幼儿入园适应新尝试

每年的9月1日，当宝宝入园入托时，让家长们最头痛的问题就是如何帮助2-3岁的小宝宝顺利地跨出人生的第一步，从家庭走向幼儿园这个“小社会”。因为，每当新生入园，总免不了哭闹。尽管哭闹的时间长短不一，有的哭个三五天好了，有的则要哭闹个十天半月，甚至一学期的都有。而家长面对宝宝的哭闹，     

减轻家长焦虑的方法和策略

我们常常可以看到在新生入园时，早晨教室门口总是围满了家长，他们不时地往教室里张望，看看自己的孩子是否在哭；竖起耳朵仔细听，哭的声音是否是我的孩子。下午幼儿园的大门外，早早地等候着一群家长，他们满脸的焦急，心神不宁，他们处于极度的焦虑中。     

10月：在玩中学习

关于游戏的话题开学一个多月了,初入园或升班的适应期基本结束,接下来丰富多彩的游戏就要开场了。老师们都知道"游戏是孩子最喜爱的活动,是幼儿园最基本的活动之一",但在着     

开学了，新生家长怎么做

我是一名工作了十几年的幼儿教师,我曾经无数次站在幼儿园门口迎接新入园的小朋友。每一次,总会有新来的宝宝因为离开父母而哭泣不已,总会有宝宝拽着爷爷奶奶的衣角不肯松手。怎样减少宝宝因分离而产生的焦虑情绪呢?     

被遗忘了的运动智能

丁丁生长发育得很好,红扑扑的小脸,高挑的个儿,是班上个头最高的孩子,入园时可招人喜欢了.可开学这么长时间了,丁丁早上的入园情绪却变化无常.这一天,丁丁闹得可凶了,外婆连哄带骗地把她抱到园门口,喘着大气对老师说:"这孩子,早晨谈得好好的,快到幼儿园又变卦了……""迟到了,我不要进去……老师会骂的……"丁丁歇斯底里地哭嚷着.     

怎样当好入园幼儿的家长

我想给已送孩子入幼儿园或准备送孩子入幼儿园的家长们一些建议,帮助他们做一个好家长。1.接送孩子时,真诚热情地向老师问好向老师问好,既表示家长对老师的尊重和感激,这对促进老师以更大的热情投入到教育之中肯定会起积极作用:同时,又是对孩子进行文明礼貌教育的"身教"和"言教"的好机会;还可以融洽家长与教师的关系,更有利于在教育孩子问题上的相互沟通。     

家长怎样为孩子选择幼儿园？

朝阳老师：您好！我的孩子马上就要入幼儿园了。我本想让孩子在家附近的一个幼儿园入园,但我的一个明友的孩子本来在这幼儿园好好的,却告知幼儿园的园长,要给自已4岁的孩子转学,理由是不满意这幼儿园不教写字。因此,我原来的想法也动摇了。现在都不知到底该怎样给孩子选幼儿园了。鞠阳老师,您能抽空回答一下吗？[第一段]     

托班新生入园流程

近几年,我们经过由点到面的反复实践,摸索出了一种能让托班孩子尽快适应集体生活的模式,整个入托流程如下:     

新入园幼儿“分离焦虑”产生的原因及其干预对策

又是一年九月到,又到新生入园时。 开学初,入园对于孩子和家长来说,就像是一场“激战”。孩子大哭大闹,家长悄悄抹泪。许多家长总爱从窗口“窥视”孩子的活动,宁可上班迟到,也要趴在窗外看孩子几眼。有时,孩子的背影早已消失在走廊尽头,也许孩子早已投入到五彩缤纷的游戏里,     

咀嚼功能 适时训练

托班的老师发现,这些2岁多的孩子几乎都不会自己吃饭,有相当一部分孩子不会咀嚼,有的甚至把饭含在嘴里不会吞咽。还有些家长反映,孩子长这么大从未吃过干饭,一直吃流质和半流质食物,因此导致有些孩子进食困难,不会咀嚼或吞咽。     

