加拿大新闻专业的学生如何实习？——加拿大里贾纳大学新闻学院观感

笔者在2005年暑假期间,有幸拜访了加拿大里贾纳大学的新闻学院。里贾纳大学新闻学院在全加拿大名列前茅,在加拿大电视屏幕上活跃的很多著名主持人都是从这里毕业的。在这里我们见到了新闻学院的院长萝斯·马歇尔女士,还有学院的其他教授。本文记录了在这次短暂访问中笔者的所见、所闻和所思,由此可以窥见里贾纳大学新闻学院能够培养出高素质新闻记者的原因,而其中更让笔者关注的是作为新闻学院在校教育中的一个重要环节,这里新闻专业的大学生是如何实习的。多学科的学生背景和富有实践经验的师资队伍首先,里贾纳大学新闻学院能取得成功的原…     

新闻专业大学生的诚信就业问题

当前,新闻专业大学生诚信就业存在不少问题,我们要深入反思问题之所在,从系统论的角度出发,加强制度设计,动员社会、学校、家庭、媒体等用人单位以及学生个人积极行动起来,形成合力,构建新闻专业大学毕业生诚信就业的网络体系,营造诚实守信、公开公平公正的就业环境。     

新闻专业实习中实践教学体系的建构

近年来,随着媒介市场的迅猛发展,对新闻专业人才的需求剧增,各高校新闻专业相当重视对新闻专业人才的教育与培养。然而长期以来＂新闻教育理想化、滞后化,与市场需求脱节＂成为传媒界普遍诟病的问题。     

对新闻专业本科生自我养成的一点看法

近年来,伴随着高校扩招,新闻专业学生的培养也进入一种＂井喷＂的状态。如何在强烈的竞争中取得优势,是有新闻专业高校和新闻专业学生应该考虑的事情。本文就新闻专业本科生如何从自身角度来增强核心竞争力、改变现状展开论述并且提出一定的解决办法。     

以工匠精神做学生“客服”——如何推动新闻传播专业学生大实习走深走实

本文以武汉传媒学院新闻传播学院组织的三次专业大实习为研习范本,探讨老师如何以工匠精神做学生“客服”,推动新闻传播专业实践教学走深走实,助力新时期新闻传播专业建设的升维。     

论新媒体对新闻专业主义的影响

随着新媒介技术的不断创新,传统的新闻专业主义受到了很大的冲击和挑战:微博、论坛等非专业的新闻生产危及传统的专业的新闻机构;新媒体技术为个人传播信息提供了可能,一定程度上威胁着职业的新闻人的社会地位;新闻的泛化制作挑战着新闻评判的价值标准,侵蚀着传统的新闻伦理。新媒体时代,新闻专业主义必须得到重构:专业的新闻机构纵深融合发展;新闻人向新型意见领袖转型;坚持全面、全时、高品质的新闻评判价值;坚持理性并主动承担社会责任,才能促进新闻事业更好地发展。     

新闻专业主义对我国新闻业的规范意义探析

新闻专业主义作为媒体业务运作的重要原则,是新闻从业人员的自觉规范和约束。我国新闻业的运作体现出明确的新闻专业主义,但仍然面临新闻消费主义、媒介双重属性以及新媒体发展引发的舆论格局变革的影响。在明确新闻专业主义国内发展现状的基础上,本文进一步探究了新闻媒体如何通过践行新闻专业主义提高媒体业务素养,转变记者生存状态。     

论高校新闻专业教师的职责

随着我国传媒产业的形成和迅速发展,新闻传媒业对人才的需求标准也越来越高。他们越来越看重从业经验、综合素质和具有高尚职业道德情操的新闻人才。所以,新闻传播教育所面临的问题,就是如何转变教育观念,培养适合传媒产业所需要的人才。而身为高校新闻媒体、专业教师,应如何充分利用新闻学课堂做好教书育人工作？     

广电新闻学生实践培养与实习输出机制的建立

我国高校新闻学专业自上个世纪90年代末起迅速发展,广播电视新闻学作为其二级学科,近年来也是报考较热的专业。而广电新闻学是一门应用型学科,是根据广播电视发展的客观需求,培养具备广博的知识面,扎实的理论功底和敏锐的观察力,具备良好的政冶素养、社会责任感、专业精神和职业道德,能够在各级媒体机构从事策划、采访、报道、写作、编导、主持等工作的专业型复合型人才。由此看出学生实践能力的培养亦或是专业技能的培养在广电新闻人才培养输出中占有非常重要的地位。     

书本以外能力的培养也很重要——新闻传播专业学生谈新闻实践

吴溜(浙江大学新闻研究所05 级研究生):我曾在《南方都市报》实习。南都的社会新闻做得好在业界是有口皆碑的。当时带我的报社记者是一个有极强新闻敏感的报人,她用最言简意赅的语言告诉我什么新闻会好看: “你想读者关心什么,就怎么写。把话说清楚,文章写完后要删到没有一个废字。”     

