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全国高等学校教学研究会秘书处 《中国大学教学》2008,(12)
自2007年6月全国高等学校教学研究会(以下简称高教研究会)召开第二届理事大会以来,在高教研究会各团体会员单位及各位常务理事、理事的关心和支持下,高教研究会按照教育部领导关于发挥全国高等学校教学研究中心(简称高教研究中心)、高教研究会与《中国大 相似文献
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1990年10月,原国家教委颁布了《普通高等学校教育评估暂行规定》,这是在总结了我国开展高教评估研究和试点工作经验的基础上,将教育评估的一般规律同我国基本国情相结合的成果,标志着我国高教评估开始走向规范化的轨道。它不仅是开展高教评估工作的基本的指导性文件,也是目前规范高教评估行为的重要法规,对推动、指导我国高教评估工作起了重要的作用。10年过去了,随着《暂行规定》的实施,高教管理体制改革的深化,一些深层次的改革工作对高教评估领域提出了新的更高的要求,难度也越来越大。《暂行规定》是全面开展高等学校… 相似文献
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本文以高等学校成长与高等学校发展战略、加入世贸组织与高校人才培养、高等教育区域化和高等教育地方化三方面为线索,全面介绍了中国高教学会高教管理专业委员会2002年学术年会的盛况与最新研究成果. 相似文献
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由清华大学、浙江大学、北京工业大学等17所高校发起的全国教育与生产劳动相结合研讨会,于1990年10月12日至16日在深圳大学召开。来自全国43所高校、17个企业和13个主管部门的121名代表,就高等学校在新形势下如何贯彻教育与生产劳动相结合的方针,如何开展高校与产业部门共同培养人才的合作教育进行探讨。这一探讨有助于深化对党的教育方针的认识,对建立有中国特色的社会主义高教体系将起积极的推动作用。 相似文献
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去年十二月,西北五省区在西安召开了高教协作座谈会。参加会议的有五省区教育(高教)厅局、部属和省属五十一所高等学校的负责同志。会议讨论了西北经济和社会主义发展与高教发展战略设想,交流了高等学校与西北社会主义建设服务的经验,进行了五省区之间、高等院校之间的协作洽谈。大家认为,这是西北五省区加强横向联系、开展高教协作的好办法,有利于促进西北地区高教事业的发展和提高,有利于为开发大西北做好人才准备。 相似文献
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高教改革模式比较与中国高教改革模式的抉择 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋凯 《清华大学教育研究》1997,18(3):44-49
高教改革模式比较与中国高教改革模式的抉择蒋凯高等学校具有维持继承传统的自我本质与适应不断变化的环境的双重机能。促使“维持”与“变革”的调整机能得以发挥,谋求既存高校及高等教育制度的改革、进化的社会性尝试叫“高教改革”。高教改革一般由高等学校内部改革... 相似文献
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1992年1月10日至11日,由江苏省高教学会委托南京大学高教研究所和南京师范大学高教研究室主办的“高等学校综合改革研讨会”在南京大学举行。与会的有来自全省近20所高校和江苏省高教学会、江苏省教育科学研究所、《江苏高教》编辑部等单位的有关领导同志和研究人员共30多人。一会议讨论的议题之一是高等学校综合改革的内涵和特性。南京大学校长曲钦岳在介绍南京大学综合改革的基本思路和主要做法时,提出:高等 相似文献
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高等学校开展有偿服务,在高等学校和高教界引起了很大反响,社会上一些关心高等教育的人士,也参加到这场讨论中来,为使讨论更趋深入,仅以拙见就教于高教界先辈与同行。一、社会主义初级阶段有计划商品经济条件下的思索 相似文献
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今年5月20日至25日国家教委教材和图书情报管理办公室在北京召开了全国部分高等学校教材工作研讨会,参加会议的有全国44所高等学校、有关部委、高教出版社和北京市高教局等单位的代表共73人。会议的中心议题是在改革开放的新形势下 相似文献
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宗宜宣 《鞍山师范学院学报》1983,(1)
为努力开创高等学校学报编辑工作新局面,辽宁省高等学校学报研究会成立大会,于一月十日至十二日在沈阳召开.各高等学校学报编辑部的负责同志共60多人出席了会议.副省长张知远,教育部高教一司科研处长章学新,省高教局长李冀,副局长孙华旭、赵文明、饶浩,以及省委文教部、宣传部、部分在沈大专院校的领导同志先后到会并讲了话.吉林大学学报主编白东明、黑龙江大学学报主编郭寿岩等专程前来参加,并代表东北三省高教文科学报研究会向大会表示祝贺. 相似文献
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落实和扩大高等学校的办学自主权 总被引:12,自引:0,他引:12
《高等教育研究》1999,(5)
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》在谈到继续推进高等教育体制改革时指出,要切实落实和扩大高等学校的办学自主权,增强学校适应当地经济社会发展的活力。为了解高等学校办学自主权落实的情况,华中理工大学高教研究所组织部分师生(主要是几位博士和博士研究生)对部分重点高等学校进行了调查,并在调查的基础上对进一步落实高等学校办学自主权问题进行了深入探讨。本刊在此选登他们的几篇探讨文章,以期引起我国高教界对这一重要问题更多的关注。 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1991,(3)
成人高等教育(以下简称成人高教)是我国高等教育的重要组成部分。发展成人高教也是我们普通高等学校的基本任务之一。如何提高成人高教管理水平,对于促进成人高教质量的提高与健康发展关系极大。本文试就搞好普通高校成人高教学籍管理工作作一初步探讨。一、成人高教学籍管理的意义与作用 相似文献
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省高教学会1982—1986年优秀学术成果和高教研究积极分子表奖大会,12月27日在沈阳隆重召开。到会代表有省内64所普通高等学校和省广播电视大学的校长、高教研究室主任以及有关教授、专家200多人。省人大常委会副主任、省高教学会名誉会长张知远、省高教局局 相似文献
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4月8日,省高教学会在华南师范大学召开了常务理事会暨《高教探索》杂志编委会,参加会议的有学会常务理事、《高教探索》杂志编委及省高教局有关同志近30人。会上,李修宏局长首先讲了话。他认为今年我省高校要做好以下几方面的工作:1、坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,加强高等学校思想政治工作;2、坚持高等学校的社会主义办学方向和培养方针,深入进行教育改革,努力提高教育质量;3、坚持“教育必须为社会主 相似文献