幼儿园新生入园焦虑的成因及干预

长期以来，人们普遍认为孩子在上幼儿园时的哭闹是一种正常现象，都认为孩子总会慢慢习惯的，因此，一些家长送孩子上幼儿园往往是采取哄哄骗骗的办法，希望孩子随着时间的推移慢慢地适应，这种看似“非常有效”的办法被延习多年并持续至今。然而，这种让孩子被动接受的传统做法已无法适应日新月异的社会发展。     

我自己来

托班开学第一天吃点心，因为孩子年龄小再加上有可能是第一次接触三角包的牛奶，好多小朋友拿着吸管插不进袋子。很多小朋友请老师帮忙，很顺利地喝到了牛奶，只见张天宇拿着吸管对着洞口使劲地戳，     

怎样成为家长和孩子欢迎的“老”师

每年新生编班时，很多家长都会提出：“把我的孩子编在年轻点儿的老师班上吧!”家访时，有的家长甚至会很惊讶地问：“你们幼儿园也有三四十岁的‘老’师?”三十出头，就被家长认为是幼儿园的老教师，这也难怪家长，你瞧：电视上的少儿节目，清一色的少男少女；代表幼儿园形象参加社会活动的，也以年轻漂亮的教师居多。作为家长眼中的“老”师，怎样赢得家长和孩子们的喜欢与欢迎呢?     

让孩子坚持上幼儿园

乐乐是小班的小朋友,入园后出勤一直不好,有时来有时不来,每次来幼儿园,总是哭着、闹着要回家。老师提醒乐乐的爸爸要坚持每天送孩子来     

缓解幼儿入园焦虑的几点做法

新生幼儿入因焦虑一直是困扰幼儿固托班、小班教师的一个突出问题。针对这一情况，我国经过长时间的摸索．刨新、总结，探索出以下几点做法，供大家参考借鉴。[第一段]     

提早入园孰是孰非

几乎每个幼儿园都有提早入园的小龄幼儿,家长让孩子提早入园,不外乎以下几种原因:1.家长自我感觉自己的孩子能说会道,适合上幼儿园了。2.幼儿出生月份不凑巧,拖后一年在班上就是大龄幼儿,跟小萝卜头一个班,似乎吃亏     

如何理解幼儿间的“欺负”行为

有家长在孩子刚入园进会对老师说：“我们的孩子比较弱,我很担心他在幼儿园会受到其他孩子的欺负。”在接送时间发现孩子脸上被抓破时,有的家长马上会问：“今天谁欺负你了,把你脸都抓破了？”有的家长甚至会说：“如果下次再有人欺负你,就去告诉老师,或者打回去。”     

关着门与开着门

每年新学期开学，刚刚入园的小班孩子都少不了哭闹。有的孩子因为对新环境不适应，哭闹得厉害而生病，还有的家长因为不忍心看到孩子哭哭啼啼而不能坚持送孩子来幼儿园。多年来我一直承担着中、大班的教学工作，好多年没有接触过小班的孩子了，今年有幸担任小班的老师，尽管我已做好了思想准备，     

栏杆外的眼睛

上午九点半，我带着幼儿到操场上做操，只见操场的栏杆外站着一位家长，正急切地寻找着自己孩子的身影，仔细一看，原来是我班一位孩子的家长，因为孩子来园时哭闹，害怕孩子刚入园不适应，一直在外注视着。忽然，听到她一声高呼：“朱老师，过来一下。”我安顿好孩子，走了过去，只听她着急地说：“我刚才看了一下，怎么没看到我的女儿，     

熟识的孩子要不要分开

小班三十多个孩子中,入园前就彼此熟识的几乎占到了三分之一。所谓熟识的孩子,就是两三个孩子相互认识,有的是亲戚关系,有的从小一起玩大,还有的居住在一个院里。新生报名时,家长总要托关系把孩子分在同一个班。家长们想为孩子在陌生环境里找到一个伴,相互有个照应,缓解孩子的入园焦虑,更快适应幼儿园生活,这样的想法无可厚非。