对高职新闻专业学生新闻采写与报纸编排能力的调查与分析

虽然高职院校新闻采编与制作专业大都开设了报纸编辑课程,但是由于学生们缺乏实践经验,并没有切实掌握报纸编辑人员必备的基本素养,仍达不到报社对新闻采写、编辑、修改、组版等技能的要求,他们新闻稿件写作水平参差不齐,尤其是对于评论(编前语、编后语、时评等)、特稿、通讯、深度报道等文体的写作更是稚嫩,还处于入门阶段。究其原因,是课堂教学难以提供真实的实践环境、理论与实践脱节,今后应尝试多在仿真的媒体环境中进行教学,以培养学生的实战能力。     

新闻专业学生对大数据与新闻结合点的认知调查——以东北财经大学新闻传播学院为例

以"新闻专业学生对大数据与新闻结合点的认知调查"的数据为研究对象,通过整合调查数据,试分析新闻专业学生对大数据的认知情况、对新闻从业者角色转变的理解、对大数据背景下新闻业发展前景的看法,以及对大数据时代下新闻人应有素养的探讨等问题。     

大学生专业实习档案的建立与管理

我国<高等学校档案工作规范>明确指出,"高等学校在教学、科研、党政管理和其他各项活动中直接形成的具有保存价值的文字,图表、声像等不同载体的文件材料,均属高等学校档案."     

新闻专业毕业生就业状况及对教改的启示

怎么办好高等院校的新闻专业,是这些年来一直在探讨的课题。这些探讨多数从在校生的学习情况出发。提出各类教学模式。而这些教学模式是不是具有实际意义,其作用有多大,难以从在校生的学习中得到答案。其效果的验证,只能从考察新闻专业毕业生在社会上的表现来实现。     

对播音专业学生新闻素养培育的实践与思考

现代社会处于一个经济快速发展、社会剧烈变化的特殊时期,人们的很多观念也在发生着根本的改变,传媒行业所提供的信息迅速成为人们了解世界、把握发展、调整自我的一个重要渠道,抑或说这些信息已经是社会道德观、价值观和发展趋向的一个试金石和温度计.无疑,在面对众多新闻信息资源的时候,媒体工作者新闻敏感的强弱、信息选择的角度、消息写作的质量、报道水平的高下,都将会决定传播效果的优劣.作为未来的传媒工作者,播音与主持艺术专业学生的这些能力的训练便显得尤为重要.因为尽管将来的分工会有所不同,但是播音和主持工种由于处在传媒的终端,更是责无旁贷应该提高媒介素养.     

传媒集团国际行为体对西方新闻专业主义的影响

日前,英国《新政客》杂志根据权力及其对全球影响力大小,评选出了全球50大最有影响力人物榜。与2009年榜单不同的是,美国总统奥巴马从榜首的位置被拉下,被媒体大亨默多克超越。由此管窥,全球化进程中的传媒集团正运用自己的国际行为能力,逐渐撼动现有等级制度,重新分配权力,从而影响国家内部甚至国际社会中的对     

对体育新闻专业学生实践能力培养的研究——以西安体育学院体育新闻专业为例

自1999年全国高等院校开始大规范扩招以来,各高等院校纷纷开办新闻学专业。西安体育学院自1998年设立社会体育专业新闻方向班,并于2002年正式开办新闻学(体育新闻方向)专业,同年开始招生。在6年的教育、教学、实践管理中,我们通过深入的调查了解和与几十家新闻单位的广泛接触,发现社会媒     

如何利用网络有效宣传先进典型人物——首都新闻院系学生对网络先进典型人物宣传认知态度的情况分析

先进典型人物宣传在唱响时代主旋律、引领积极健康的舆论方面发挥着重要作用。随着网络的迅速普及和网民的大幅度增多，如何利用网络媒体有效宣传先进典型人物成为当前新闻宣传工作的一个亟待解决的重大问题。新闻院系大学生是先进典型人物宣传受众群的重要组成部分，他们对先进典型人物的认知、共鸣与反响，在一定程度上反映了新闻宣传的效果。不断扩大先进典型人物宣传在新闻院系学生中的作用与影响，关系到青年学生马克思主义新闻观的确立和巩固，关系到我国社会主义新闻事业的发展壮大。     

如何利用网络有效宣传先进典型人物——首都新闻院系学生对网络上先进典型人物宣传的接触程度和认知态度的情况分析

先进典型人物宣传在唱响时代主旋律、引领积极健康的舆论方面发挥着重要作用.随着网络的迅速普及和网民的大幅度增加,如何利用网络媒体有效宣传先进典型人物成为当前新闻宣传工作的一个亟待解决的重大问题.