们编完一篇稿件后,常常还要冥思苦想、绞尽脑汁、搜肠刮肚地花费好长一段时间来制作标题。给报纸写稿子,有一只生动传神的、令人过目不忘的“大眼睛”(也就是起个好名字、做个好标题)不仅十分必要,也很重要。     

新闻编辑要有“捡漏”的本领

在古玩市场,捡漏是收藏的至高乐趣,能够沙里淘金,用慧眼识财富。而一名优秀的编辑,同样要具备在如山的文稿中"捡漏"的本领,让原本看似不起眼、普通的稿件,通过编辑的再加工后大放异彩,使其可读性及新闻价值得以提升。笔者在新疆北屯报社从事编辑工作七八     

编辑改稿：确保“改对”，尽力“改好”——与凌虚、松秀先生商榷

编辑改稿即编辑工作者对其操作客体——待传播“稿件”的编辑加工。它是编辑工作中必不可少的基本环节,曾被称为编辑“六艺”之一,然而自编辑学科在我国创立以来,林林总总的相关论著几乎无一不涉及“改稿”却无一论及其规律。凌虚、松秀两位先生在《中国编辑》2003年第3期撰     

约稿——编辑意图具体化的第一步——学做校园小编辑之三

约稿,就是把宣传的中心思想告诉特定的作者,限定时间,限定内容,限定字数,然后让他根据要求向你提供稿件。编辑在长期的工作中,除了积累了丰富的稿件编辑经验,也培养出一大批好朋友作者,他们“召之即来,来之能战”。这些作者水平一般比较高,善于领会编辑的意图,根据自己掌握的情况写出符合要求的稿件。 (一)约稿的对象 向学校的领导约稿。学校领导掌握着学校的全面工作,了解学校的整体情况,学校的工作都是他们布置的,找他们约稿,往往     

同质时期做不同——对当前编辑提升新闻价值的思考

随着网络技术的发展,人们被推入了信息海洋之中,不仅可以从各种渠道获得各类信息,而且对于新闻信息已从"量"的需求转向了     

“编辑意识”新思考

目前在很多报社，编辑实际上扮演的是导演角色，编辑就是某一个版的总导演，从稿件选择，字修改，差错纠正，标题制作，直至版面包装，几乎全是编辑这个“总导演”一手完成，是编辑将一个具体作品、具体版面展现在读面前。这其中，编辑面临着多种考验，需要拥有多种通关能力，比如：眼光要有很强的穿透力，能够洞察稿件的“新闻眼”；要有很强的新闻敏感性，能够预见稿件的效果与影响力；要有较高的字取舍能力，版面统筹能力，把关能力；最后，还要有一定的美学素养，其要求几乎是全方位的。     

关注士兵 相信士兵 依靠士兵——编辑《兵说兵事》专栏的发现和感受

《兵说兵事》这个专栏是解放军报在2001年初开办的，当时社领导提出让军事部在二版办一个贴近基层、展现战士风采、表达战士呼声的栏目，军事部赵险峰主任给这个专栏起了个名字叫《兵说兵事》，并说这个栏目就交给天敏你来办。我感到这个专栏挺有意思，就不知深浅地接受了下来。     

识得东风莫等闲——谈时事新闻的稿件选择

时事新闻的稿件选择看似简单实则不然。时事新闻稿件的选择,决不是过去意义上的比较单一、回旋余地很小的选择,而是面对众多的新闻渠道,在有丰富新闻资源的情况下,如何对每条新闻的价值和宣传价值进行快速甄别、准确选择的过程,是对时事编辑的能力和素质的直接考验。     

如何编辑广播稿件

<正>广播编辑的主要业务就是选择稿件、修改稿件、编辑节目、写作新闻提要、编写串联词、录制节目等,那么怎样才能把广播稿件编写好呢?一、在编稿之前首先要明确几个问题1.明确广播宣传的方向和各类节目的宗旨。2.明确当前的报道思想。3.做好组稿、约稿工作。4.要选择好稿件。5.明确稿件修改要素。修改稿件主要包括两个方面的内容:一是校正稿件中的各种差错,认真做好把关工作,要把好政治关、事实关、辞章关,防止错误的东西和任何不良的倾向出现在广播中,以确保电台的宣传方向和宣传质量;二是要采用摘编、压缩、增补、改写和统合等改编稿件的方法。