对高校学生学风建设问题的思考

2006年年初,中央民族大学10名学生因考试作弊而被开除,引起社会广泛关注。2006年11月16日吉林大学BBS上发表了“一名教师的道歉、自责与思考”,指出了目前高校课堂教学秩序方面存在的突出和普遍性的问题,在高校引起了强烈的反响。最近搜弧教育观察社区总结的当代大学生的“十大专业性堕落”中,“上课梦游化”、“逃课普遍化”、“补考专业化”等     

正确认识高校学生的学风问题

目前，高校学生的学风确实存在一些不容忽视的问题。这不仅严重制约了高校人才的培养质量，也深刻影响着高校校风乃至整个社会风气。学风问题的形成有着社会、学校、学生等诸多方面的原因，在解决这一问题的过程中，高校应当且可以有所作为。     

新形势下高校学生和谐管理与学风建设问题的认识和思考

在经济飞速发展和社会不断进步的新形势下,高校学生管理工作和学风建设存在着许多问题。在新形势下,高校必须坚持和谐管理,建设良好学风。而高校进行教育管理与学风建设的过程中,充分发挥学生的主体作用,并不断强化管理措施,建立完善的奖惩机制,已经成为当前高校学生和谐管理和学风建设的关键。     

高校学生学风建设存在问题分析及策略研究

大学生学风建设是高等学校教学管理亟需解决的问题,决定着学校人才培养的质量和素质。针对今年来大学生学风下降的现象,通过调查问卷形式,从学生学习目标、动力、态度及学生课余生活等方面统计分析,对大学生学风建设存在的问题进行了深入探讨,提出了解决对策。研究结果将为科学有效进行学生管理,提高人才培养质量起到积极作用。     

高校学生学风建设模式初探

学风问题影响高校教育质量和人才培养水平，学风问题影响学生自身的学习绩效，乃至今后的成长和进步。构建学风建设模式的重要意义就在于促进高校教育质量与学生学习绩效的提高，培养和造就大批具有现代意识、适应社会主义现代化建设需要的优秀人才。     

高校学生学风建设模式初探

学风问题影响高校教育质量和人才培养水平,学风问题影响学生自身的学习绩效,乃至今后的成长和进步.构建学风建设模式的重要意义就在于促进高校教育质量与学生学习绩效的提高,培养和造就大批具有现代意识、适应社会主义现代化建设需要的优秀人才.     

高校学生干部学风建设探讨

学风是衡量一所学校办学水平、教学质量、学生素质的重要标志。高校学生干部作为学生群体中的“领导人”,其良好的学风不仅对他们自身未来的发展有着不可低估的影响,而且是一种无形的强大的精神力量。它具有榜样导向、凝聚团结等作用,直接影响和熏陶着在校的每一位学生。一、高校学生干部学风的主要问题总体看来,随着我国社会主义市场经济的发展和高等教育体制改革的进一步深化,高校学生干部的学习积极性明显提高,出现了“英语热”、“计算机热”、“考研热”等,学风呈上升趋势。但与此同时我们也应该看到,由于部分学生干部自身原因和学校教…     

新形势下高校学生和谐管理与学风建设问题的思考

在经济飞速发展、社会不断进步的新形势下,高校学生管理工作和学风建设面临着许多新问题;坚持以人为本的和谐管理与学生自主学习的学风建设是相符相成的两个方面;在强化和谐管理的基础上发挥学生的主体作用是当前学风建设关键。     

新时期高校学生学风建设的思考

本文就当前学生学风建设在高校发展中的地位、作用及出现的新问题、新情况,进行深刻分析,提出了加强学生学风建设的途径和对策.     

高校学生干部学风建设探讨

学风是衡量一所学校办学水平、教学质量、学生素质的重要标志。高校学生干部作为学生群体中的“领导人”，其良好的学风不仅对他们自身未来的发展有着不可低估的影响，而且是一种无形的强大的精神力量。它具有榜样导向、凝聚团结等作用，直接影响和熏陶着在校的每一位学生。     

对加强高校学生党员教育问题的认识和思考

高校学生党员是班级的骨干、群众的表率,在学校改革、发展与稳定中发挥着重要的作用。如何加强高校学生党员的教育走一个值得认真思考的问题。本文以晋中师专的做法为倒,探索高校加强学生党员教育的途径。     

对高校学生干部的再认识

高校学生干部是指在高校学生中正式群体或组织中担任领导或管理工作的学生．是学生中的优秀分子。学生干部既是学校教育管理的重要对象,又是学校教育管理最基层的组织实施者。因此,高校学生干部对于学校的发展有很强的指示作用。     

对高校学生主体地位的认识

从教育理念和教育发展现实要求上阐述高校学生是学校的主人和正式成员,确立学生的主体地位是高校内部管理体制改革和教学改革的核心问题,揭示以"学生为中心"是现代教育的本质特征和未来教育的发展趋势。     

加强高校学生学风建设的策略

加强学风建设,创建优良学风,是大学改革与发展的重要内容,是提高教育质量和人才培养质量的基本保证.在新的形势下,加强高校学风建设的重点是:坚持以学生为本,加强教风建设,发挥教师的主导作用;加强教育引导,突出学生的主体地位;加强校园文化建设,营造良好氛围,促进优良学风的形成.     

新时期高校学生学风建设的思考

本文就当前学生学风建设在高校发展中的地位、作用及出现的新问题、新情况,进行深刻分析,提出了加强学生学风建设的途径和对策。     

高校学生干部队伍的建设对学院整体学风的影响

在当前学风、教风已经成为高校发展主要考核目标体系的大前提下,本文从高校学生干部队伍的建设角度以及建设要求,强调学生干部在教风、学风角度上建设,引领学生学风的良好发展,引起良性循环,对学校的校风、教风、学风的发展提供良好的环境。     

从高校学生不良学风透视诚信教育

学风是高校学生的学习风气,它不仅仅是一个学校学生的学习态度、学习行为的外在体现;还是学生的精神风貌、意识形态及思想品格的内在体现。诚信则是一种根本的行为准则和道德规范,是人在社会上的立身之本,处世之道。诚     

浅谈高校学生工作与学风建设

学风建设是加强高校人才培养工作的一项系统工程。本文从学风建设的内涵、意义、学生工作与学风建设的关系及强化措施等几个方面对高校学生工作与学风建设进行了论述,最后提出了学生工作加强学风建设应该注意的四个问题。     

高校学生管理与学风建设刍议

学风是高校的灵魂,学风建设是高校的永恒主题,是高校人才观的集中体现。而大学生管理工作是维护学校正常教育教学秩序的基础性工作,是提高人才培养质量的重要保证,是学风建设的忠诚护卫。高校传统学生管理模式反映在学风建设中的弊端日益凸显,新的人才标准呼唤新的学生管理理念,新的学生管理理念促使建立新型学风建设机制。     

高校学生心理问题与学风建设研究

优良的学风是衡量一所高校教学质量高低的一项重要标准．学风好与否不仅反映高校整体育人环境和氛围,而且直接关系到人才培养。良好的心理素质是当代大学生综合素质的组成部分,是健康成长成才的重要基础,可是根据调查,现实中许多大学生不同程度存在心理问题,严重影响其正常学习和生活,同时影响着高校学风建设进程,引起了社会的广泛关注。